“Soliq va soliqqa tortish” fani bo‘yicha talabalar bilimini
baholash va nazorat mezonlari
№
|
Nazorat turlari
|
Nazorat shakli
|
Ajratilgan ballar
|
Eng yuqori ball
|
O‘tish balli
|
Umumiy ball
|
|
1
|
Joriy nazorat
|
Seminar mashg‘ulotida topshiriqlarni bajarishdagi talabaning faolligi
|
20
|
30
|
50
|
|
2
|
Oraliq nazorat
|
Yozma ish yoki
Test
|
10
|
|
Mustaqil ish
|
20
|
|
3
|
Yakuniy nazorat
|
Yozma ish yoki
Test
|
50
|
30
|
50
|
|
|
Jami
|
|
100
|
60
|
100
|
|
Izoh:Joriy va oraliq nazorat hamda mustaqil ishlarni baholash mezonlari
Talaba joriy nazoratdan 4 ta topshiriq bajaradi, oraliq nazoratdan 2 marta baholanadi. Semestr davomida talaba 4 ta mustaqil ish topshiradi. Har bir topshiriqlar “0” balldan “5” ballgacha belgilangan muddatda baholanadi.
Quyidagi holatlarda talabaga 5 ball qo‘yiladi:
- barcha savollarga to‘liq javob bersa;
- xatolarga yo‘l qo‘ymasa;
- javobi ilmiy va mantiqiy jihatdan to‘g‘ri bo‘lsa;
- fikrlar asosli va faktik ma’lumotlarga asoslangan bo‘lsa.
Quyidagi holatlarda talabaga 4 ball qo‘yiladi:
savolga javob berish jarayonida ba’zi kamchiliklarga yo‘l qo‘ygan bo‘lsa;
ayrim juz’iy noaniqliklarga yo‘l qo‘ygan bo‘lsa;
o‘z fikrini asoslashda ayrim kamchiliklarga yo‘l qo‘ysa;
-bildirilgan fikrlar faktik ma’lumotlarga asoslanib berilsa;
Quyidagi holatlarda talabaga 3 ball qo‘yiladi:
savolga javob berish jarayonida ba’zi kamchiliklarga yo‘l qo‘ygan bo‘lsa;
ayrim juz’iy noaniqliklarga yo‘l qo‘ygan bo‘lsa;
o‘z fikrini asoslashda ayrim kamchiliklarga yo‘l qo‘ysa;
fikrlar asosli, lekin faktik ma’lumotlarga asoslanmagan bo‘lsa;
Quyidagi holatlarda talabaga 2-0 ball qo‘yiladi:
barcha savolga ham to‘g‘ri javob bera olmasa;
barcha savollarga berilgan javoblar noto‘g‘ri va asossiz bo‘lsa.
Yakuniy nazorat baholash mezonlari
Yakuniy nazorat variantlari 5 ta topshiriqdan iborat bo‘lib, unda talaba har bir topshiriq uchun 10 ballik tizimda baholanadi.
1
|
Talaba savolga yozma va og‘zaki to‘liq javob bersa, umuman xatoga yo‘l qo‘ymasa, javobi ilmiy va mantiqiy jihatdan to‘g‘ri bo‘lsa.
|
10
|
2
|
Talaba savolga yozma va og‘zaki to‘liq javob bersa, umuman xatoga yo‘l qo‘ymasa, javobi ilmiy va mantiqiy jihatdan asoslashda ayrim kamchiliklarga yo‘l qo‘ysa.
|
9
|
3
|
Talaba savolga to‘liq yozma yozsa, og‘zaki javob berishda ba’zi kamchiliklarga yo‘l qo‘ysa, javobi ilmiy va mantiqiy jihatdan to‘g‘ri bo‘lsa.
|
8
|
4
|
Talaba savolga qisman yozma yozgan, to‘liq og‘zaki javob bersa, javobi ilmiy va mantiqiy jihatdan to‘g‘ri bo‘lsa.
|
7
|
5
|
Talaba savolga to‘liq yoza olmasa, to‘liq og‘zaki javob bersa, javobi ilmiy va mantiqiy jihatdan to‘g‘ri bo‘lsa.
|
6
|
6
|
Talaba savolga to‘liq yoza olmasa to‘liq og‘zaki javob bera olmasa, javobi ilmiy va mantiqiy jihatdan to‘g‘ri bo‘lsa.
|
5
|
7
|
Talaba savolga to‘liq yoza olmasa to‘liq og‘zaki javob bera olmasa, javobi ilmiy va mantiqiy jihatdan to‘liq asoslanmagan bo‘lsa.
|
4
|
8
|
Talaba savolga qisman yozma javob yozgan va og‘zaki qisman javob bergan bo‘lsa, javobi mantiqiy asoslanmagan bo‘lsa.
|
3
|
9
|
Talaba savolga qisman yozma javob yozgan va og‘zaki umuman javob bermagan bo‘lsa, javobi mantiqiy asoslanmagan bo‘lsa.
|
2
|
10
|
Talaba savolga umuman yozma javob yozmagan va og‘zaki javob bermagan bo‘lsa, javobi mantiqiy asoslanmagan bo‘lsa.
|
1
|
|
|
№
|
Asosiy adabiyotlar
|
1
|
Q.N.To‘xsanov, D.B.Abdusattorova. Soliqqa kirish. Darslik.-Т .: “Innovatsion rivojlanish nashriyot-matbaa uyi”, 2021 - 246 b.
|
2
|
Jo‘rayev A., Safarov G‘., Meyliyev O. Soliq nazariyasi. O‘quv qo‘llanma. –T.: “Iqtisod-moliya”, 2019. –324 b.
|
3
|
Vahobov A., Jo‘rayev A. Soliqlar va soliqqa tortish. Darslik. –T: “Iqtisod-Moliya”, 2019.-408 b.
|
4
|
Jo‘rayev A.S., Usmanova M.S., Amanov A.M., Qiyosov Sh.U. Jismoniy shaxslarni soliqqa tortish. Darslik, – T.: “Iqtisod-moliya”, 2019. – 432 b.
|
|
Qo‘shimcha adabiyotlar
|
6
|
O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi – T.: O‘zbekiston, 2023. – 75 b.
|
7
|
Shavkat Mirziyoev — YANGI O‘ZBEKISTON STRATEGIYASI. – Toshkent; “O‘zbekiston” nashriyoti, 2021. 464 bet
|
8
|
Nurmuxamedova B., Xamdamov Sh. Davlat moliyasi. Darslik. – T.: iqtisod-moliya”, 2020. – 428 b.
|
9
|
Черник Д.Г., Шмелев Ю.Д. Теория и история налогообложения. Учебное пособие. Москва, Юрайт. 2016, 363-стр.
|
10
|
Романов А.Н., Колчин С.П. Налоги и налогообложение. Учебное пособие. Москва, Инфра-М. 2018, 385-стр.
|
11
|
Budjet-soliq siyosati: O'quv qo'llanma / T.S.Malikov; O‘zR Oliy va o‘rta maxsus talim vazirligi. - T.: “IqtisodMoliya”, 2019. - 376 b.
|
12
|
Финанси и кредит : учеб. пособие / Л. И. Юзвович, ЙE. Г. Князева, Ю. В. Истомина; под ред. проф. Л. И. Юзвович ; Мин-во науки и высшего образования РФ. — Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2019. — 280 с
|
15
|
O‘zbekiston Respublikasining “Davlat soliq xizmati to‘g‘risida”gi Qonuni. //1997 yil 29 avgust
|
|
Axborot manbalari (saytlar):
www.mf.uz
www.gov.uz
www.lex.uz
www.soliq.uz
www.tradingeconomics.com
www.fmc.uz.
www.stat.uz
www.undp.uz
www.publicfinance.uz
http://www.norma.uz
|
|
Sillabus muallifi:
|
S.Saitov — Mirzo Ulug‘bek nomidagi Oʻzbekiston Milliy universitetining Jizzax filiali, “Iqtisodiyot va turizim” kafedrasi katta o‘qituvchisi
Sh.Mansurov — Mirzo Ulug‘bek nomidagi Oʻzbekiston Milliy universitetining Jizzax filiali, “Iqtisodiyot va turizim” kafedrasi assistent o‘qituvchisi
|
|
|
E-mail:
|
Magistrant_s@mail.ru
|
|
|
Tashkilot:
|
OʻzMUJF, “Iqtisodiyot va turizim” kafedrasi
|
|
|
Dostları ilə paylaş: |
