ÜSTÜn yetenekli Çocuklar

Bilgili, Ahmet Emre, Üstün Yetenekli Çocukların Eğitim Sorunu, Eğitim Bilimleri Dergisi, İstanbul, 12, 2000, sayfa 59-74

Bilgin, Beyza – Saffet Bilhan, Özel Öğretim Yöntemleri, Eskişehir, A.Ü. Açıköğretim Fak. Yay., 1987

Bilgiseven, Amiran Kurtkan, Eğitim Sosyolojisi, İstanbul, Türk Dünyası Araştırmaları Vakfı Yayınları, 1987.

Bilgiseven, Amiran Kurtkan, İktisat Sosyolojisi Açısından Eğitim Yolu İle Kalkınmanın Esasları, İstanbul, Divan Yayınları, 1982.

Bilhan, Saffet, Orta Asya Bilgin Türk Hükümdarlar Devletinde Eğitim,Bilim Ve Sanat, Ankara, 1984

Bilim Ve Aklın Aydınlığında Eğitim ( Eğitim Sürecinde Zekâ Ve Yaratıcı Düşünme Çalıştayı), 22, 2001

Bilim, C. Yalçın, Tanzimat Devrinde Türk Eğitiminde Çağdaşlaşma (1839 – 1876), Eskişehir,1984

Binark, İsmet, Osmanlı Sarayı Enderun-ı Hümayun Teşkilatı, Önasya, Ankara, C.5, S.53 – 54, Ankara, 1970, 6 – 7(28)

Binet, Alfred ve Simon, Çocuklarda Zekânın Mikyası, Çeviren: İ.Alaaddin Gövsa, İstanbul, Matbaa-i Amire, 1933

Bingöl, Cemal, Üstün Yetenekli Çocuklar Üzerine, Türk Dili, Ankara, 20, (215), 1969, 645 – 650

Birc, P. – B. Clegg, İş Hayatında Yaratıcılık, Rota Yayınları

Bono, E., Çocuklar Sorun Çözüyor, Çeviren: F. Halatçı, İnkılap Yayınları, İstanbul 1997

Braham, Barbara J., Öğrenen Bir Organizasyon Yaratmak, Rota Yayınları

Brockert, Siegfried – Gabrielle Braun, Duygusal Zekâ Testleri, MNS Yayıncılık

Bumin, Nilay T., Okulda Çoklu Zekâ Kuramı, Pegem Yayıncılık, 2002

Burak, Engin – Mehtap Münire, Üstün Yetenekli Öğrencilerin Benlik Kavramlarına İlişkin Bir Araştırma (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi), Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri

Buzan, Tony – Keene Raymond, Dehanın El Kitabı, Çeviren: Sinem Gül, İstanbul, Sabah Kitapları, 1996.

Buzan, Tony – T. Dottino – Richard Israel, Akıllı Lider, Alfa Yayınları

Buzan, Tony, Aklını En İyi Şekilde Kullan, Arion Yayıncılık

Buzan, Tony, Bellek Eğitimiyle Anımsama Yöntemleri, Epsilon Yayıncılık

Buzan, Tony, Yaratıcı Zekânın Gücü, Epsilon Yayıncılık

Caine, R.N. – G. Caine, Beyin Temelli Öğrenme, Nobel Yayınları

Celkan, Hikmet Yıldırım, Eğitim Sosyolojisi, Erzurum, A.Ü. Yayınları, 1991

Civelek, Ali Hikmet, Üstün Yeteneğin Teşhisinde Bir Durum Araştırması (ilkokullar arası bilgi yarışması) (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi), Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Eğitimde Psikolojik Hizmetler Anabilim Dalı, 1985

Covey, R. Stephen, Etkili İnsanların 7 Alışkanlığı, Varlık Yayınları

Cumhuriyet’in 75. Yılında İlköğretim I. Ulusal Sempozyumu, 27 – 28 Kasım 1998, Ankara

Çağlar, Doğan, İlkokul Seviyesinde Üstün Zekâlı Çocuklara Mahsus Program Taslağı, Ankara Üniversitesi Yayınları, 1968

Çağlar, Doğan, Okulda Başarısız Olan Üstün Zekâlı Çocuklar, Çağdaş Eğitim Dergisi, Ankara, Cilt 2, sayı 10, 1976, 9-14

Çağlar, Doğan, Öğrenciyi Tanıma Tekniklerinden Gözlem, Çağdaş Eğitim Kitapları, Ankara, Tekışık Matbaası, 1982

Çağlar, Doğan, Selection and Education of the Gifted at the Elementary School Level

(master tezi çalışmaları), Columbia University – Teachers College, New York, 1996

