Vaslui proiectul educațional,,CĂpitanul igienă salvează lumea de microbi şi bacterii!

ŞCOALA GIMNAZIALĂ ,,ALEXANDRA NECHITA” VASLUI

PROIECTUL EDUCAȚIONAL

,,CĂPITANUL IGIENĂ SALVEAZĂ LUMEA DE MICROBI ŞI BACTERII!”

revista proiectului

 

CLASA a IV-a STEP BY STEP A

PROF. ÎNV. PRIMAR, Cârstea Veronica Gherasim Veronica

CUPRINS

1. 
   Scrisoare către părinți ……………………………………………….……....3
   
2. 
   Harta proiectului…………………………………………..……..….……….4
   
3. 
   Noțiuni de vocabular………………………………………………………...5
   
4. 
   Lansarea proiectului………………………………………………………….6
   
5. 
   Sfaturi despre igiena în baie, microbii și bolile lor..........................................8
   
6. 
   Cărticica ,,Căpitanul Igienă salvează lumea de microbi și bacterii”………...13
   
7. 
   Cel mai bun dezinfectant pentru toaletă este…. …………………………… 24
   
8. 
   Inspectorul Igienă.............................................................................................29
   
9. 
   Istoria toaletei ..................................................................................................34
   
10. 
    Formularul de aplicație al proiectului…………………………………………45
    

1. 
   SCRISOARE CĂTRE PĂRINȚI
   

Stimați părinți,

Domestos derulează și în acest an școlar concursul “Suștine Igiena de 10”, inițiativă desfășurată cu sprijinul Ministerul Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice, prin care invită elevii din ciclul primar şi preşcolar să realizeze, sub îndrumarea profesorilor sau a educatorilor, lucrări ilustrând semnificația igienei de 10, precum şi modalitățile de combatere a virusurilor și bacteriilor. Tema sub care se desfăşoară această iniţiativă este “Căpitanul Igienă salvează lumea de microbi şi bacterii!” La finalul campaniei, 5 școli se vor bucura de înlocuirea echipamentelor sanitare învechite, iar elevii participanți vor primi kit-uri educaționale/jocuri plus premii în produse Domestos pentru băile scolii. Pentru aceasta va trebui să încărcăm până pe 30 noiembrie pe site-ul www.domestos.ro materiale creative (desene, texte, fotografii, filme). Școlile/grădinițele câștigătoare vor fi alese de către o comisie de jurizare, în funcție de următoarele criterii:

• 
  originalitatea ideii sau abordării;
  
• 
  respectarea tematicii;
  
• 
  creativitatea în desen, text, fotografie sau film.
  

Avem rugămintea să ne sprijiniți și să ne ajutați în derularea activităților din cadrul proiectului educațional cu titlul ,,Căpitanul Igienă salvează lumea de microbi şi bacterii!”

Cu respect,

doamnele învățătoare Cârstea Veronica şi Gherasim Veronica

2. 
   HARTA PROIECTULUI
   

Reguli de igienă


Cărticica proiectului

Distrugătorii de microbi



,,CĂPITANUL IGIENĂ SALVEAZĂ LUMEA DE MICROBI ŞI BACTERII!”




Istoria toaletei

Inspectorul Igienă

3. 
   NOȚIUNI DE VOCABULAR¹
   

Cuvântul toaletă poate avea mai multe înțelesuri:

1. 
   TOALÉTĂ, toalete, s. f.  Faptul de a se găti, de a se dichisi (spălîndu-se, pieptănîndu-se, îmbrăcîndu-se). 
   

Domnișoara se afla în dreptul său să-și urmeze toaleta. C. PETRESCU,

Zgomote, la răstimpuri, produse de sertarele scrinului, de ușa garderobei, anunțau etapele toaletei. IBRĂILEANU,

Ca să-mi mai treacă de urît, m-am ocupat însămi de toaleta lor. NEGRUZZI,

Mă gîndesc să-mi fac toaleta vreun ceas. BACOVIA,

 Actrița care se culcase tîrziu după miezul nopții... tocmai acum pe la 11 ajunsese să se scoale și să-și facă toaleta. SLAVICI,

Abia aveam vreme a-mi face toaleta. NEGRUZZI,

  De toaletă = care servește la curățirea și îngrijirea corpului. 

