Aile (ailenizin eğitim durumu, kültürel ve sosyal yapısı),
Yaşadığınız sosyal ve fiziksel çevre (arkadaşlar, rol modeller, sosyal gruplar) ,
Sahip olduğunuz Ekonomik kaynaklar:
Kazanacağınız veya ailenizin kazandığı para/kazanç,
Doğal ve çevresel kaynaklarınız,
Sahip olduğunuz teknolojik kaynaklar.
İş piyasası.
Öğrencilerden sahip oldukları kaynaklarını dikkate alarak geleceğe yönelik hem eğitsel amaçlarını hem de gelecekte sürdürecekleri hayat ile ilgili amaçlarını belirlemeleri istenir.
Örnek:
“Sahip olduğu sosyal ve ekonomik kaynakları açısından hayata bir an önce atılması gereken bir öğrencinin yüksek öğrenimde dört yıllık bir programa devam etmeyerek amacını “Mesleğe yönelten bir alana, iki yıllık bir programa devam etmek veya işe ve mesleğe hazırlayan bir kursa gitmek istiyorum” şeklinde belirtmesi.
Öğrencilere geleceğe ilişkin sosyal ve ekonomik kaynaklara göre amaç belirleme üzerinde bu etkinliğin sonunda da düşünmeye devam etmeleri istenir ve etkinlikle ilgili düşüncelerini sınıfla paylaşmaları istenir.
Öğrencilere amaç belirlemede pek çok etkeni göz önünde bulundurmanın önemi hatırlatılarak etkinlik sonlandırılır.