Çağlar, Doğan, Üstün Zekâlı Çocukların Eğitim Modelleri, Çağdaş Eğitim Dergisi,C.17, S.173, 1992

Çağlar, Doğan, Üstün Zekâlı Çocukların Eğitimi Ve Öğretimi, Çağdaş Eğitim Dergisi,C.3,S.19,9 – 15

Çağlar, Doğan, Üstün Zekâlı Çocukların Özellikleri, Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Ankara, C.5, (3 – 4 ), 1972, 95 – 110

Çağlar, Doğan, Yaratıcı Çocuklar ve Yaratıcılığın Geliştirilmesi, Çağdaş Eğitim Dergisi, Cilt 1, sayı 9, sayfa 16-24

Çakır, Adem, Üstün Zekâlı Ve Üstün Yetenekli Çocuklar Ve Eğitimleri, Çağdaş Eğitim, Ankara, 20, (215), 1995, 36 – 39

Çatalbaş, Arzu Somay, Üstün Yetenekli Öğrencilerin Yetkinlik Beklentileri (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi), Kocaeli Üniversitesi, 1998

Çelebi, Ahmet, İslamda Eğitim – Öğretim Tarihi, Çeviren: A. Yardım, İstanbul, Damla Yayınevi, 1976

Çetintepe, Refik, Üstün Zekâlı Çocuklar, Gayret, İzmir, 4, (46), 1955, 7 – 8, 24 – 25

Çetintepe, Refik, Üstün Zekâlı Çocuklar, Gayret, İzmir, 4, (47 – 48), 1955, 7, 20 – 24

Çıkrıkçı-Denûrtaşlı, Nükhet, Zekâ Konusundaki Ortak Bilimsel Sonuçlar, Türk Psikoloji Bülteni 3 (6), 92-95.

Dağ, M. – H. Raşit Öymen, İslam Eğitim Tarihi, Ankara, 1972

Dağlıoğlu, H. Elif, İlkokul 2 – 5. Sınıflara Devam Eden Çocuklar Arasından Üstün Yetenekli Olanların Belirlenmesi (Yayınlanmamış Tıp – Uzmanlık Tezi),Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Sağlığı ve Eğitimi Programı, 1995

Davaslıgil, Ümit, I. İstanbul Çocuk Kurultayı, Üstün ve özel yetenekli çocuklara ilişkin alt komisyonu. İstanbul çocuk raporu. Haz. Sayıta, Sevgi Usta – Mustafa Ruhi Şirin; İstanbul, İstanbul Çocuk Vakfı Yayınları, 2000, 456-464.

Davaslıgil, Ümit, Erken Çocuklukta Üstün Zekâlı Çocuklara Uygulanacak Farklılaşmış Eğitim Programı, Erken Çocuklukta Gelişim ve Eğitimde yeni Yaklaşımlar, Yayına Hazırlayan: Müzeyyen Sevinç, İstanbul, Morpa Kültür Yayınları, 2003

Davaslıgil, Ümit, Okul Öncesi Düzeydeki Üstün Zekâlı Çocuklara Uygulanacak Farklılaşmış Program, Eğitim Ve Bilim, 12 (70), 1988, 44 – 53

Davaslıgil, Ümit, Üstün Çocuklar, Yaşadıkça Eğitim, Ekim-Kasım-Aralık 1990, sayı 13

Davaslıgil, Ümit, Üstün Çocuklara Sahip Ailelerin Eğitimi, Özel Eğitimde Aile Eğitimi Sempozyumu, Ankara, 13-14 Nisan 2000, Ankara, sayfa 142-148

Davaslıgil, Ümit, Üstün Olma Niteliğini Kazanma, Eğitim ve Bilim, Cilt 15, Sayı 82, 1991, 62-67

Davis, Marion Quinlan, Üstün Zekâlı Çocuklar, Çeviren: Tahir Cezmi Berktin, Eğitim Hareketleri, Ankara, 3, (25), 1957, 5 – 8

De Bono, Edward, Altı Ayaklı Düşünme Tekniği, Remzi Kitabevi

De Bono, Edward, Olumlu Devrimin El Kitabı, Remzi Kitabevi

Demirel, Özcan – Semih Şahinel, Çoklu Zekâ Kuramı Ve Düşünce Becerileri İle İlköğretim Dördüncü Sınıf Türkçe Dersinde Tümleşik Dil Becerilerinin Geliştirilmesi, Dil Dergisi, Ankara, (80), 1999, 19 – 31

