Öğrencilere ders çalışma alışkanlıklarının neler olduğu ve ders çalışma alışkanlıklarının verimlilik açısından önemli olup olmadığı sorulur ve cevaplarını sınıfla paylaşmaları istenir.
Önceden çoğaltılan Form–1 (Ders Çalışma Alışkanlıkları ve Verimliliği Değerlendirme Anketi) öğrencilere verilir ve doldurmaları istenir.
Öğrencilere ankete verdikleri cevaplardan yola çıkarak ders çalışma alışkanlıklarının verimliliğini değerlendirmeleri istenir.
Gönüllü öğrencilerin ders çalışma alışkanlıkları ile ilgili ankete verdikleri cevaplarını sınıfla paylaşması istenir.
Öğrencilere anketi yıl boyunca ders çalışma alışkanlıklarında nelerin değişip değişmediğini değerlendirmeleri için saklamalarının kendileri için yararlı olacağı vurgulanır.
Ders çalışma alışkanlıkları açısından sorun yaşadığını düşünen öğrencilerin okul rehberlik servisinden yardım isteyebileceği söylenir.
Ders çalışma alışkanlıklarının verimlilik açısından önemi vurgulanarak etkinlik sonlandırılır.
