Stratejik Amaç 5:Toplumsal bir sorumluluk olan dezavantajlı öğrencilerimizin toplum hayatına entegrasyonunu sağlamak onların kişisel, sosyal, ekonomik-akademik yönlerini geliştirmek. Olumsuz faktörleri en aza indirmek.
Stratejik Hedef 5.1:Dezavantajlı öğrencilerimize yönelik yapılan faaliyet miktarının her yıl belli oranda arttırılarak amaçlanan hedefe ulaşmak .
Performans Göstergeleri/Hedef:
|
SAM
SH
|
PERFORMANS GÖSTERGELERİ
|
MEVCUT DURUM
|
2015
|
2016
|
2017
|
2018
|
2019
|
5.1.1
|
|
6 öğrenci
|
%50
|
%60
|
%70
|
%80
|
%90
|
SAM SH | Faaliyet ve Projeler | Sorumlu Ekip | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 5.1.1 | Okulda bulunan dezavantajlı çocukların tespiti, bu öğrencilere yönelik planlamanın yapılması. |
Nuri ÇİL
Hasan ENGENÇ
Emrah NİZAM
Tüm Sınıf Öğrt.
| | | | | | 5.1.2 | Tespiti yapılan öğrencilerin kişisel, sosyal, ekonomik ve akademik olarak desteklenmesi. | Şükrü SU
Nuri ÇİL
Hasan ENGENÇ
Sena Nur KUBUR
| 1000tl | 1500tl | 2000tl
| 2500tl | 4000tl |
STRATEJİLER:
Stratejilerin gerçekleşmesini sağlamak amacıyla yapılan çalışmalar, periyodik olarak değerlendirilecek ve uygulamadan kaynaklanan aksaklıklarla ilgili gerekli önlemler alınacaktır. Okul-aile birliğinin desteği ve öğretmenlerin etkili iletişim becerilerini kullanarak okul-veli diyalogunu artırmak için veli ziyaretleri, velileri bilgilendirici toplantılar, kermesler, özel günler düzenlenecektir. Herhangi bir aksaklık durumunda maddi durumu iyi olan, zengin velilerimizle irtibata geçilerek devreye girmeleri sağlanacaktır.
ÖSYS başarısını artırmak amacıyla düzenlenecek faaliyetlerde; ödüllendirmelerin, gezilerin finansmanı bölgede yetişmiş iş adamlarından sağlanacaktır. İş adamlarımızın destek olamaması durumunda ilçe genelinde düzenlenen okul kermesinden kazanılan paralar ve okul-aile birliğinin desteği ile bu maliyetler karşılanacaktır. Herhangi bir olumsuzluk durumunda Okul-Aile Birliği hesabından maddi destek sağlama yoluna gidilecektir.
Yapılan kültürel ve sportif faaliyetlerin ve satın alınacak kitapların giderleri, yoksul öğrencilerin desteklenmesi okul aile birliği bütçesinden, yapılan kermes, okul içi kampanyalardan ve hayırsever iş adamları tarafından karşılanacaktır.
STRATEJİK PLAN MALİYET TABLOSU
-
TEMA
|
STRATEJİK AMAÇ
|
MALİYETİ
|
EĞİTİME DESTEK HİZMETLERİ
|
STRATEJİK AMAÇ 1
|
3100TL
|
Stratejik Hedef 1.1
|
1450TL
|
Stratejik Hedef 1.2
|
1000TL
|
Stratejik Hedef 1.3
|
650TL
|
AKADEMİK BAŞARI
|
STRATEJİK AMAÇ 2
|
5250TL
|
Stratejik Hedef 2.1
|
5250TL
|
SOSYAL-KÜLTÜREL VE SOSYAL FAALİYETLER
|
STRATEJİK AMAÇ 3
|
3950TL
|
Stratejik Hedef 3.1
|
3250TL
|
Stratejik Hedef 3.2
|
700TL
|
EĞİTİME DESTEK HİZMETLERİ
|
STRATEJİK AMAÇ 4
|
2300TL
|
Stratejik Hedef 4.1
|
2300TL
|
Stratejik Hedef 4.2
|
----------
|
EĞİTİME DESTEK HİZMETLERİ
|
STRATEJİK AMAÇ 5
|
1000TL
|
Stratejik Hedef 5.1
|
1000TL
|
2015 YILI TOPLAM MALİYETİ
|
15.600TL
|
ŞAMRAN ANADOLU LİSESİ FAALİYET İZLEME VE DEĞERLENDİRME RAPORU
OKUL/KURUMU FAALİYET İZLEME VE DEĞERLENDİRME RAPORU
|
STRATEJİK AMAÇ 1
|
Stratejik Hedef 1.1:
|
Veli Toplantılarına katılımı arttırmak
|
Stratejik Hedef 1.2:
|
Velilere yönelik sosyal-kültürel ve sportif faaliyetleri bir önceki yıla göre arttırmak..
|
Stratejik Hedef 1.3:
|
Öğrenci devamsızlıklarını bir önceki yıla göre düşürmek.
|
STRATEJİK AMAÇ 2
|
Stratejik Hedef 2.1:
|
Okulumuzun ÖSYS’deki yerleştirme oranını arttırmak.
|
STRATEJİK AMAÇ 3
|
Stratejik Hedef 3.1:
|
Sosyal-kültürel ve sportif faaliyetlere katılımı arttırmak.
|
Stratejik Hedef 3.2:
|
Kütüphanenin zenginleştirilmesi, kitap sayısının arttırılması.
|
STRATEJİK AMAÇ 4
|
Stratejik Hedef 4.1:
|
Çalışanların motivasyonunun arttırılması.
|
Stratejik Hedef 4.2:
|
Öğretmenlerin değişen teknolojiye uyumunu sağlamak.
|
STRATEJİK AMAÇ 5
|
Stratejik Hedef 5.1:
|
Dezavantajlı öğrencilerimize yönelik yapılan faaliyet miktarının her yıl belli oranda arttırılarak amaçlanan hedefe ulaşmak.
|
|
|
|
Faaliyet/Projeler
|
İzleme
|
Değerlendirme
|
Faaliyet/Projeler
|
Faaliyetin Başlama ve Bitiş Tarihi
|
Faaliyetten Sorumlu Kurum/birim/
kişi
|
Maliyeti
|
Ölçme yöntemi ve raporlama süresi
|
Performans Göstergeleri
|
Faaliyetin durumu
|
Tamamlan-mama nedeni
|
Öneriler
|
Stratejik Hedef 1.1:
|
01/01/2015
|
R.ANKAY,H.DÖĞER,M.KARACA,M.DURMUŞ,i.KOÇ,G.ERTEN,E.NİZAM,S.GÜNDOĞDU,S.ELBAĞLI
|
1.450 TL
|
Toplantı tutanakları
|
Planlama ve takip
|
(..) Tamamlandı
(..)Devam Ediyor
(..) İptal Edildi
|
|
|
Stratejik Hedef 1.2:
|
01/01/2015
|
N.ÇİL,E.YEŞİL,Ş.SU,F.BİLİCİ,R.İNCİ,N.YAKUT,G.SAKLIYAN,M.ASLAN,H.GÖKTÜRK,İ.DOĞU,N.ÇITAK,M.CANBAZ,E.SARI,B.AYDIN
|
1.000 TL
|
Velilerle ilgili Yapılan faaliyetler
|
Planlama ve zümre başkanlarıyla görüşme
|
(..) Tamamlandı
(..)Devam Ediyor
(..) İptal Edildi
|
|
|
Stratejik Hedef 1.3:
|
01/01/2015
|
R.ANKAY,H.DÖĞER,M.KARACA,S.R.Ö,M.DURMUŞ,İ.KOÇ,G.ERTEN,E.NİZAM,S.N.KUBUR,S.GÜNDOĞDU,H.ENGENÇ,E.SARI,N.ÇİL.
|
650 TL
|
Devamsızlık mektuplarının takibi ve devamsızlık istatistikleri.
|
İlgili öğretmenlerle yapılan değerlendirme toplantıları.
|
(..) Tamamlandı
(..)Devam Ediyor
(..) İptal Edildi
|
|
|
Stratejik Hedef 2.1:
|
01/01/2015
|
N.ÇİL,E.YEŞİL,H.ENGENÇ,Ş.SU,M.F.BİLİCİ,R.İNCİ,N.YAKUT,G.SAKLIYAN,S.R.Ö,S.N.KUBUR,M.ASLAN,H.GÖKTÜRK,İ.DOĞU,N.ÇITAK,M.CANBAZ,E.SARI,B.AYDIN,
|
5.250 TL
|
Yapılan deneme sınavları, testler, ve benzeri başarıyı ölçme teknikleri.
|
Teknik düzenlemeler ve öğrencilere duyurular.
|
(..) Tamamlandı
(..)Devam Ediyor
(..) İptal Edildi
|
|
|
Stratejik Hedef 3.1:
|
01/01/2015
|
M.F.BİLİCİH.ENGENÇ,M.ASLAN,E.NİZAM,M.CANBAZ,E.ÖZEL,M.DURMUŞ,G.ERTEN,G.SAKLIYAN,S.N.KUBUR,M.KARACA,E.NİZAM,E.YEŞİL
|
3.250 TL
|
Organizasyon ve planlama
|
Teknik düzenlemeler ve öğrencilere duyurular. Velilere davet ve etkinliklere başlama.
