Darsning texnalogik haritasi
T/r
|
Darsning borishi
|
vaqti
|
1
|
Tashkiliy qism
|
5 daqiqa
|
2
|
O’tgan mavzuni takrorlash va mustahkamlash
|
10 daqiqa
|
3
|
Yangi mavzu bayoni
|
15 daqiqa
|
4
|
Yangi mavzuni mustahkamlash
|
10 daqiqa
|
5
|
O’quvchilar faoliyatini rag’batlantrish va baholash
|
3 daqiqa
|
6
|
Uyga vazifa
|
2 daqiqa
|
Tayanch atamalar;ildiz, ildiz turlari, ildiz tizimi , o`q ildiz, yon ildiz, popuk ildiz, asosiy ildiz, ildiz sistemasi,qo`shimcha ildiz .
Darsning borishi
I.Tashkiliy qism;
1. O`quvchilar bilan salomlashish, tozalik nazorati va davomatni aniqlash.
2.ma’naviy daqiqa (kun yangiliklari).
3. O’quvchilarni 4-ta guruxlarga ajratiladi va ular faoliyati tushuntriladi.
II.O`tilgan mavzuni takrorlash va faol o’quvchilarni rag’batlantrish.
1-torshiriq;(O’quchilarga tarqatmali savollar tarqatiladi va ular og’zaki javoblar berishad)i.
1-gurux uchun tayorlangan savollar.
1.Meristema qanday tuzilgan?
2.Meristimaning axamiyati?
3.Meristemaning vazifasi qanday?
4. Meristema qaysi to`qmalarni hosil qiladi?
5.Yon to`qma nimalarni hosil qiladi?
2-gurux uchun tayorlangan savollar.
1.Mexanik to`qma qanday tuzilgan?
2. Mexanik to`qmaning axamiyati?
3. Mexanik to`qmaning vazifasi qanday?
4. Mexanik to`qma qaysi to`qmalarni hosil qiladi?
5. Mexanik to`qma nimalarni hosil qiladi?
Dostları ilə paylaş: |