Öğrencilere aşağıdakine benzer bir açıklama yapılarak etkinlik başlatılır:
“Yaşamı anlamlı kılmada amaçlarınız çok önemlidir. Geleceğe yönelik amaçlarınızı oluşturmada ilgilerinizi, yeteneğinizi, değerlerinizi dikkate almanız sizin gelecekte sağlıklı amaçlar oluşturmanıza yardımcı olacaktır. İlgi, yetenek ve değerin yanı sıra okulda sizlere uygulanan testler ve test dışı teknikler gelecekteki amacınızı oluşturmada size yön verecektir”.
Öğrencilere Form–24 (Geleceğe Yönelik Amaçlarım) verilir ve formda yer alan A, B, C, D maddelerini doldururken okulda kendilerine uygulanan testlerin ve test dış tekniklerin sonuçlarından, (sınav sonuçları, anketler, soru listeleri vb. ) okul rehber öğretmeni ile yaptıkları bireysel görüşme sonuçlarından yararlanabilecekleri söylenir. Öğrencilerden formda yer alan her bir amacın kendilerine uygulanan test ve test dışı teknikleri ile ne derece tutarlı olduğunu sorgulamaları istenir.
Gönüllü öğrencilerden forma yazdıklarını amaçlarını sınıfla paylaşmaları istenir.
Öğrencilere doldurdukları formları saklamalarının daha sonraki yıllarda amaçlarını gözden geçirmeleri gerektiğinde, amaçlarına tekrar şekil vermek istediklerinden kendilerine yardımcı olabileceğinin önemi hatırlatıldıktan sonra etkinlik sonlandırılır.