Dengiz, G. Murat, Takım Çalışması Teknikleri, Academyplus Yayıncılık

Direk, Nuran, Küçük Prens Üzerine Düşünmek, Pan Yayınları, 2002

Doğan, İsmail, Akıllı Küçük, İstanbul, Sistem Yayınları, 2000

Dökmen, Üstün, İletişim Çalışmaları Ve Empati, Sistem Yayıncılık

Dökmen, Üstün, Sosyometri Ve Psikodrama, Sistem Yayıncılık

Duneland 300, Üstün Ve Özel Yetenekliler İçin Program Geliştirme Notları, Çeviren: Nuray Tarhan, MEB Özel Eğitim Rehberlik Danışmanlık Hizmetleri Genel Müdürlüğü

Duyar, M.S., Çocuğunuzun IQ seviyesini Ölçün, İstanbul, Mega Hafıza Yayınları, 1998

E. Cutts, Norma – Nicholas Moseley, Üstün Zekâlı Ve Yetenekli Çocukların Eğitimi, Çeviren: İsmail Ersevim, İstanbul, Özgür Yayınları, 2001

E. Shapiro, Lawrence, Yüksek EQ’lu Bir Çocuk Yetiştirmek, Çeviren: Ümran Kartal, İstanbul, Varlık / Özel Yayınevi, 1998

Edhem, Nejat, Mektepçilik, İstanbul, 1916

Eflatun, Devlet, Çeviren: S. Eyüboğlu,M. A. Cimcoz, İstanbul, Remzi Kitabevi, 1980

Eğitim Sürecinde Yaratıcılık, Yaratıcılık Ve Eğitim, TED Yy., 1993

Eğitimde Zekâ Ve Yaratıcılık, Ankara, Türkiye Zekâ Vakfı, MEB, 2002

Enç, Mitat, Üstün Beyin Gücü Gelişim Ve Eğilimleri, A.Ü.E.F. Yayınları No: 83, 1979

Enç, Mitat, Üstün Zekâlı Çocukların Eğitimi, İlköğretim, Ankara, 10, (186 –187 ), 1945, 2439 – 2441

Ergin, Osman, İstanbul Mektepleri Ve İlim, Terbiye Ve Sanat Müesseseleri

Erginer, Ergin, Öğretimi Planlama, Uygulama Ve Değerlendirme, Anı Yayıncılık

Ergün, Mustafa, Eğitim Ve Toplum, Ankara, Ocak Yayınları, 1992

Ersoy, Özlem – Neslihan Avcı, Üstün Zekâlı ve Üstün Yetenekliler, Özel Gereksinimi Olan Çocuklar ve Eğitimleri; “Özel Eğitim”, İstanbul, YA-PA Yayın Pazarlama, Ağustos 2001.

Fındıkçı, İlhami (Editör), Eğitimimize Bakışlar 1, İstanbul, Kültür Koleji Eğitim Vakfı Yayınları, 1996

Fındıklı, Remzi, Yöneticilerin Eğitimi Ve Enderun Mektebi, Türkiye İktisat Gazetesi, Ankara, (1789), 16.08.1988 – 22.08.1988, 2

Gardner, Howard, Çoklu Zekâ: Görüşmeler Ve Makaleler, İstanbul, ENKA Okulları Yayınları, 1999

Geisselhart, Roland R. – Marion Zerbst, Bellek Geliştirme, Çeviren: Veli Karagöz, Evrim Yayınları, 1998

Gelb, Michael J., Leonardo Da Vinci Gibi Düşünmek, Beyaz Yayınları

Gelb, Michaell J., Düşünmenin Tam Zamanı, Çevirmen: Taylan Bilgiç, Arion Yayınları, 2002

Giddens, Anthony, Sosyoloji, Ankara, Ayraç Yayınları, 2000

Glasser, William, Okulda Kaliteli Eğitim, Çeviren: Ulaş Kaplan, Beyaz Yayınları, 1999

Goleman, Daniel, İşbaşında Duygusal Zekâ, Varlık Yayınları

Gordon, Thomas, Çocukta İç Disiplin Mi? Dış Disiplin Mi?, Sistem Yayıncılık

Gökdere, Murat – Salih Çepni, Üstün Yetenekli Çocuklara Verilen Değerler Eğitiminde Öğretimin Rolü, Değerler Eğitimi Dergisi, Cilt 1, Nisan 2003, sayı: 2

Gönen, Mübeccel, Çocuk Eğitiminde Drama, Epsilon Yayınları, 1998

Güleryüz, Hasan, Eğitim Programlarının Dili Ve Yaratıcı Öğrenme, Pegem Yayıncılık

Gürgün, Musa, D.P.T’nin I. Plan Döneminden Bu Yana Üstün Beyin Gücüne Verdiği Önem, A.Ü.Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü Yüksek Lisans Semineri (Çoğaltma), Ankara, Mayıs 1973

