XariCİ DİLLƏRİn təDRİSİNİn aktual problemləRİ” MÖvzusunda respublika elmi-praktiKİ konfransinin proqram I

Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi

Azərbaycan Dillər Universiteti

AZƏRBAYCAN DİLLƏR UNİVERSİTETİNİN YARANMASININ 80 İLLİYİNƏ HƏSR OLUNMUŞ

“XARİCİ DİLLƏRİN TƏDRİSİNİN AKTUAL PROBLEMLƏRİ”

MÖVZUSUNDA

RESPUBLİKA ELMİ-PRAKTİKİ KONFRANSININ

P R O Q R A M I

(11-12 may 2017-ci il)

BAKI


Konfransın Təşkilat Komitəsi

Sədr:
Ə. Ə.Abdullayev		professor, ADU-nun rektor vəzifəsini icra edən
Təşkilat komitəsinin üzvləri:
J.Ə.Qəribova	professor, Beynəlxalq əlaqələr üzrə prorektor, üzv
Ə.H. Əliyev M.Y.Qazıyeva	professor, Tərbiyə işlər üzrə prorektor, üzv professor, Linqvokulturologiya kafedrasının müdiri, üzv
D.Ə.İsmayılova	ADU-nun II Xarici dil kafedrasının professoru, üzv
G.C.Hüseynzadə	professor, Linqvodidaktika kafedrasının müdiri, üzv
F.Y.Veysəlli A.Y.Məmmədov L.M.Cəfərova F.F.Cahangirov G.R Sadıxova E.Q.Yusifov	Ümumi dilçilik kafedrasının professoru, üzv professor, Ümumi dilçilik kafedrasının müdiri, üzv professor, İngilis dilinin qrammatikası kafedrasının müdiri, üzv ADU-nun İngilis dilinin üslubiyyatı kafedrasının professoru, üzv f.e.d., ADU-nun Fransız dili kafedrasının müdir əvəzi, üzv dosent, Müasir alman dili kafedrasının müdiri, üzv
S. D.Vahabova A.M.Bayramova	ADU-nun Fransız dili kafedrasının dosenti, üzv dosent, Təlimdə innovasiyalar kafedrasının müdiri, üzv
E.İ.Umudov	Maliyyə departamentinin müdiri, üzv
A. T.Ağayev	ADU-nun İnformasiya departamentinin müdiri, üzv

11-12 may 2017-ci il

9^30-10^00	Konfrans iştirakçılarının qeydiyyatı. Akt zalı, III mərtəbə
	Konfrans işinə saat 10^00-da başlayır.

Bölmələr		Otaqlar
1.	Xarici dillərin tədrisi və İKT	Kiçik zal
2.	Xarici dillərin tədrisi və kommunikativ səriştəlilik	Orta zal
3.	Müasir linqivistik paradiqmlər və xarici dillərin tədrisi	Böyük zal
4.	Təlim materialının mənimsənilməsi psixolinqvistik problem kimi	H.Əliyev adına Muzey- lektoriya

REQLAMENT:

Plenar iclasda məruzə	– 10 dəq.
Bölmə iclaslarında məruzə	– 8 dəq.
Çıxışlar	– 5 dəq.

Fasilə: 11 may – 13⁰⁰-14⁰⁰

12 may – 13⁰⁰-14⁰⁰
Konfransın işi 12 may saat 15³⁰-da tamamlanır. 12 may saat 16⁰⁰-da bölmə rəhbərlərinin hesabatı. H.Əliyev adına Muzey-lektoriya.

“Xarici dillərin tədrisinin aktual problemləri” mövzusunda

Respublika elmi-praktiki konfrans

(11-12 may 2017-ci il)

Akt zalı

PLENAR İCLAS

10⁰⁰-13⁰⁰

HİMN

GİRİŞ SÖZÜ:	prof. Ə. Ə.Abdullayev
	ADU-nun rektor vəzifəsini icra edən

Məruzələr:

Fəxrəddin Veysəlli (ADU) Aytən Kazımova (ADU)	Dilöyrənmədə anlam konsepsiyası Qeyri-ixtisas fakültələrində “İşgüzar ingilis dili”nin tədrisində İKT-dən istifadə məsələləri

Xatirə Aslanova (ADU)

Konfransın strukturu və gedişi haqqında məlumat

I bölmə

11 may 2017-ci il

14⁰⁰-18⁰⁰

XARİCİ DİLLƏRİN TƏDRİSİ VƏ İKT

BÖLMƏ RƏHBƏRLƏRİ:

fil.f.d.,dos. Aytən Bayramova

r.f.d., dos.Fikrət İbiyev

Aydan Əliyeva (ADU) Aytən Rəcəbova (ADU) Динара Мухтарова (АУЯ) Ədilə Əliyeva (ADU) Elmira Zülfüqarova (ADU) Elxan Yusifov (ADU) Əmrаlı Şirəliyеv (АDU) Əzim Əliyev (ADU) Эльфиназ Гусейнова (АУЯ)

İtalyan dilinin tədrisində mədəni faktorların rolu Xarici dilin tədrisində informasiya kommunikasiya texnologiyalarının tətbiqi sahəsində tarixi faktlar Важность ИКТ в процессе обучения иностранного языка İnternet texnologiyaların V-VI siniflərdə ingilis dili dərslərində şagirdlərin yazılı nitq bacarıqlarının inkişaf etdirilməsinə təsiri İngilis dili müasir lüğətlərində intrusiv səslərin işlənməsinə dair Alman dilində ixtisarların lüğət tərkibinin zənginləşməsində rolu Хаrici dil təlimində infоrmаsiyа tехnоlоgiyаlаrın-dаn istifаdənin üstünlükləri İnternetin gənc nəslin tərbiyəsinə mənfi təsiri Положительные и отрицатель-ные стороны ИКТ в изучении английского языка

Məruzələrin müzakirəsi

I bölmə

12 may 2017-ci il

10⁰⁰-13⁰⁰

Güləhməd Məlikov Həsən Quliyev (ADU) Gülxar Hüseynova (ADU) Günel Hüseynova (GDU) Герай Юсифов (АУЯ) Milana Abbasova (Xəzər Universiteti) Nuriyyə Əliyeva (ADU) Нурлана Гейбатова (АУЯ) Нурлана Эюбова (АУЯ) Pərvin Eyvazov (BDU)

Tezaurus lüğətləri və onun tərtib olunma qaydası haqqında İKT-nin tədris prosesinə tətbiqinin əhəmiyyəti Fransız dilinin bugünkü mövqeyi və dərslərdə İKT nin tətbiqi Язык и компьютерная технология (на материале английского и русского языков) Sosial şəbəkələrin tələbələrin ingiliscəsinə təsiri Müasir ingilis və Azərbaycan dillərində məsdər tərкibli sаdə nəqli cümlələrin екspеrimеntаl-fonetik təhlilinə dair (PRAAT kompüter proqramının inkanları əsasında) ИКТ в преподавании английскому языку Использование ИКТ на уроках английского языка Xarici dillərin öyrənilməsi və təbliğində televiziyaların rolu

Məruzələrin müzakirəsi

I bölmə

12 may 2017-ci il

14⁰⁰-15³⁰

	Sədaqət Abbasova (ADU)	Xarici dillərin tədrisi və İKT
	Şəlalə Əliyeva (ADU) Tahirə Məhərrəmova (ADU) Türkan Abbasova (ADU) Vazeh Əskərov (ADU) Valida Karimova (Khazar University) Zinhar İsmayılova (ADU)	Müasir təhsil sistemində interaktiv təlim metodunun rolu Xarici dilin tədrisində istifadə olunan elektron tədris vasitələrinə dair İşgüzar fəaliyyətin öyrənmə prosesi ilə inteqrasiyası Xarici dillərin tədrisində İKT-dən istifadə olunması Analyzing the features of Publicist style. Political metaphor in the media Verilənlərlə idarə olunan avtomatlaşmış tədris- “Data-Driven Learning”

Məruzələrin müzakirəsi

II bölmə

11 may 2017-ci il

14⁰⁰-18⁰⁰

XARİCİ DİLLƏRİN TƏDRİSİ VƏ KOMMUNİKATİV SƏRİŞTƏLİLİK

BÖLMƏ RƏHBƏRLƏRİ:

ped.e.d., prof. Gülnar Hüseynzadə

ped.f.d., dos. Oqtay Abbasov

Afət Həşimi (ADU) Aftab Hacızadə (ADU) Aynur Məmmədova (ADU) Aytən Əliyeva (ADU) Aytən Hacıyeva (ADU) Астрид Шарипова Сюмбэль Гатауллина (Казанский поволж-ский федеральный университет) Афет Наметова (АУЯ) Çəmən Babaxanova (ADU) Cəmilə Ağamalıyeva (ADU) Elnurə Əliyeva (ADU) Emiliya Xudiyeva (ADU) Elina Farajova (AUL) Əsgər Zeynalov (ADU) Fəridə Hüseynova (ADU) Fizuli Mustafayev (AMEA Nəsimi adına Dilçilk İnstitutu) Gülbəniz İsmayılzadə (UNEC) Gülnar Rəhimli (ADU) Gülnur Abbasova (ADU) Günel Əliyeva (ADU) Gunay Muslumova (AUL) Гюльчохра Ибрагимова (Института Образования)

Ali məktəblərdə rus dilinin xarici dil kimi tədrisinin ümumi məsələləri Xarici dillərin tədrisində IT şəxs əvəzliyinin kommunikativ imkanları Xarici dilin tədrisində həmcins cümlə üzvlərinin rolu Xarici dilin tədrisində milli-mədəni komponentlərin rolu-linqvokulturologiya Xarici dilin tədrisində kommuni-kativ səriştəyə əsaslanan stan-dartlar Языковой портфель как инструмент формирования коммуникативной компе-тенции при изучении языка Особенности формирования лингвистической компетенции на английском языке в эпоху глобализации Oxu (və ya yazılı anlam) kommunikativ səriştələrin əsas komponentlərindən biri kimi Xarici dilin tədrisində təyinedicilərin əhəmiyyəti Xarici dilin tədrisində sintaqmatik üzvlənmənin rolu İbri dilində səbəb bildirən bağlayıcıların düzgün işlənməsi Error correction in language teaching Qrammatik materialın tədrisi və bədii ədəbiyyatdan istifadə Xarici dildə kommunikativ səriştələrin qazanılmasında proqram və dərsliklərin rolu Ali təhsildə boloniya sistemi və avropa təcrübəsi Oğuz qrupu türk dillərində modallığın sintaktik xüsusiyyətləri və onların tədrisi Dilin zənginləşməsində beynəlmiləl terminlərin rolu Xarici dil dərsliklərinin tərtibi prinsipləri: ümumiləşdirmə psixoloji problem kimi Xarici dil mətnləri üzərində işin təşkilinə dair How to motivate the learners in the learning process Развитие устной речи учащихся начальных классов азербайджанских школ посредством ролевых игр на уроках русского языка как иностранного

Məruzələrin müzakirəsi

II bölmə

12 may 2017-ci il

10⁰⁰-13⁰⁰

İlahə Bağırova (ATMU) Ирада Самедова (АУЯ) Ирина Оруджева (АУЯ) Kəmalə Cəfərova (ADU) Kəmalə Yusifova (ADU) Qələmşah Heybətov (ADU) Lalə Əsədova (ADU) Lətafət Xəlilova (ADU) Leyla Səfərova (AMEA Naxçıvan Bölməsi) Mehbarə Qəribova (ADU) Mehriban Abdullayeva (ADU) Məsmə Zöhrab-Məcid (ADU) Mətanət Əmrahova (UNEC) Mətanət İsmayılova (MDU) Misgər Məmmədоv (АDU) Mülayim Bağırova (ADU) Матанат Мамедова (АУЯ) Nigar Agayeva (AzUCA) Nigar Vəliyeva (ADU) Наиля Агаева (АУЯ) Oqtay Abbasov (ADU) Rəna Məmmədzadə (ADU) Рафиг Аббасов (АУЯ)

Məlum növdə feilin xəbər şəklinin tədrisi Коммуникативная стилистика дипломатического текста Обучение стилистическому приему сравнение на уроках художественного перевода (на материале рассказов Э.Хемингуэя) Bilinqvizimdə kod keçidi hadisəsi İngilis dilində nida cümlələrinin tədrisinə dair Müşahidə və eksperimentin dillərin tədrisində yeri Xarici dillərin tədrisində kommunikativlik və nitq tapşırıqları Xarici dilin tədrisi zamanı modal feillərin işlədilməsi İngilis dilinin qrammatikasının tədqiqi aspektləri Azərbaycanda bu gün Xarici dillərin kommunikativ-praqmatik yönümlü metodlarla tədrisi Müxtəlif səviyyəli qruplarda xarici dilin tədrisinə dair Atalar sözlərində leksik substitusiyanın yaranması üsulları Xarici dillərin tədrisi və ünsiyyət coğrfiyasının genişlənməsində texnoloji vasitələrin rolu Texniki-humanitar yönümlü ali təhsil müəssisələrində xarici dilin tədrisi və kommunikativ səriştəlilik problemləri Kоmmunikаtiv səriştəliliyin psiхоlоji хüsusiyyətləri Xarici dil dərslikləri: problemlər və təkliflər Некоторые проблемы формирования лексических навыков в контексте обучения устной речи на английском языке Relationship between Reading Attitudes and Reading Compre-hension Performance of students Xarici dillərin tədris prosesində müasir kommunikativ səriştənin rolu Паронимы в процессе обучения русскому языку Xarici dil tədrisinin başlıca vəzifələri Xarici dilin tədrisində yeni təlim üsullarının faydaları Опыт создания первого азербайджанского учебника китайского языка

Məruzələrin müzakirəsi

II bölmə

12 may 2017-ci il

14⁰⁰-15³⁰

	Səadət Nuriyeva (ADU) Səbinə Əliyeva (ADU) Sədaqət Məmmədova (Bakı şəhəri, 35 №-li tam orta məktəb) Sənubər Mustafayeva (ADU) Sənubər Səfiyeva (ADU) Sevda İmanova (ADBTİA) Sevil Qurbanova (ADU) Sevinc Musayeva (ADU) Сабина Гусейнова (АУЯ) Севиндж Гасанова (АУЯ) Tahirə Gözəlova (ADU) Tahirə Xasməmmədova (Qazax rayonu 3 № li tam orta məktəb) Təranə Məmmədova (ADU) Ülviyyə Hüseynova (ADU)	Müasir İngilis dilində feilin şəkil kateqoriyasının tədrisinin Azərbaycan dilli auditoriyada yaratdığı çətinlıklər və onların aradan qaldırılması yolları Ümumi təhsil sistemində yeni qiymətləndirmə mexanizmlərinin tətbiqi Kommunikativ təlimdə qrammatikanın tədrisinin əhəmiyyəti Kommunikativ strategiyaların kommunikativ kompetensiyanın formalaşdırılması prossesində inkşaf etdirilməsi Azərbaycan Dövlət Bədən Tərbiyəsi və İdman Akademiyasında ingilis dilinin tədrisi kommunikativ səriştəlik konteksində İngilis dilinin tədrisində podkastinqin rolu Azərbaycan dili dərslərində xarici tələbələrə rabitəli nitq vərdişlərinin aşılanması Национальный Куррикулум как основа развития меж-культурной коммуникации учащихся на занятиях англий-ского языка О роли невербальной коммуникации в процессе формирования коммуника-тивной компетенции Xarici dil dərslərində bədii mətnlərin rolu və mədəniyyətlərarası aspekti haqqında Xarici dildə oxu bacarıqlarıın kommunikativ şəkildə inkişaf etdiriməsi yolları Ardıcıl tərcümə fənninin tədrisi haqqında Ərəb dilində idarə əlaqəsinin tədrisi zamanı qarşıya çıxan çətinliklər
	Вiдади Бяширов (АДУ) Vüsalə Əliyeva (ADU) Yaqut Axundova (ADU) Yaqut Əliyeva (ADU) Зюльфиназ Бабашева (АУЯ)	Мцасир дярслярдя методик ишин тяшкили хцсусиййятляри Yarımprefikslərin sözyaradı-cılığında və tədrisdə rolu Eşidib-anlama bacarıqlarının didaktik təflilinə dair İngilis dilinin tədrisində interferensiya Контрастивный анализ типологически различных языков в практике преподавания русского языка как неродного