Adusese un feredeu mic de stejar... un burete de toaletă, pomadă de frecat copilul. CONTEMPORANUL,

2. 
   TOALÉTĂ = Closet. 
   
3. 
   TOALÉTĂ Totalitatea obiectelor de îmbrăcăminte (mai ales femeiască) cu care se îmbracă cineva o dată; (prin restricție) rochie. 
   

Lumea se duce și vine din oraș, peste tot preocupări serioase, și toalete subțiri și scurte. BACOVIA,  

Bine v-ar ședea, în toalete de bal, cu pantofi albi și pe jos. REBREANU,  

Mamă-sa surîdea de fericire, văzînd dorințele fiicei sale pentru eleganța toaletei. BOLINTINEANU,  

Amîndoi păzeam tăcere gîndind, el la Olga, eu... la toaleta pentru balul de la club. NEGRUZZI,

◊ Fig. Stă mohorît deoparte gardul brun, Doi brazi în toaletă de crăciun Întind asupră-i brațele lor ninse. CAZIMIR, L. U. 37.

 Bunul oraș începu a-și schimba toaleta. NEGRUZZI, S.

(Simbolizînd persoana care poartă o anumită îmbrăcăminte) Cîteva din toaletele și coafurile cu pene de struț, din loji, părăsiseră de asemenea sala.DUMITRIU,

4. TOALÉTĂ Mobilă cu o oglindă mare și cu multe dulăpioare, sertare și rafturi, unde se țin diferite obiecte necesare îngrijirii corpului.

CLOSÉT, closete, s. n. Instalație igienică servind la satisfacerea nevoilor fiziologice de evacuare a urinei și a materiilor fecale; latrină, privată, umblătoare, budă. – Din engl., fr. [water]closet. Cf. germ. Klosett.

4. 
   LANSAREA PROIECTULUI
   

Prima activitate a fost desfășurată cu ocazia lansării proiectului și informarea părinților în legătură cu activitățile ce urmează a fi desfășurate în perioada următoare. Elevii au primit cu entuziasm provocarea și am trecut la planificarea activităților. Au recunoscut că igiena băilor din școală și a celor publice lasă de dorit, că această igienă depinde de fiecare dintre noi. Acest subiect nu este foarte des abordat, existând o oarecare jenă, pudoare atunci când este adusă în discuție o astfel de temă. Ştim cu toţii că toţi facem asta, dar ne prefacem că nimeni nu o face. 

Am pornit de la o metodă destul de des folosită în învățământul modern: Știu/Vreau să știu/Am învățat, unde elevii au trebuit să completeze pentru început doar primele două coloane. Iată ce au scris:

ȘTIU	VREAU SĂ ȘTIU	AM ÎNVĂȚAT
Că trebuie să trag apa atunci când folosesc toaleta; Că trebuie să mă spăl pe mâini după ce folosesc toaleta; Hârtia trebuie aruncată în coșul de gunoi.	Mă așez sau nu pe colacul unei toalete comune? Cine a inventat toaleta? Unde se duc mizeriile din toaletă? Detergenții și substanțele dezinfectante nu poluează mediul? Ce microbi și bacterii pot să mă îmbolnăvescă? Ce înseamnă o toaletă ecologică?

Primul pas în demersul creativ al proiectului nostru l-a avut elevul Denis Ignat, care și-a creat regizat propriul filmuleț numit ,,Reclamă la Domestos? postat pe canalul său de youtube ce poate fi vizionat în linkul https://www.youtube.com/watch?v=_8MT1PB_49o .





Felicitări, Denis! Ai inițiativă și idei bune!

5. 
   SFATURI DESPRE IGIENA ÎN BAIE, MICROBII ȘI BOLILE LOR
   

Beneficiind de sprijinul doamnei asistente a Cabinetului Medical Școlar, d-na asistent Irina Postu precum și materialele descărcate de pe site-ul www.domestos.ro, elevii au luat cunoștință cu principalele reguli de igienă ce trebuiesc respectate în baie.

Au fost informați cu privire la principalii microbi ce se găsesc în baie și bolile provocate de aceștia: virusuri care pot cauza boli gastro-intestinale, agenti patogeni intestinali, organisme care sunt cel mai adesea răspândite prin intermediul alimentelor contaminate (desigur, pot fi transportate la fel de ușor și de fecale), organisme ce pot declanșa afecțiuni cutanate și respiratorii (stafilococul auriu), salmonella, alte ciuperci reziduale obișnuite ale băii - mucegaiuri - care nu provoacă infecții, dar pot accentua simptomele de astm și alergii.




Iată regulile de igienă ce trebuiesc respectate atunci când folosim o toaletă publică:

Atunci când vorbim de toalete, trebuie luate în considerare mai ales două aspecte: 

• 
  igiena; 
  
• 
  consumul de resurse (electricitate, apă, săpun, hârtie).
  

O toaletă trebuie folosită în aşa fel încât:

a) să nu te îmbolnăveşti;

b) să nu îmbolnăveşti pe alţii care folosesc aceeaşi toaletă.

Parcurgi, de regulă, următorii pași:

1. Faci pe tine şi te duci spre toaletă. În acest moment eşti deja murdar pe mâini (microbi /germeni/bacterii/jeg etc), mai mult sau mai puţin în funcţie de ce ai făcut până atunci, dar obligatoriu eşti deja murdar pe mâini. Această murdărie de pe corpul nostru, care se găseşte obligatoriu pe toată lumea, are un potenţial periculos pentru noi sau pentru alţii care intră în contact cu germenii noştri.

2. Apeşi pe clanţa de la uşa toaletei / împingi uşa de mâner / împingi de uşă ca să intri în toaletă. În acest moment ai lăsat din microbii tăi pe clanţa uşii, sau pe uşă, dar ai şi preluat pe degete din microbii celorlalte persoane care au mai folosit acea baie înaintea ta. Dacă e vorba de o toaletă publică, clanţa uşii este foarte murdară.

3. Intri în baie - Aici persoanele se împart în două mari categorii:

A. Care se spală pe mâini ŞI ÎNAINTE să-şi facă nevoile – şi-au dat seama sau au aflat cumva că e inteligent să te speli şi ÎNAINTE

B. Care NU se spală pe mâini înainte să-şi facă nevoile – nu realizează că trebuie să se spele şi ÎNAINTE. Cei care NU se spală pe mâini înainte să folosească toaleta vor strânge pe degete şi mai mulţi microbi străini (clanţe, uşi, capac de wc), pe care îi vor duce în zona intimă.

Aici e nevoie să vorbim şi despre pișoare. Bărbaţii, după ce aleg sau nu să se spele pe mâini ŞI ÎNAINTE de a-şi face nevoile, în cazul băilor publice mai au o alegere de făcut dacă vor să facă doar pipi. Şi anume, dacă să meargă la closet sau la pisoar. Din punct de vedere igienic, pișoarul este mai avantajos pentru că nu te obligă să atingi şi alt „mobiler infectat” al toaletei (altă uşă, capac de wc, clapetă etc). Pe de altă parte stropii care sar din pișoar te pot şi ei infecta, iar pentru că este la o înălţime mai mare decât un closet, iar tu stai mai aproape de el când faci pipi, şansele ca stropi cu germeni/microbi străini să ajungă pe zona intima sunt mai mari.

4. Maneta bateriei de la chiuvetă este de asemenea murdară, deci veţi lua şi de acolo ceva germeni, după ce v-aţi spălat pe mâini (pentru a evita, închideţi maneta cu cotul sau exteriorul mâini, sau măcar cu mâna stângă dacă sunteţi dreptaci).

5. Atingi clanţa/uşii de la closet – alţi germeni luaţi şi alţi germeni daţi. Împingerea uşii cu cotul, umărul sau altă parte a corpului te poate ajuta să NU te murdăreşti pe degete (degetele trebuie să fie cele mai curate).

6. Încui uşa pe dinăuntru, după intrarea în cabină – alţi germeni luaţi de pe sistemul de încuiere (cheie / zăvor etc) şi alţi germeni de-ai tăi daţi mai departe.

7. Ajungi faţă în faţă cu closetul, trebuie ţii cont de următoarele lucruri:

– NU te aşeza niciodată pe colacul WCului într-o toaletă publică! (este de regulă infect). Mai ales dacă nu există la dispoziţie folie sau ceva de unică folosinţă special pentru aşa ceva.

– NU face pipi pe colacul WCului! Manevrează colacul de la WC cu un şerveţel sau hârtie igienică, niciodată direct cu degetele, şi de preferat cu mâna stângă dacă eşti dreptaci. Bărbaţii trebuie obligatoriu să ridice colacul înainte să facă pipi!

– Dacă ai de gând să foloseşti hârtia igienică existentă deja într-o toaletă publică, o dată ajuns în “cabină”, rupe primele 2-3-4 fâşii din sulul de hârtie igienică (sau o porţiune suficientă dacă sulul este în bandă continuă, nesecţionată transversal)  şi foloseşte-le pentru a ridica colacul wc-ului, sau aruncă-le direct (pentru că prima porţiune de hârtie igienică este cea mai murdară din tot sulul, din două surse:

• 
  degetele altor persoane care au folosit aceeaşi hârtie igienică înainte ta;
  
• 
  bacteriile şi microbii din aer);
  

Făcând această operaţiune, se irosesc într-adevăr vreo 3 făşii de hârtie igienică (sau aprox. 30-40cm), dar merită, pentru că porţiunea pe care o vei folosi propriu-zis va fi mult mai curată.

– După folosirea closetului, mai întâi încheie-te la pantaloni şi toate cele şi abia apoi trage apa (clapeta/mânerul/sfoara de tras apa sunt foarte murdare – n-ai vrea să aduci murdăria de acolo la tine în chiloţi).

– Trage tot timpul apa cu un şerveţel-hârtie igienică, nu direct cu degetele, pe de o parte pentru a nu lua germeni-microbi străini, iar pe de altă parte pentru a nu lăsa din germenii/microbii tăi acolo, ca un „cadou surpriză” pentru viitorii utilizatori ai toaletei.

– Dacă ai făcut doar pipi, iar rezervorul de apă este acţionat cu clapetă, poţi limita cantitatea de apă care să curgă; nu trebuie făcută risipă – lasă să curgă doar atâta apă câtă este nevoie, lasă să curgă suficientă apă, dar nu neapărat toată cantitatea. Dacă toată lumea ar face asta, s-ar face o economie extraordinară de apă CURATĂ, acest lucru fiind benefic pentru mediul înconjurător şi implicit pentru noi.

8. Înainte să pleci din baie SPALĂ-TE PE MÂINI! Există oameni care nu se spală pe mâini după ce folosesc toaleta. Este nu doar scârbos, ci şi infect. Imaginaţi-vă că ei vor merge apoi şi vor atinge multe alte lucruri publice – barele din transportul în comun, butoanele la lift, uşile de la restaurante şi magazine, cărucioarele din supermarket, banii etc etc etc. Ah şi să nu uităm, e posibil ca cineva care îţi întindă mâna să dai noroc cu el/ea, să fie una dintre aceste persoane.

Spălatul pe mâini consumă apă. Nu risipi apa! Lasă apa să curgă doar cât ai nevoie (nu deschide robinetul la maxim sau prea puternic). Nu lăsa apa să curgă aiurea cât te uiţi tu în oglindă. După ce te-ai spălat pe mâini, închide robinetul sau clapeta cu exteriorul mâinii (pentru că sunt şi ele murdare), şi alege să te usuci pe mâini la uscător. Apoi încearcă să ieşi din baie fără să atingi clanţa sau să pui mâna/palma/degetele pe uşă, dacă vrei să te păstrezi cât mai curat pe mâini.

După această discuție informativă, vom aplica în mai multe etape cele învățate, vom face desene, vom crea dialoguri, scenete, rebusuri, o cărticică, filmulețe etc;


După ce ne-am asigurat că știm regulile de folosire corectă a toaletei trecem la completarea jurnalului distrugătorului de microbe. Fiecare elev și-l a lipi acasă, în baia proprie.

6. 
   CĂRTICICA ,,CĂPITANUL IGIENĂ SALVEAZĂ LUMEA DE MICROBI ȘI BACTERII”
   

În cărticica proiectului punem la bătaie toată creativitatea noastră, bazată pe ceea ce am învățat















































7. CEL MAI BUN DEZINFECTANT PENTRU TOALETĂ ESTE….



Pe tabla interactivă am început să creăm un rebus ce va fi continuat de elevi, muncind în echipă de câte 4.














Am sintetizat toate ideile elevilor și le-am ales pe cele mai potrivite.



Acesta este rezultatul final de care suntem tare mândri!



8. INSPECTORUL IGIENĂ

Am făcut cunoștință cu Alex și Ioana din banda desenată prezentată pe site-ul concursului www.domestos.ro și ne-am însușit câteva reguli din pățania lui. După verificarea unor noțiuni teoretice de igienă la o baie comună, am trecut la aplicarea lor în practică. Pe rând, fete și băieți, am simulat o nevoie la baie, verbalizând fiecare etapă obligatorie atunci când intri într-o baie publică, respectiv baia școlii noastre. Primii invitați au fost noi, băieții. Ajunși la baie observăm că baia este ocupată, doi băieți de gimnaziu au intrat înaintea noastră. Așteptăm cuminți la ușă, noi intrând fără să vrem în rolul Inspectorului Igienă și observăm dacă cei doi elevi respectă cât de cât regulile pe care noi le-am învățat de curând. S-au spălat pe mâini, dar au uitat să tragă apa, lucrul acesta simțindu-l de la intrare. Îi iertăm oarecum pe cei doi, mai ales că și noi băieții am uitat toți să ne luăm hârtia igienică.

Plecând de la ideea că și noi purtăm pe mâini microbi și bacterii, ne spălăm pe mâini cu apă și... atât, că săpun nu avem. Trecem cu mâinile ude (uscător nu avem, iar prosop am uitat să ne luăm) să ne facem treburile. Tragem apa, ne spălăm din nou, lipim afișele și ne întoarcem oarecum mulțumiți în clasă.

Ambrosă Dragoș, Grigoraș Ștefan, Bocăneț Octavian, Moisă Emy, Popușoi Daniel și Ignat Denis
Am lipit afișele cu reguli în baia fetelor și în cea a băieților pentru că, într-o baie comună este necesar ca toți cei ce o folosesc, să respecte reguli minime de igienă.

Fetele au fost puțin mai responsabile, au avut hârtie igienică, s-au spălat pe mâini, au folosit uscătorul și au demonstrat că în cazuri de urgență se descurcă folosind hârtia igienică la protejarea de vasul de toaletă.

Barbu Cristina, Bulgaru Ștefania, Codreanu Andreea, Donici Denisa, Enachi Aida, Fofici Andra, Păduraru Maria, Prună Bianca, Radu Maria, Scutaru Denisa,
ȚINEȚI MINTE, COPII! TOATĂ LUMEA TREBUIE SĂ CONTRIBUIE LA MENȚINEREA SĂNĂTĂȚII PROPRII ȘI A CELORLALȚI, LUPTÂND ÎMPOTRIVA MICROBILOR LA ȘCOALĂ ȘI ACASĂ!