BAREM DE CORECTARE
SUBIECTUL I: Traducerea unui text literar din limba sârbă (3, 5 puncte)
A.
-
se acordă 1 punct pentru adecvare lexicală
-
se acordă 1 punct pentru corectitudine gramaticală
-
se acordă 1 punct pentru adecvare stilistică
-
se acordă 0,5 puncte pentru ortografie
B. - se depunctează cu 0,10 puncte fiecare greşeală lexicală şi gramaticală
- se depunctează cu 0, 5 puncte fiecare greşeală stilistică şi de ortografie
SUBIECTUL II: Retroversiunea unui text din registrul colocvial (3, 5 puncte)
A.
-
se acordă 1 punct pentru adecvare lexicală
-
se acordă 1 punct pentru corectitudine gramaticală
-
se acordă 1 punct pentru adecvare stilistică
-
se acordă 0,5 puncte pentru ortografie
B. - se depunctează cu 0,10 puncte fiecare greşeală lexicală şi gramaticală
-
se depunctează cu 0, 5 puncte fiecare greşeală stilistică şi de ortografie
-
SUBIECTUL III: Exerciţiu gramatical de dificultate medie (2 puncte)
A.
- se acordă 1,5 puncte pentru corectitudine gramaticală.
-se acordă 0, 5 puncte pentru ortografie
B. -se depunctează cu 0, 10 puncte fiecare greşeală gramaticală
UNIVERSITATEA DIN BUCUREŞTI
FACULTATEA DE LIMBI ŞI LITERATURI STRĂINE
MODEL DE SUBIECTE PENTRU EXAMENUL DE LICENŢĂ DIN IULIE 2009
LA SPECIALIZAREA SLOVACĂ
N.B.:
a. TOATE SUBIECTELE DE MAI JOS SUNT CU TITLU ORIENTATIV. BAREMELE AU FOST GÂNDITE STRICT CU REFERIRE LA ACESTE SUBIECTE;
b. TIMP DE LUCRU: 2 ORE.
SUBIECTUL I
Určte, v ktorom riadku sú všetky slovesné tvary určité, a utvorte s nimi vety tak, aby jedna bola holá, druhá rozvitá a tretia zložená (súvetie) /Stabiliţi seria de forme verbale la mod personal şi alcătuiţi cu acestea propoziţii în aşa fel ca să rezulte o propoziţie simplă, una dezvoltată şi una compusă (frază):
A. robím, hovoril, bol by písal;
B. rozkvitla, kráčajúc, pomáhame;
C. zatlieskali, odpovedať, bude vládnuť;
D. spracovanie, budú sa báť, držia.
SUBIECTUL II
Preložte zo slovenčiny do rumunčiny:
Z čistej rieky vyskočila rybka, jej strieborné bruško blyslo sa v slnku. Iste chcela skúsiť dobrotu slnečných lúčov – no nepobavila sa v nich. Nie je dobrý pre ňu suchý vzduch. Tak často aj my zabehúvame do iných sfér – no návrat náš nie je vždy tak svižný.
Moje oko hľadí na hru vlniek, ich tichý, skoro bezšumný tok okúzlil dušu moju. Stromy šepcú ospalú popoludňajšiu pieseň, do šepotu cvendží iskrivá pieseň škovránka, ktorý vyletel vysoko, až sa mi stratil z očí, a predsa jeho sklené cinkanie nestratilo zvučnosti a sily.
Hore medzou stúpa roľník. Obzerá svoj jačmeň. Jeho tvár je neveselá, iste ho znepokojuje suchota, ktorá hatí pravidelný vývin zrniek. Prešiel už mimo mňa. Zasa som sám. Veľký mravec vyliezol mi na kabát a zdesený behá sem i tam. On, chudák, zablúdil zo svojej cestičky, cez ktorú som sa mu položil. Neboj sa, mravček – dnes som taký šťastný – pomôžem ti z kultúrneho labyrintu do trávy./Svetozár Hurban- Vajanský (1847-1916): U rieky ./
SUBIECTUL III
Preložte z rumunčiny do slovenčiny text:
Dostları ilə paylaş: |