Güvenç, Bozkurt. ‘Özel Eğitim Konusu Olarak Üstün Yetenekliler’, Üstün Yeteneklilerin Eğitimi İsimli Sempozyuma Sunulan Bildiri, İnanç Vakfı, İstanbul, 28-29 Ağustos 1991

Güzel, Ayşegül, Cumhuriyet Döneminde Üstün Yetenekli Çocuklara Sağlanan Yasal Olanaklar, A.Ü.E.F. Dergisi, 1973

Hant, R. – T. Buzan, Düşünen Organizasyon, Alfa Yayınları

Healy, Jane M., Çocuğunuzun Gelişen Aklı, Çeviren:A. B. Dicleli, İstanbul, Boyner Yayınları, 1999

Hesapçıoğlu, Muhsin, Türkiye’de Makro Düzeyde İnsan Kaynakları Planlaması, İstanbul, Anı Yayıncılık, 2001

Hesse, Hermann, Harika Çocuk, Çeviren: Günseli İçöz, İstanbul, Can Yayınları, 1991

Hocaoğlu, Durmuş, ‘Türkiye’nin Çağdaşlaşma Sürecinde Sosyal Faz Değiştirmenin Zaruri Bir Şartı Ve Rüknü Olarak Eğitim Sisteminin Instauration’u’, Van, Türkiye 2. Eğitim Felsefesi Kongresi Bildirileri Kitabı, 1997

Hoffman, Banesh, Einstein Yaratıcı Ve Başkaldıran, Evrim Yayınevi

Husserl, Edmund, Kesin Bir Bilim Olarak Felsefe, Çeviren: T. Mengüşoğlu, İstanbul, Yapı Kredi Yayınları, 1995.

Kanad, H. Fikret, Terbiye Ve Tedris Tarihi C.1-2, İstanbul Devlet Basımevi, 1930

Kansu, Nafi Atuf, Türkiye Maarif Tarihi Hakkında Bir Deneme, 2. Kitap, Ankara, 1930,1932

Karal, E. Ziya, Osmanlı Tarihi, Ankara, TTK Yayını, C.5(1983), C.6(1976), C.7(1977), C.8(1983)

Karal, E. Ziya, Tanzimat Devrinde Rüşdiyenin Kaldırılması İçin Yapılan Teşebbüsler, Ankara, 1941, MEB

Kaşgarlı Mahmut, Divan – Ü Lügat’it Türk, Çeviren: B. Atalay, Ankara, 1940 – 1943 (4.Cilt)

Katip Çelebi, Mizanü’l Hakk Fi İhtiyarü’l Ahakk, İstanbul, 1869

Kaya, Yahya Kemal, İnsan Yetiştirme Düzenimize Yeni Bir Bakış, Ankara, Bilim Yayınları, 1989.

Keskioğlu, Osman, İslam’da Eğitim ve Öğretim, Ankara, Diyanet İşleri Başkanlığı Yayını, 1987

Kocabaşoğlu, Uygur, Osmanlı İmparatorluğu’nda 19. Yüzyılda Amerikan Yüksek Okulları, Bahri Savcı’ya Armağan Kitabı, Ankara, 1988, 305 – 326

Koçer, H. Ali, Türkiye’de Modern Eğitimin Doğuşu ve Gelişimi 1923, Ankara, MEB Yayını, 1974

Koçi Bey, Koçi Bey Risalesi, Hazırlayan: Zuhuri Danışman, İstanbul, MEB, 1972

Koçu, Reşad Ekrem, Osmanlı Sarayında Enderûn Teşkilatı, Hayat Tarih Mecmuası, İstanbul, 2, (7), 1972, s.31 – 35

Köktaş, Arif, Osmanlı Devleti’nde Saray Teşkilâti: Enderûn Mektebi, Yeni Türkiye Dergisi, Osmanlı Özel Sayısı, Sayı 11

Kulaksızoğlu, Adnan, Ergenlik Psikolojisi, İstanbul, Remzi Kitabevi, 2004

Levine, Mel, Her Çocuk Başarabilir, Boyner Yayınları

Lorayne, Harry, Beyin Gücünün Sırları, Cep Yayıncılık

Maarif Hakkında Layihalar, İstanbul, TBMM Yayını, 1923

Maarif – İ Umumiye Teşkilatı Hakkında Nizamname Ve Esbab – I Mucibesi Mazbatası, İstanbul, 1912

Macgregor, Cynthia, Yaratıcı Bir Çocuk Yetiştirme, Çeviren: Ersin Soylu, İstanbul, Papirüs Yayınları, 1997

Mahmud Cevad, Maarif – İ Umumiye Nezareti Tarihçe – İ Teşkilat Ve İcraatı, İstanbul, 1922

Mardin, Şerif, Makaleler – Türk Modernleşmesi, İstanbul, İletişim Yayıncılık, 1992

Marşap, Akın, Yaratıcı Liderlik, Öncü Kitap,

Matthews, Gareth B., Çocukluk Felsefesi, Çeviren: Emrah Çakmak, İstanbul, Gendaş Kültür, 2000

MEB, Maarif Düsturu I (Toplayan: Faik Reşid Unat), Ankara, 1927

MEB, Sayısal Veriler Milli Eğitim, Ankara, 1999

MEB, Türkiye’de Orta Tahsil, Ankara, 1923

MEB, Üstün Yetenekli Çocuklar Ve Eğitimleri Raporu, Ankara, 1991.

Mehmet Rüşdü, Nuhbetü’l Etfal, İstanbul, 1857

Meili, Richard, Zekânın Analitik Muayenesi, Tecrubî Pedagoji ve Çocuk Psikolojisi Bülteni I. İ.Ü. Yay., İstanbul 1966, ss. 1-13

Metin, N., Üstün Yetenekli Çocuklar İçin Eğitim Modelleri, 6. Özel Eğitim Günleri, 12 – 14 Kasım 1996, Hacettepe Üniversitesi

Metin, N., Üstün Yetenekli Çocuklar, Ankara, Özaşama Matbaacılık San.Ve Tic. Ltd. Şti., 1999

Metin, N., Üstün Yetenekli Çocukların Eğitimi, Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, C.3, S.3, 43 – 52

Miller, Alice, Yetenekli Çocuğun Dramı, Çeviren: Gönül Sezer, İstanbul, Arion Yayınevi, 1994

Montessori, Maria, Çocuk Eğitimi, Özgür Yayınları

Morgül, Mahiye, Yaratıcı Drama İle Oynayarak Yaşayarak Öğren, Yapa Yayınları

Muallim Cevdet, Mektep Ve Medrese, Hazırlayan: E.Erüz, İstanbul, 1978

Musgra, Alan, Sağduyu Bilim Ve Kuşkuculuk, Göçebe Yayınları

Mustafa Satı (El – Husri), Fenn – İ Terbiye Nazariyat Ve Tatmikatı I – II, İstanbul, 1909

Nazif, Nizamettin, Enderun, Yedigün, İstanbul, C.22, S.551, 1943, 11

Oğuzkan, Turhan., Yurt Dışında Çalışan Doktoralı Türkler, O.D.T.Ç., 1971

Oleran, Pierre, Zekâ, Çeviren: E. Güngören, İstanbul, İletişim Yayınları, 1997

Orridge, Martin, Eğitimlerinizi Canlandırmanın 75 Yolu, Sistem Yayınevi

Öğretme, Muhsin, Farklılaştırılmış Fizik Derslerinin 9. Sınıf Üstün Yetenekli Öğrenciler Üzerindeki Etkisi, the effect of differentiated physics instruction on 9^th grade gifted learners. In F.J. Mönks & H. Wagner (Eds.), Development of human potential: Investment into our future. Proceedings of the 8^th Conference of the European Council for High Ability (ECHA). Rhodes, October 9-13, 2002, (pp. 196-199). Bad Honnef, Germany: K.H. Bock, 2003

Ökmen, A. Zeki, Çok Üstün Ve Üstün Zekâlı Çocuklar Ve Okullarımızda Fen Bilgisi Dersleri Öğretimi, İlk Öğretim, Ankara, 24(443), 1958, 6 – 7, 15

Ömeroğlu, Esra, Okulöncesinde Üstün Çocuklar ve Eğitimi, 9. YA-PA Okulöncesi Eğitimi ve Yaygınlaştırılması Semineri, Ankara, 17-19 Haziran 1993

Ömeroğlu, Esra, Üstün Yetenekli Çocukların Eğitim İhtiyaçlarının Karşılanmasında Yaratıcı Dramanın Yeri, YA-PA, I. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara (11-12 Kasım 1992)

Örs, Kuyaş, Zekâ, Kalıtım, Toplum, Bilim Ve Teknik, 333, 1995

Özakpınar, Y., Hafıza Yanılmalarının Doğuşu Ve İki Ayrı Hafıza Kodu Teorisi, İstanbul, Kubbealtı Yayınları, 1997

Özakpınar, Y., Hafıza, İstanbul, Kubbealtı Yayınları, 1997

Özçelik, A. İsmail, Üstün Zekâlı Çocuklara Uygulanan Hızlandırma, Çağdaş Eğitim, Ankara, 9, (86), 1984, 8 – 10

Özçelik, İbrahim, Üstün Zekâlı Çocuklara Uygulanan Özel Eğitim Yaklaşımları, İnönü Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Malatya, (1), 1987, 49 – 60

Özden, Yüksel, Eğitimde Dönüşüm Yeni Değer Ve Oluşumlar, Pegem Yayıncılık

Özden, Yüksel, Kendini Keşfet Tanı Geliştir Gerçekleştir, Pegem Yayıncılık

Özden, Yüksel, Öğrenme Ve Öğretme, Pegem Yayıncılık

Özdoğan, Berka, Çocuk Ve Oyun, Anı Yayınları, 1997

Özel Eğitim Hakkında Kanun Hükmünde Kararname Ve Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği, Ankara, MEB, 2000

Özel Eğitimde Aile Eğitimi Sempozyumu (13 – 14 Nisan 2000), MEB Özel Eğitim Rehberlik Ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Ankara, 2000

Özel Öğretim Yöntemleri, Binbaşıoğlu Yay. Ankara 1987

Özellikli Çocuğa Yardım, The Education Committee Of The National Association For Gifted Children, Çeviren: M.Nihan Büyüksezer – Candan Eriş, İstanbul, Merküri Yayıncılık

Özer, Zuhal, Özel Yetenekli Çocuklar “Toplumun Küçük Prens(es)leri”, Bilim ve Teknik, Şubat 1997, sayı: 351

Özer, Zuhal, Özel Yetenekli Çocuklar, Bilim Ve Teknik, Ankara, 30, (351), 1997, 72 – 78

Özkaya, Serkan, Sanatta Deha Ve Yaratıcılık, Pan Yayınları, 2000

Özoğlu, Süleyman Çetin, Üstün Yetenekli Öğrencileri Araştırmaya Yöneltme Ve Psikolojik Danışma Sorunları, Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi,C.8, S.1 – 4

Özoğlu, Süleyman Çetin, Üstün Yetenekli Öğrencilerin Rehberlik, Psikolojik Danışma Sorunları Ve Araştırmaya Yönlendirilmesi. Türkiye Bilimsel Ve Teknik Araştırma Kurumu Bilim Kongresi Bilim Adamı Yetiştirme Grb. Tebliğleri ( V. Ankara, 29.09 – 01.10.1975 ), Ankara, 81 - 95

Özsoy, Yahya – Mehmet Özyürek – Süleyman Eripek, Özel Eğitime Muhtaç Çocuklar – Özel Eğitime Giriş –, Ankara, Karatepe Yayınları, 1994

Özsoy, Yahya, Üstün Yetenekli Çocuklar Ve Yetenekleri. Eskişehir Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Eskişehir, 1, (1), 1984, 29 – 33

Öztuna, Yılmaz, Osmanlı Saray Üniversitesi Enderun, Hayat Tarih Mecmuası, İstanbul, 1, (1), 1972, 10 – 13

Passow, A.Harry, Üstün Zekâlıların Eğitimi, Çeviren: İsmail Özçelik, Çağdaş Eğitim, Ankara, 10, (96), 1985, 21 – 23

Rawlinson, J.Geoffrey, Yaratıcı Düşünce Ve Beyin Fırtınası, Çeviren: O. Değirmen, İstanbul, Rota Yayınları, İstanbul 1997

Rein, P. Raelynne – Rachel Rein, Çocuğunuzun Beceri Ve Yeteneklerini Nasıl Geliştirebilirsiniz, İstanbul, Özgür Yayınları, 2000

Robinson, Ken, Yaratıcılık Aklın Sınırlarını Aşmak, Kitap Yayınevi

Saban, Ahmet, Çoklu Zekâ Teorisi Ve Eğitimi, Ankara, Nobel Yayınevi, 2001

Saban, Ahmet, Öğrenme Öğretme Süreci Yeni Teori Ve Yaklaşımlar, Nobel Yayınları

Sakaoğlu, Necdet, Tanzimat Okulları, Tarih Ve Toplum Dergisi, S. 72, 1989

San, İnci, Sanatsal Yaratıcılık, Çocukta Yaratıcılık, Ankara, İş Bankası Yayınları, 1979

Satı, Meşrutiyetten Sonra Maarif Tarihi, Muallim Mecmuası, S.19, 1918

Savant, M. Vos – L. Fleischer, Beyin Geliştirme, İm Yayınları

Searle, John, Akıllar Beyinler Ve Bilim, Say Yayınları

Selçuk, Ziya, Okul Deneyimi Ve Uygulama, Nobel Yayınları, 2000

Sıbyan Mekteplerine Mahsus Usul – İ Tedrisiye, İstanbul, 1883

Singer, Dorothy G. – Jerome L., Çocuklarda Yaratıcılığın Gelişimi, Çeviren: N. Cihanşumul, İstanbul, Gendaş Yayınları, 1998

Sisk, Dorothy, Creative Teaching Of The Gifted, Çeviren:Nuray Tarhan, MEB Özel Eğitim Rehberlik Danışmanlık Hizmetleri Genel Müdürlüğü

Sungur, Nuray, Yaratıcı Düşünce, İstanbul, Özgür Yayınları, 1992

Sungur, Nuray, Yaratıcı Okul Düşünen Sınıflar, Evrim Yayınları

Swain, Harriet, Bilimin Büyük Soruları, Güncel Yayıncılık

Şahin, Alper, Üstün Yetenek ve Eğitim, Yaşadıkça Eğitim, Sayı: 47, 1996

Şahin, Alper, Üstün Yetenekli ve Üstün Yetenekli Olmayan Çocukların Aile Sistemi Algıları ve Öz Kavramları; Karşılaştırmalı Bir Çalışma (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi), Boğaziçi Üniversitesi, 1995

Şahiner, Semih, Eleştirel Düşünme, Pegem Yayıncılık, 2002

Şemin, Refia, Zekânın Değerlendirilmesi, İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Yayınları, 1972

Şemin, Refia, Zekânın Değerlendirilmesi, (Binet Stanford Testlerinin İstanbul Çocuklarına Standartlanması), İstanbul 1972, İ.Ü. Edebiyat Fak. Yay. No: 774

Talu, Nilay, Çoklu Zekâ Kuramı Ve Eğitime Yansımaları, Hacettepe Eğitim Fakültesi Dergisi, Ankara, (15), 1999, 164 – 172

Tanzimat’tan Cumhuriyete Türkiye Ansiklopedisi Eğitim Maddesi, ( İ.Tekeli – Necdet Sakaoğlu – Cemil Koçak – Uygur Kocabaşoğlu – Hüseyin Hatemi – Emre Dölen)

Tekeli, İlhan, Toplumsal Dönüşüm Ve Eğitim Tarihi Üzerine Konuşmalar, Ankara, 1980

Tekeli, Orhan, Enderun Mektebi (Yayınlanmamış Lisans Tezi), Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih Coğrafya Fakültesi Tarih Bölümü, 1989

Tekin, Elif – G. Kırca, Özel Eğitimde Yanlışsız Öğretim Yöntemleri, Ankara, Nobel Yayınları, 2001

Thornton, Stephanie, Çocuklar Problem Çözüyor, Çeviren: Ö. Komular, İstanbul, Gendaş Yayınları, 1998

Titiz, M. Tınaz, Ezbersiz Eğitim ‘Yol Haritası’, Ulucan – Yayın Dağıtım

Toker, Fethi ve diğerleri, Zekâ Kuramları, M.E.B. Talim ve Terbiye Dairesi Araştırma ve Değerlendirme Bürosu, Ankara, 1968

Tozlu, Necmettin, Eğitim Üzerine Düşünceler, Ankara, Mikro Yayıncılık, 2003

Turgut, İhsan. Eğitim Üzerine Felsefi Bir Deneme, İzmir, 1991

Türkcan, Ergun, ‘Türkiye’nin Demokratik Bir Düzen İçinde Bunalımdan Çıkması İçin Bilim Ve Teknolojiden Yararlanma Yolları Ve Bir Öneri’, Türkiye’de Bunalım Ve Demokratik Çıkış Yolları Proje Raporu, Ankara, Türkiye Bilimler Akademisi (Tüba) Yayınları, 1998

Türkiye I. Eğitim Felsefesi Kongresi (5 – 8 Ekim 1994) Bildiriler Ve Müzakereler, Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yayınları

Türkiye Maarif Tarihi, İstanbul, C.1(1939), C.2(1940), C.3(1941), C. 4-5(1943)

Unat, Faik Reşit, Türkiye Eğitim Sisteminin Gelişmesine Tarihi Bir Bakış, Ankara, 1964

Uyaroğlu, Hüseyin Nevzat, Osmanlı Kamu Yönetim Kurum ve Sistemleri İçinde Enderun Saray Okulu (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi), İstanbul Üniversitesi, 1989

Uysal, Şefik, Yurt Dışında Yetişen İhtisas Gücü, TBKAT, Bilim Adamı Yetiştirme Grubu, BAYG – E – 22 No: Proje, Ankara, 1973

Uzunçarşılı, İ.Hakkı, Osmanlı Devleti’nin İlmiyye Teşkilatı, Ankara, TTK Yayını, 1965