|
(..) Tamamlandı
(..)Devam Ediyor
(..) İptal Edildi
|
|
|
Stratejik Hedef 3.2:
|
01/01/2015
|
E.NİZAM,E.YEŞİL,H.ENGENÇ,Ş.SU,M.F.BİLİCİ,N.ÇİL,R.İNCİ,N.YAKUT,G.SAKLIYAN,S.R.Ö,M.ASLAN,H.GÖKTÜRK,İ.DOĞU,N.ÇITAK,M.KARACA
|
700 TL
|
Organizasyon ve planlama, Duyurular,,
|
Velilere davet ve kampanyayı başlatma
|
(..) Tamamlandı
(..)Devam Ediyor
(..) İptal Edildi
|
|
|
Stratejik Hedef 4.1:
|
01/01/2015
|
H.DÖĞER,E.YEŞİL,H.ENGENÇ,Ş.SU,M.F.BİLİCİ,N.ÇİL,R.İNCİ,N.YAKUT,S.N.KUBUR,M.ASLAN,H.GÇKTÜRK,İ.DOĞU,N.ÇITAK,M.CANBAZ,E.SARI,B.AYDIN,
|
2.300 TL
|
Organizasyon ve planlama, Duyurular,
|
Teknik düzenlemeler ve personele davetler.
|
(..) Tamamlandı
(..)Devam Ediyor
(..) İptal Edildi
|
|
|
Stratejik Hedef 4.2:
|
01/01/2015
|
S.NUR KUBUR,H.ENGENÇ,E.NİZAM,M.CANBAZ,Ş.SU,
|
Maliyeti yok.
|
Teknik alt yapının hazırlanışı, duyurular
|
Semineri başlatma.
|
(..) Tamamlandı
(..)Devam Ediyor
(..) İptal Edildi
|
|
|
Stratejik Hedef 5.1:
|
01/01/2015
|
S.N.KUBUR,N.ÇİL,H.ENGENÇ,E.NİZAM,TÜM SINIF ÖĞRT.,Ş.SU,
|
1000 TL
|
Organizasyon ve planlama, Duyurular,
|
Teknik düzenlemeler ve öğrencilere duyurular. Velilere davet ve etkinliklere başlama.
|
(..) Tamamlandı
(..)Devam Ediyor
(..) İptal Edildi
|
|
|
FAALİYET SONU RAPORU
FAALİYET SONU RAPORU
|
ŞAMRAN ANADOLU LİSESİ
…………………….. KONULU FAALİYET SONU RAPORU
|
Amaç No :
|
Hedef No:
|
Faaliyet No:
|
Çalışma Konusu:
|
Faaliyetin Adı:
|
Faaliyetten sorumlu Kişi/Kişiler:
|
Faaliyetin başladığı tarih:
|
Faaliyetin bittiği tarih:
|
Faaliyete katılan öğretmen/idareci sayısı:
|
Faaliyete katılan öğrenci sayısı:
|
Faaliyete katılan veli/STK temsilcisi sayısı:
|
Faaliyete katılan yardımcı personel sayısı:
|
|
YAPILANLAR:
|
|
|
|
|
|
Faaliyetin Değerlendirilmesi:
|
Çalışmalar sırasında karşılaşılan sorunlar:
| ŞAMRAN ANADOLU LİSESİNİN TEMEL POLİTİKALARI
Okulumuzda ki misyon ve vizyonumuza bağlı olarak günlük çalışmalarımızda uymamız gereken ilkeler politikalar olarak belirlenmiştir. 2011-12-13-14 yılında uygulanan politikalar değerlendirilerek 2015-2019 eğitim öğretim yılları arasında uygulamaların aşağıda belirtildiği gibi devam etmesi OGYE tarafından belirlenmiştir. Okulumuzun politikaları aşağıda listelendiği gibi farklı açılardan belirlenmiştir.
-
Kalite politikası
-
Eğitim ve araştırma politikası
-
İnsan kaynakları politikası
-
Çevre politikası
-
Tanıtım politikası
Kalite Politikası
-
Yöneticilikte; katılımcı ve paylaşımcı yönetim anlayışı ile motivasyonu artırmak ve performansı yükseltmek,
-
Bilişim teknolojilerini kullanarak personel ve öğrencilere daha hızlı hizmet sunmak,
-
İstenen hedefleri gerçekleştirme sürecinde kaynakları, zamanı etkin ve verimli kullanarak uygulanabilir ve somut çıktıları olan bir kalite yönetim sistemi geliştirmek,
-
Hizmetten yaralananların memnuniyetlerini ölçerek şikâyetleri azaltmak ve memnuniyetlerin yükseltilmesini sağlamak,
-
Kalite yönetim sisteminin şartlarına uyarak hizmet ve faaliyetleri sürekli iyileştirerek kalitede önder olmak ve bu önderliği sürdürmek
Eğitim ve Araştırma Politikası
-
Bilimsel çalışmaları desteklemek ve öğretmenlerin çağdaş gelişmeleri takip edebilecekleri bir ortam oluşturmak,
-
Eğitim, öğretim müfredatını çağın gerekleri ve evrensel bilim anlayışına uygun olarak sürekli yenilemek,gözden geçirmek
-
Okulumuzda sunulan eğitimi, pratik uygulamalar ile bütünleştirmek,
-
Meslekî açıdan yetkin özgür düşünceli toplumsal değerlere saygılı bireyler yetiştirmek,
-
Bilgi ve bilişim teknolojilerini eğitimde etkin olarak kullanmak ve yaygınlaştırmak,
-
Öğrenci-öğretmen ilişkisini güçlendirmek,
-
Eğitimin kalitesini sürekli ölçmek.
İnsan Kaynakları Politikası
-
Katılımcı bir yönetim anlayışını benimsemek,
-
Çalışma ortamlarını insan sağlığına ve ergonomik koşullara uygun hâle getirmek,
-
Tüm çalışanların ortak hedeflere yönlendirmek ve motivasyonu yüksek tutmaya çalışmak,
-
Motivasyonu artırıcı sosyal ve kültürel hizmetleri desteklemek,
-
Kurumsal aidiyet ve sorumluluk bilincini oluşturmak.
Çevre Politikası
-
Çevre bilincini ve kültürünü geliştirmek, çevre gönüllüleri oluşturmak,
-
Doğal güzelliklerin korunmasını ve geliştirilmesini sağlamak,
-
Çevre sağlığına yönelik bilimsel çalışmalar yapmak ve desteklemek,
-
Toplumsal çevre bilincine katkıda bulunmak.
Tanıtım Politikası
-
Tanıtım ve basın günleri düzenlemek,
-
Yazılı ve görsel basın ile ilişkileri geliştirmek,
-
Okulumuzun tanıtımında internetin etkin olarak kullanmasını sağlamak,
-
Sosyal etkinliklerde toplumsal değerlere önem vermek,
-
Kamu kurum ve kuruluşları ve diğer okullar ile bilgi paylaşım çalışmaları yapmak.
SONUÇ
Bu Stratejik Plan Şamran Anadolu Lisesinin 2015-2019 yılları arasında uygulayacağı stratejileri ve hedeflerini göstermektedir. Okul performansı periyodik olarak izlenecek ve hedeflerden sapmaların nedenleri belirlenerek gerekli İyileştirme Ekipleri oluşturulacaktır. Bu Stratejik Plan Okul Toplumuna ve bütün Paydaşlarımıza duyurulduktan hemen sonra bütün okul toplumu kendileri ile ilgili hedefleri gerçekleştirecek eylem plânlarını hazırlayarak Okul Gelişim Yönetim Ekibine ulaştırırlar. (OGYE)
Yayınlanan Stratejik Plân yılda bir kere gözden geçirilecek ve değerlendirme yapılacaktır. Her yıl eğitim başlamadan bu plân revize edilecek ve yeni yıla yeni strateji ve hedefler ile girilecektir. Stratejilerin,hedefler ve performans göstergelerinin etkinlikleri izlenerek gerekli güncellemeler yapılacaktır.
Bu plânın Okulumuzun bir Ana Gelişim Plânı olarak görülmesi ve plânda belirtilen konulara bütün çalışanlarımızın ve okul toplumunun titizlikle uyması beklenmektedir.
KAYNAKLAR
MEB. Toplam Kalite Yönetimi Uygulama Yönergesi. Kasım 1999 Tarih ve 2506 Sayılı Tebliğler Dergisi. Ankara.
Taşra Teşkilatı Toplam Kalite Yönetimi Uygulama Projesi. Şubat 2002 Tarih ve 2533 Sayılı Tebliğler Dergisi. Ankara.
MEB. Eğitimde Kalite Ödülü El Kitabı .
MEB. Eğitimde Toplam Kalite Yönetimi Uygulamaları Ödül Yönergesi
DPT.Kamu İdareleri İçin Stratejik Planlama Kılavuzu 20
Dostları ilə paylaş: |
