Aile yaşamında değişen kadın erkek rollerini fark eder. (Kazanım Numarası 160 )
Öğrenci Sayısı:
Tüm Sınıf
Süre:
40 dakika
Ortam:
Sınıf
Sınıf Düzeni:
Oturma Düzeni
Araç-Gereç:
Tahta ve yazı kalemi
Hazırlayan:
K. Ayla SIRIKLI
Süreç:
Öğrencilerden geçmişteki ve günümüzdeki aile yapılarını gözden geçirmelerini, özellikle kadın erkek rollerinde ne tür değişiklikler olduğunu ve bu değişikliklere neden olan gelişmeleri saptamaları istenir.
Öğrenciler iki kişilik gruplara ayrılır ve A’lar ve B’ler olarak farklı yönergeler verilir:
A’lar geleneksel aile yapısını ve özelliklerini temsil etmektedir.
B’ler ise günümüz aile yapısını ve özelliklerini temsil etmektedir.
Aile yaşamında değişen kadın erkek rolleri ile ilgili kendi karar verecekleri bir konuda karşılıklı konuşmaları istenir. Doğaçlamalar için 5 dakika süre verilir, gönüllü öğrencilerin hazırladıkları canlandırmaları sınıfa sunmaları istenir.
Canlandırmalardan sonra öğrencilere neler hissettikleri sorulur ve düşüncelerini sınıfla paylaşmaları istenir.
Öğrencilerden geçmişten günümüze aile yaşamında, kadın erkek rollerinde nelerin değiştiğini belirlemeleri, sınıfla paylaşmaları istenir.
Kadın-erkek rolleri ile ilgili saptanan değişiklikler tahtaya yazılır ve bu değişikliklerin nedenleri, sonuçları ile ilgili grup etkileşimi başlatılır.
Aile yaşamında değişen kadın erkek rollerini fark etmenin ve yaşamı buna göre düzenlemenin önemi vurgulanarak etkinlik sonlandırılır.
*(Öğrencilerden bir sonraki hafta için çevrelerindeki kültürel birikim sahibi, genel kültürü yüksek bir kişi ile “Kültürel birikimin Kişiliğine ve Kariyerine Katkıları” konulu bir röportajları yapmaları ve yazarak sınıfa getirmeleri istenir). Değerlendirme:
