Vilayət bağçası BİrİnCİ cİld

Ruhaninin universitetdə vəzifəsi³⁵

Bismillahir-Rəhmanir-Rəhim.

Əziz cənablar! Çox xoş gəlmisiniz. Əvvəllər universitetlərdə yarımçıq və bəzən eyibli işləməyimizin əks-təsir doğuracağından qorxurdum. Allahın lütfü ilə başlanmış və bəzi yerlərdə həyata keçmiş işlərə görə daha bu nigaranlığa yer qalmır.

Hər halda, mən istər keçmişdə, istərsə də inqilabdan sonra tələbə təbəqəsi və universitet mühiti ilə uzunmüddətli əlaqəmə görə nigaran idim və belə təsəvvür edirdim. Bu gün də universitetlərdə hər cəhətdən tam, həqiqi və davamlı fayda yetirmək üçün tələbələrlə həm elmi, həm də əxlaqi rəftarda maksimum ehtiyatlı olmaq lazımdır. Əgər tələbələr arasında ətraflı məlumatımız olmayan bir məsələ qarşıya çıxırsa, heç bir eybi yoxdur deyək ki, bu məsələ bizim üçün tam aydınlaşmayıb, gərək mütaliə edək və məsələni aydınlaşdıraq. Belə yol seçmək tələbənin bizə inamını artırar. Fərz edin, universitetdə bir neçə tələbənin həssaslıq göstərdiyi bir hadisə baş verir. Onlar sözlərini demək üçün bizim yanımıza gəlirlər. Əgər məsələnin şəriət hökmü bizə doğrudan da aydın olmasa, bunu açıq-aşkar deyək. Bəzən tələbələr deyirlər ki, baxın, filankəs filan yerə təyin olundu, filan pis iş görüldü. Siz mövqe bildirin, danışın, bir iş görün. İnsana belə sözlər deyir və təzyiq göstərirlər. Biz belə yerlərdə diqqətli olub məsələnin onların dediyi qədər mühüm və pis olmadığını duysaq, qarşısında mövqe seçmək lazım deyil və yaxud yolu bu deyil. Yəni onların istədiyi mövqeni seçməyimizin bizə şəriət vəzifəsi olduğu aydınlaşmasa, açıq-aşkar və çəkinmədən deyək ki, bu işdə mənim tərəfimdən bir iş görülməsinin vacib olduğunu düşünmürəm. Belə açıq mövqe ilə bir neçə nəfərin bizdən inciməsi mümkündür. Amma onların da ürəyində inam yaranacaq, deyəcəklər ki, bu ruhani öz dini vəzifəsinə uyğun hərəkət edir. Bu, dəyərlidir.