Ülgen, Gülten, Beyin Temelli Öğrenme, Nobel Yayınları, 2002

Ülgen, Gülten, Kavram Geliştirme Kuramlar Ve Uygulamalar, Pegem Yayıncılık

Ülgen, Gülten, Yaratıcılık ve Eğitim, Yaşadıkça Eğitim, sayı: 13, Ekim-Kasım-Aralık 1990

Ünver, S., Fatih Külliyesi Ve Zamanı İlim Hayatı, İstanbul, 1946

Üstün Beyin Gücü “Gelişim Ve Eğitimleri”, Ankara, A.Ü.E.F. Yayınları, No: 83, 1979

Üstün Yetenekli Çocuklar Ve Eğitimleri Ön Rapor, Ankara, MEB, 1991

Üstün Yetenekli Çocuklar Ve Eğitimleri, Anadolu Üniversitesi Dergisi, 1984, 29 – 34

Üstün Yetenekli Çocuklar ve Eğitimleri Komisyonu Raporu, Ankara, 13-15 Mayıs 1991

Üstün Zekâlı Çocukların Öğretimi, Çeviren: Ömer El, İlköğretim, Ankara, C.15, S. 289 – 290, 1950

Üstündağ, Tülay, Yaratıcı Drama Öğretmenimin Günlüğü, Pegem Yayınları, 2000

Wells, Calvin. Sosyal Antropoloji Açısından İnsan Ve Dünyası, İstanbul, Remzi Kitabevi, 1972

Witty, Paul, Üstün Yetenekli Çocuklara Nasıl Yardımcı Olabiliriz, Çeviren: İbrahim Özgentaş, Ankara, E.M.H.M., 1963

Wood, David, Çocuklarda Düşünme Ve Öğrenme, Doruk Yayıncılık

Yakmacı-Güzel, Buket, 10. Sınıf Türk Öğrencilerin Aşırı Duyarlılıkları Hakkında Bir Karşılaştırma Çalışması, a comparison study about overexcitabilities of Turkish 10^th graders. In F.J. Mönks & H. Wagner (Eds.), Development of human potential: Investment into our future. Proceedings of the 8^th Conference of the European Council for High Ability (ECHA). Rhodes, October 9-13, 2002 (pp. 82-85). Bad Honnef, Germany: K.H. Bock, 2003

Yaltkaya, M. Şerafeddin, Tanzimattan Evvel Ve Sonra Medreseler, Ankara, MEB Yayını, 1940

Yavuz, Kudret Eren, Eğitim – Öğretimde Çoklu Zekâ Teorisi Ve Uygulamaları, Ankara, Özel Cebeci Okulları Yayınları, 2001

Yavuzer, Halide S., Yaratıcılık, İstanbul, Boğaziçi Üniversitesi Yayınevi

Yavuzer, Haluk, Resimleriyle Çocuk, Remzi Kitabevi, 1992

Yeniçeri, Özcan, Örgütsel Değişmenin Yönetimi, Nobel Yayın Dağıtım

Yeşilova, Habibe. Üstün Yeteneklilik ve Türkiye’de Üstün Yetenekli Çocukların Eğitimi (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi), Van, Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, 1997

Yeşilyaprak, Binnur (Editör), Gelişim Ve Öğrenme Psikolojisi, Pegem Yayıncılık

Yıldırım, Ramazan, Öğrenmeyi Öğrenmek, Sistem Yayınevi

Yıldırım, Ramazan, Yaratıcılık ve Yenilik, İstanbul, Sistem Yayıncılık

Yusuf Has Hacib, Kutadgu Bilig, Çeviren: R.R. Arat, Ankara, TTK Yayını, 1988

Yücel, H. Ali, Türkiye’de Orta Öğretim, İstanbul, 1938

Yüksel, Galip, Üstün Yetenekli Bireylerin Eğitimi Anlayışı İçinde Fen Lisesi Uygulamaları, Milli Eğitim, (96), 1990, 30 – 33

Yüksel, Galip, Üstün Yetenekli Öğrencilerin Yetenek, İlgi ve Meslek Değer Algıları İle Rehberlik Hizmetleri (yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi), Gazi Üniversitesi, 1990

Zaglar, Zig, Olumsuz Bir Dünyada Olumlu Çocuklar Yetiştirmek, Çeviren: E. Özlem Suer, Beyaz Yayınları

Zilbastı, Türkan, Enderun, (Yayınlanmamış Lisans Tezi), Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih Coğrafya Fakültesi Tarih Bölümü, 1993

Ziya Gökalp, Terbiyenin Sosyal Ve Kültürel Temelleri, Hazırlayan: Rıza Kardaş, 1000 Temel Eser, 1973