Universiteti


Tablitsa - 3 Dinamika fizicheskoy podgotovki 11 letnix yunыx legkoatletov



Yüklə 0,88 Mb.
səhifə24/30
tarix17.01.2023
ölçüsü0,88 Mb.
#122300
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   30
1665203129 lotincha

Tablitsa - 3 Dinamika fizicheskoy podgotovki 11 letnix yunыx legkoatletov


malchikov

P/n

Pokazateli

KG

EG

t

r

x  

x  

1.

Beg 30 m. (s)

6,4±0,8

6,5±0,21

0,87

>0,05

6,0±0,9

6,7±0,2

2,39

<0,05

2.

Chelnochnыy beg 3×10 m, (s)

8,7±0,4

8,7±0,5

0,87

>0,05

8,4±0,9

8,0±0,8

2,39

<0,05

3.

Beg 60 m., (s)

9,2±0,3

9,1±0,8

0,87

>0,05

8,8±0,9

8,3±0,7

2,39

<0,05

4.


Metanie napolnenogo
gimnasticheskogo myacha (1 kg), (metr)

5,5±0,4
5,9±0,3

5,6±0,5
6,7±0,14

0,87
2,39

>0,05
<0,05

5.

Prыjok v dlinu s mesta (sm)

160,2±2,5

161,4±4,1

0,87

>0,05

164,2±3,2

174,2±4,3

2,39

<0,05

6.

Prыjok v dlinu s mesta bez

135,2±3,2

136,1±4,3

1,12

>0,05

dvijeniy ruk, (sm)

137,3±1,3

144,1±2,7

2,45

<0,05

7.

Sgibanie tuloviщa vpered s

5,7±1,2

5,8±1,12

0,87

>0,05

osnovnoy stoyki, (sm)

6,4±1,8

7,9±1,18

2,39

<0,05

8.

Podtyagivanie na vыsokoy

4,1±0,7

4,2±0,8

0,87

>0,05

perekladine (raz)

5,1±0,6

5,9±0,4

2,39

<0,05

9.

Prыjki v vыsotu (po Abalakovu)

23,1±1,2

23,2±1,3

0,87

>0,05

24,2±1,8

25,9±0,7

3,41

<0,001

10.

6-minutnыy beg, (metr)

905,5±9,4

900,8±8,5

0,87

>0,05

945,5±10,3

1000,8±12,4

2,39

<0,05

Neobxodimo otmetit, chto sposobnost obщeniya yavlyaetsya slojnыm protsessom i proyavlyaetsya u detey v razlichnыx otnosheniyax mejdu soboy, nachinaet formirovatsya v prostыx sotsialnыx motivatsiyax povedeniya. V xode realizatsii eksperimentov (vo vremya zaversheniya kajdogo iz 3 etapov) vnesena yasnost urovnyu sposobnosti obщeniya detey i vnesenы svoevremennыe popravki po otboru igrovыx materialov.


Analiz rezultatov pedagogicheskogo eksperimenta v xode provedeniya testirovaniya v kontrolnoy i eksperimentlnoy gruppax pokazal izmeneniya sposobnosti obщeniya u detey v opredelennoy stepeni.
Na osnovanii sravneniya nachalnыx, promejutochnыx i itogovыx rezultatov eksperimentov poluchenы svedeniya, pozvolyayuщie sdelat vыvodы o razvitii sposobnosti obщeniya u detey.




Risunok – 3. Pokazateli razvitiya sposobnosti obщeniya u 10 letnix legkoatletov v xode pedagogicheskogo eksperimenta, %
Primechanie 1: 1 – nablyudenie deyatelnosti svyazannoy s obщeniem (ball); 2 – test «Ponimanie svoego sverstnika» (ball); 3 – test «Ponimanie zadach deyatelnosti, kotorыe neobxodimo vыpolnit (ball); 4 – test
«Predstavleniya proyavleniya otnosheniy k sverstniku» (ball); 5 – test «Predstavleniya proyavleniya otnosheniy k starshim» (ball).

Do nachala eksperimentov srednie pokazateli vneshnego proyavleniya sposobnosti obщeniya u detey eksperimentalnoy gruppы otsenivalis v 3,29 balla, u kontrolnoy gruppы – 3,33 balla. Eti rezultatы po analiziruemomu znacheniyu schitayutsya “srednimi”. V period osuщestvleniya eksperimentov znacheniya etix pokazateley kontrolnoy i eksperimentalnoy gruppы zafiksirovanы kak postoyanno rastuщie (sm. risunok – 3).


Takim obrazom, na pervom etape pedagogicheskix eksperimentov u 70% detey eksperimentalnoy gruppы zaregistrirovano formirovanie stabilnыx drujeskix otnosheniy so svoimi sverstnikami. Yesli, v nachale eksperimentov korotkoe vremya nablyudalas periodichnost vo vzaimnыx otnosheniyax, to u 25% detey etot pokazatel izmenilsya v otritsatelnuyu storonu, a v konse eksperimentov nablyudalos snijenie etogo pokazatelya do 16%. Otritsatelnыe sluchai vo vzaimootnosheniyax imeli kratkovremennыy xarakter, zdes nablyudalos jelanie detey sovmestno uchastvovat v igrovыx dvijeniyax.
V xode eksperimentov otsenivali sposobnost detey k obщeniyu po psixologicheskomu testu “Nablyudenie deyatelnosti svyazannoy s obщeniem”. Pokazateli posle pedagogicheskogo eksperimenta u malchikov KG bыl raven 4%, a u EG etot pokazatel testirovaniya sostavil 12%.
Pokazateli kontrolnoy gruppы po testu “Ponimanie svoego sverstnika” u 10 letnix malchikov, zanimayuщixsya na nachalnom etape podgotovki bыli ravnы 8%, u eksperimentalnoy gruppы – 15%. Prichina vыsokogo pokazatelya ponimaniya sverstnika u sportsmenov eksperimentalnoy gruppы zaklyuchaetsya v differensirovannыx nami podvijnыx igrax, vnedrennыx v uchebnыy protsess. Takoe polojenie lishniy raz podtverjdaet pravilnost i selenapravlennost podvijnыx igr sootvetstvuyuщix psixologicheskim svoystvam detey, zanimayuщixsya legkoy atletikoy.



Yüklə 0,88 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   30




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin