“Mustafa’nın bir toplantıya yetişmesi gerekmektedir. Telefon faturasının son günü olduğunu, yatırmazsa telefonunun kesileceğini fark ederek aceleyle bankaya gider. Yolda aşırı hız yapar ve 2 kez kırmızı ışıkta geçer. Arabasını park yasağı olan yere bırakır ve uyaran bir kişiye küfür eder. Elindeki sigara paketini buruşturup yere atar. Bankaya girer sıra numarası almadan sıradaki insanların önüne geçerek faturayı memura uzatır. Sıradakilerden uyaran bir kişi duymazdan gelir ve ödemesini yapıp bankadan çıkar. Arabasına binerken yere tükürür.”
Öğrencilerden Mustafa’nın hangi toplumsal kuralları ihlal ettiğini sıralamaları ve aşağıdakine benzer sorular sorulur ve cevaplarını sınıfla paylaşmaları istenir:
Toplantıya geç kalmış olması yaptığı davranışları haklı gösterebilir mi?
Siz sırada olsanız ne yapardınız?
Mustafa nasıl davranmalıydı?
Öğrencilere aşağıdakine benzer sorular sorulur ve düşüncelerini sınıfla paylaşmaları ve sınıfça tartışmaları istenir:
Toplumsal hayatı düzenleyen kurallar neler olabilir?
Toplumsal hayatı düzenleyen kurallar nasıl ortaya çıkmıştır?
Toplumsal hayatı düzenleyen kurallar neden gereklidir?
Toplumsal hayatı düzenleyen kurallar olmasa neler olabilir?
Etkinliğin sonunda öğrencilere neler kazandıkları sorulur ve düşüncelerini paylaşması istenir.
Toplumsal hayatı düzenleyen kuralların gereğini kavramak ve kurallara içtenlikle uymanın önemi vurgulanarak etkinlik sonlandırılır.
