Universidade estadual de campinas

Instituto de Artes

H0546

INTERVENÇÃO, CONSERVAÇÃO E RESTAURAÇÃO DO MONUMENTO NO DISCURSO HISTÓRICO E ARQUITETÔNICO: O CASO DA MATRIZ DE SANTANA DE PARNAÍBA (1812-1994)

Marina Varella Borges (Bolsista SAE/UNICAMP) e Prof. Dr. Haroldo Gallo (Orientador), Instituto de Artes - IA, UNICAMP
A pesquisa consistiu em realizar um importante levantamento da igreja matriz da cidade de Santana de Parnaíba, localizada no estado de São Paulo. Cidade de extrema importância para o estado, principalmente durante a fase bandeirista de nossa historia, abrigou importantes bandeirantes, e foi o berço de inúmeras bandeiras. A questão da construção de sua igreja matriz nos remete a historias de outras igrejas no que diz respeito ao contexto e técnicas construtivas. Pouca informação foi compilada sobe a matriz, e pouco havia sido levantado. A igreja passou por três importantes intervenções responsáveis por descaracterizar sua fachada e interior, não sendo possível distinguir um único estilo. A pesquisa buscou levantar informações, e organizá-las, de forma a ajudar na compreensão do seu processo de construção.Aliou ao levantamento, uma pesquisa que inseriu a discussão sobre intervenções e restaurações em monumentos históricos e arquitetônicos, A metodologia de estudo consistiu em pesquisar arquivos e acervos iconográficos, além da leitura de uma bibliografia especifica e critica.Com o trabalho, o principal resultado foi conseguir atingir o objetivo de realizar um levantamento amplo da igreja, reunindo documentos e imagens. Com isso, a discussão tornou-se aprofundada com relação aos monumentos e intervenções.A principal conclusão é a falta de critérios para intervenções e restaurações em nossos monumentos. O que acaba por descaracterizar um passado, construindo uma realidade que passará a fazer parte do imaginário da população, mas o qual não é real.

Intervenção - Monumento-Santana de Parnaíba

H0547

TIPOGRAFIA NAS PORTADAS DOS EDIFÍCIOS HISTÓRICOS NO CENTRO DA CIDADE DE SÃO PAULO

Nara Sbrissa Rossi (Bolsista SAE/UNICAMP) e Prof. Dr. Haroldo Gallo (Orientador), Instituto de Artes - IA, UNICAMP
O projeto consiste no estudo do elemento tipográfico quando incorporado à edificação como constituinte de suas fachadas. Refere-se especificamente às denominações dos edifícios conjugadas com as portas e portadas. A tipografia e a portada dos edifícios são observadas como parte de um conjunto de valores arquitetônicos que, junto a outros elementos, fazem parte de uma expressão estética e cultural de uma determinada época. Os objetivos desse estudo são: levantar e documentar a tipografia na portada da arquitetura paulistana como um elemento arquitetônico relevante; estudar os elementos utilizados na composição dessas tipografias; relacionar a tipografia da portada com o estilo arquitetônico e com o processo construtivo dos edifícios no centro antigo da cidade de São Paulo. A pesquisa foi realizada através da observação das portadas e de sua tipografia, avaliada in loco, através de fichas explicitamente elaboradas para este fim, a partir de desenhos, fotografias, medições dos elementos e identificação do material. Esta iniciação científica faz parte do projeto de pesquisa “Tipografia Arquitetônica (TAP)”, que estuda a tipografia, suas utilizações, descrições técnicas no centro histórico de São Paulo e a relaciona com a história da ocupação do centro da cidade. Como resultado final está a catalogação e análise de 29 edifícios, material que complementa o trabalho do “TAP”, sediado no Instituto de Artes da Unicamp, que engloba outras iniciações científicas (pela Unicamp e pelo Centro Universitário Senac) e o GETA (Grupo de Tipografia Arquitetônica), do qual participam arquitetos, historiadores, geólogos e estudantes.

Tipografia - Edifícios históricos - São Paulo

H0548

IMPLANTAÇÃO, MANUTENÇÃO E ACOMPANHAMENTO DE SUPORTE NÃO-PRESENCIAL AO ENSINO DA DISCIPLINA ‘MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA EM MIDIALOGIA’ – FASE II

André Fernandes Nogueira (Bolsista SAE/UNICAMP) e Prof. Hélio Lemos Sôlha (Orientador), Instituto de Artes - IA, UNICAMP
O Ensino a distância (EAD) apresenta-se como um dos caminhos para a superação das limitações da aula presencial. No entanto, a utilização do método a distância requer uma abordagem adequada e crítica. A meta deste trabalho é desenvolver um estudo sobre a utilização de suporte não-presencial de ensino para a ministração de uma disciplina presencial, através da implantação e acompanhamento de um ambiente virtual para a disciplina CS101 ‘Métodos e técnicas de pesquisa em Midialogia’, do curso de graduação em Comunicação Social da Unicamp. A disciplina em questão já possuía dinâmica presencial e ganhou, pelo intermédio desta pesquisa, um ambiente on-line no portal TelEduc, sistema de EAD desenvolvido pelo Núcleo de Informática Aplicada à Educação (Nied) e pelo Instituto de Computação (IC), ambos da Unicamp. Como objetivos específicos do trabalho, podemos destacar o estudo do ambiente TelEduc com suas ferramentas e nuances, a implantação de ações pedagógicas na disciplina que atuem tanto no meio presencial como a distância, o acompanhamento dos impactos gerados pelo suporte a distância e a produção de um relatório que explicita os aspectos positivos e negativos desta implantação.

EAD Ensino a distância - TelEduc - Midialogia

H0549

ETNOMUSICOLOGIA APLICADA: UMA REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE AS METODOLOGIAS DE DOIS PROJETOS DE PESQUISA E AÇÃO

Júlia Zanlorenzi Tygel (Bolsista FAPESP) e Profa. Dra. Lenita Waldige Mendes Nogueira (Orientadora), Instituto de Artes - IA, UNICAMP
A Etnomusicologia Aplicada estabelece uma ponte entre pesquisa e ação, direcionando, através de metodologias participativas, seus resultados principalmente às comunidades estudadas. No Brasil, a área é ainda pouco divulgada, e está pouco presente na academia. Objetivando contribuir com a ampliação sua discussão e difusão, estudamos as metodologias adotadas por dois projetos. O primeiro se dá entre as comunidades indígenas Timbira do Maranhão e Tocantins, através de programa da ONG Centro de Trabalho Indigenista e coordenação da Dra. Kilza Setti; o segundo ocorre em Cachoeira/Bahia, através de atuação ONG Associação de Pesquisa em Cultura Popular e Música Tradicional do Recôncavo, presidida por Francisca Marques. Complementamos a fundamentação teórica bibliográfica com entrevistas a profissionais desse campo e áreas afins. Os dados sobre os projetos vêm sendo recolhidos em entrevistas e conversas com suas coordenadoras e participantes, e visitas a campo. Embora os projetos sejam muito diferentes, suas metodologias convergem em muitos aspectos, como na realização de arquivos musicais participativos e na introdução a jovens à pesquisa etnomusicológica, o que tem estimulado seu interesse nas práticas musicais tradicionais e contribuído, assim, para sua continuidade.

Etnomusicologia Aplicada - Pesquisa participativa - Metodologias