Öğrencilere bildikleri kitle iletişim araçlarının neler olduğu sorulur ve bunları sıralamaları istenir.
Öğrencilerin verdikleri cevaplar tahtaya yazılır ve varsa öğrencilerin belirtmediği kitle iletişim araçları da eklenir.
Kendi benimsedikleri değerlerin ve toplumsal değerlerin neler olabileceği sorulur ve sıralamaları istenir.
Öğrencilerin verdikleri cevaplar tahtaya yazılır ve varsa öğrencilerin belirtmediği değerler de eklenir.
Sonra Kitle İletişim Araçlarının kişisel ve toplumsal değerlerimize ne gibi etkileri olabileceğini düşünmeleri, bu konudaki fikirlerini ifade etmeleri, tartışmaya katılmaları ve örnekler vermeleri istenir.
Öğrencilerin belirtmediği önemli noktalar varsa eklenir.
Daha sonra öğrencilerin kitle iletişim araçlarını kendi değerleri üzerindeki etkilerini sorgulamaları ve isterlerse sınıfla paylaşmaları istenir.
Kitle iletişim araçlarının kişisel değerler üzerindeki etkileri ile ilgili çevrelerinden örnekler vermeleri istenir.
Kitle iletişim araçlarının toplumsal değerler üzerindeki etkileri ile ilgili çevrelerinden örnekler vermeleri istenir.
Kitle iletişim araçlarının kişisel ve toplumsal değerler üzerindeki etkisini fark etmenin önemi vurgulanarak etkinlik sonlandırılır.
