Urganch davlat universiteti



Yüklə 0,82 Mb.
səhifə55/72
tarix26.03.2023
ölçüsü0,82 Mb.
#124383
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   72
Maktabgacha ta’limda innovatsion faoliyat” fanidan o‘quv-uslubiy

Pedagogika fakulteti
dekani:J.Yarmetov

Mazkur o‘quv dastur “Maktabgacha ta’lim metodikasi” kafedrasining 2022-yil


“___” _______dagi yig’ilishida muhokama qilinib, tasdiqlash uchun tavsiya etilgan (_-sonli bayonnoma).










Maktabgacha ta’lim metodikasi
kafedrasi mudiri: _______________ X.Bekchanov



Fan/modul kodi
MTIF204

O‘quv yili
2022-2023

Semestr
3

ECTS – Kreditlar
3-semestr – 4



Fan/modul turi
Majburiy

Ta’lim tili
O‘zbek/rus

Haftadagi dars soatlari
3-semestr – 4



1.

Fanning nomi

Auditoriya mashg‘ulotlari (soat)

Mustaqil ta’lim (soat)

Jami yuklama
(soat)

Dasturlash asoslari

3-semestr – 60



3-semestr – 60



120

2

I. Fanning mazmuni
Maktabgacha ta’limda innovatsion faoliyat kursining maqsadi:

  • Pedogogik innovatsiyaning obyekti, predmeti va asosiy tushunchalari bilan tanishtirish;

  • Maktabgacha ta’lim tashkilotlar boshqaruv jarayonlarida innovatsion konseptual modellari;

  • Maktabgacha ta’lim tashkilotining innovatsion bankini yaratishni o’rgatishda maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisining innovatsion faoliyatini boshqarish;

  • Maktabgacha ta’lim tashkilotidagi innovatsion jarayonlarni tartibga solish va tajribani kengaytirish bo’yicha axborotini boshqarish;

  • Maktabgacha ta’limda innovatsion faoliyat fanini nazariy milliy asoslari bilan qurollantiradi.

O’qitish jarayonida maktabgacha ta’limda innovatsion faoliyat bo’yicha mahorat, tashkiliy metodik malaka, bilimlarni amalga tadbiq qila bilish qobiliyatini rivojlantirish.
Maktabgacha ta’limda innovatsion faoliyat fanining vazifalari:
-innovatsiyaning metodologik asoslari, pedagogik innovatika: obekt, mavzu va asosiy tushunchalar;
-ta’limdagi innovatsiyalar klassifikatsiyalashni va tasniflanishi;
-pedagogik innovatsiyalarning tashkil etish va amalga oshirish;
- innovatsiyalarni tashkil etish va joriy etish bo’yicha kompleks maqsadli dasturlarni tuzish;
-maktabgacha ta’lim tashkiloti jarayoniga innovatsion dasturini model sifatida joriy etish;
Shuningdek, maktabgacha ta’limda innovatsion faoliyatning mazmuni, o’ziga xos xususiyatlari, ta’limiy – tarbiyaviy jihatlarini topishi, hamda kasbiga bo’lgan pedagogik asoslarini va munosabatni shakllantirishni o’rgatadi.


Yüklə 0,82 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   72




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin