Uzliksiz ta’lim konsepsiyasi



Yüklə 469,73 Kb.
səhifə225/240
tarix20.01.2023
ölçüsü469,73 Kb.
#122393
1   ...   221   222   223   224   225   226   227   228   ...   240
Uzliksiz ta’lim konsepsiyasi

Munozara

Faol ta’lim uslubi bo‘lib, muxokama ma’lum muammo bo‘yicha fikr almashinuv ko‘rinishida o‘tadi.

  1. Hikoya –

uncha katta bo‘lmagan, ta’riflovchi harakterga ega bo‘lgan o‘quv materialini monologik hikoya qiluvchi, xabar beruvchi bayon.

  1. Mashq –

o‘qitish uslubi bo‘lib, o‘tilgan materialni amaliyotda qo‘llash maqsadida, reja bilan tashkil etilgan amallarni ko‘p marotaba bajarishdir.

  1. Illyustratsiya

hodisa, narsa jarayonlarni tasviriy shaklda sxema, reproduksiya, yassi modellar yordamida ko‘rsatish va qabul qilishni ko‘zlaydi.

  1. Tushuntirish –

bayon qilinayotgan turli holatlarni taxlil qilish, tushuntirish izoh berish va isbotlash yordamida o‘quv materialini bayon qilish.

  1. Aqliy hujum

(breynstorming) –g‘oyalarni generatsiya qilish usuli bo‘lib, bunda qatnashchilar birlashgan holda qiyin muammoni yechishga harakat qiladilar, uni yechish uchun shaxsiy g‘oyalarni ilgari suradilar (generatsiya qiladilar).

  1. Videousul –

axborotni ko‘proq ko‘rgazmali o‘zlashtirishga asoslangan bo‘lib, unda kineskop, kodoskop, proyektor, kinoapparat, o‘quv televideniyesi, videomagnitafon, multimediya, elektron kitob, axborotni displeyda aks ettiruvchi kompyuterdan foydalaniladi.

  1. Loyihalar nima?”

O’quvchilar tomonidan uzoq vaqt davomida turli mavzularni mustaqil ravishda o’rganish

  1. Laboratoriya usuli –

bu usulda ta’lim oluvchi ta’lim beruvchi raxbarligida oldindan belgilangan reja asosida tajribalar o‘tkazadi yoki amaliy vazifalarni bajaradi va shu jarayonda yangi bilimlarni anglaydi, tushunib yetadi.


  1. Yüklə 469,73 Kb.

    Dostları ilə paylaş:
1   ...   221   222   223   224   225   226   227   228   ...   240




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin