Maktab amaliyotida ma’ruzaning qanday turlaridan foydalanilmoqda? 1.ma’ruza-hikoya; 2.ma’ruza- suhbat; 4.ma’ruza-munozara; 5.ommaviy ma’ruza.
#1, 2, 4, 5
optimallashtirish maqsadida, inson va texnika resurslari va ularning o’zaro ta’sirini hisobga olgan holda butun o’qitish va bilimlarni o’zlashtirish jarayonini yaratish, qo’llash va aniqlash tizimi. #Ta’lim texnologiyasi
O’quvchilar bilimini nazorat qilish shakllarini ko’rsating. 1. Nazoratning ommaviy (frontal) shakli; 2. Nazoratning guruhli shakli; 4. Nazoratning individual shakli; 5. Nazoratning uyg’unlashtirilgan (kombinatsiyalangan) shakli;
#1, 2, 4, 5
Ixtiyoriy texnologiyaning mazmuni qaysi komponentlarni o’z ichiga oladi? 1. Maqsad; 3. Vosita; 5. kafolatlangan natija
#1, 3, 5
... – muayyan nuqtadan axborot-kommunikatsiya vositalari (video, audio, kompyuter, multimedia, radio, televideniye va b.) yordamida ta’lim xizmatlarini ko’rsatish, o’quv mahsulotlarini tarqatish va yetkazib berishdai an’anaviy hamda innovatsion shakl, metod, vositalarga asoslangan holda ta’lim resurslaridan foydalanishga yo’naltirilgan ta’lim. #Masofaviy ta’lim.
Quyidagi sturkturaga ega bo’lgan dars turini aniqlang. 1. Tashkiliy qism. 2. Yangi o`quv materialini bayon qilish va mustaxkamlash. 3. Uyga topshiriq
#Bilimlarni o`rganish darsi
Quyidagi sturkturaga ega bo’lgan dars turini aniqlang. 1. Tashkiliy qism. 2. Uyga toshiriqni tekshirish. 3. O`quvchilar bilimini og`zaki tekshirish. 4. Yangi o`quv materialini bayon qilish. 5. Yangi o`quv materialini mustaxkamlash. 6. Uyga topshiriq berish. 7. Darsni yakunlash. #Umumiy yoki aralash dars
O’qitish usullarini tanlash nimalarga bog’liq? #O’quv materialining mantiqiy yo’nalishi, mazmuni va mustaqil ish xarakteriga bog’liq
Ko’rgazmali qo’llanmalarni namoyish qilish metodi nimalarga asoslanadi? #O’quvchilarning o’rganayotgan ob’ektlarini hodisalar va ishlab chiqarish jarayonlarini ko’rgazmali hissiy idrok qilishni ta’minlaydi.