Məruzələrin müzakirəsi

III bölmə

11 may 2017-ci il

MÜASİR LİNQİVİSTİK PARADİQMLƏR VƏ XARİCİ DİLLƏRİN TƏDRİSİ

14⁰⁰-18⁰⁰

BÖLMƏ RƏHBƏRLƏRİ:

fil.e.d., prof. Bilal İsmayılov

fil.e.d., prof. Həbib Zərbəliyev

Amil Cəfərov (АDU) Aygün Vəkilova (ADİU) Aynur Quliyeva (ADU) Aynur Şəfiyeva (ADU) Aytən Hacıyeva (ADU) Azadə Mikayilova (ADU) Айтен Рзаева (АУЯ) Амина Сафарзаде (АУЯ) Bəturə Əliyeva (AMEA Nəsimi adına Dilçilik İnstitutu) Bilal İsmayılov (ADU) Cəmil Babayev (ADU) Cəvahir Yaqubova (ADU) Çinarə Abdullayeva (ARPDİA) Dilşad Veysalova (ADU) Elvina Baxışova (ADU) Esmiralda Rəhimli (ADU) Еsmirа Əhmədоvа (АDDA) Эльвира Иманова (АУЯ) Эльмира Алиева (УОЮ) Fəridə Allahverdiyeva (ADU) Fəridə Şükürova (ADU) Фикрет Гусейнов (Институт языкознания им. Насими Академия Наук Азербайджанской Республики) Gülənbər Pirnəzərova (ADU) Gülmina Zeynalova (ADU) Gülnaz Novruzzadə (Xəzər Universiteti) Gülşən Əhmədova (ADU) Günay Qarayeva (ADU) Günay Səfərova (ADU) Günel Cəlilova (ADU) Гюльнар Гусейнзаде (АУЯ) Həqiqət Hacıyeva (ADU) Heydar Guliyev Bagdagul Memmedova (ASAU) Heydar Guliyev Anya Gruzina (ASAU)

İntеnsiоnаl vəziyyətin vеrbаllаşmаsındа frаzеоlоji intеnsifikаtоrun yеri və məqsədi (rоlu) Müasir dövrdə fransiz dilinin tədrisinin təkmilləsdirilməsinə dair İntonasiya və onun funksional təbiəti Fransız frazeologiyasında fitonimiyanın rolu Xarici dillərin struktur-tipoloji özəlliklərinin tədrisində yeni linqvistik paradiqmlərin rolu haqqında (linqvistik tipologiyanın fərqli aspektlərinə dair) Leksik vahidlərə praqmatik yanaşma Функциональные стили речи и их преподавание Общая характеристика модальных глаголов английского языка Azərbaycan dilində işlənən sinonimlərin formalaşmasında başqa dillərin təsiri SN birləşmələrindəki anaforik elementlərin mətn proqres-siyasında iştirakı və onun tədrisi Ana dilin fonoloji sistemində olmayan fonemlərin tədris yolları İngilis dilində heca bölgüsündə yaranan çətinliklər və onların aradan qaldırılmasında ambisil-labik samitlərin rolu İngilis və Azərbaycan dillərində kauzativ feillər haqqında Xarici dil dərslərində dilçiliyin başqa elmlərlə əlaqəsinə dair Sintaksis və sintaktik konstruksiyalar Tərcümə dərslərində mətnin üslubi təhlili Azərbaycan dilində dəniz terminləri haqqında Профессиоанльно- ориенти-рованная коммуникция студентов переводчиков Дискурс и коммуникативная компетенция Variativliyin müasir linqvistik paradiqmalarda işlənməsi Dil fakültələrinin yuxarı kurslarında tələbələrin yaradıcı fəaliyyətinin inkişaf etdi-ilməsinin əsas prinsipləri Исследование языка в свете теории коммуникации Alman dilində işlənən bahuviri obrazlı ifadə vasitəsi kimi Danışıq aktlarının alternativ taksonomyasına dair Azərbaycan və ingilis dillərində inkarlıq kateqoriyası Müasir alman və Azərbaycan dillərində təyin budaq cümlələri Nitq aktının reallaşması Müasir ibri dilində müəyyənlik artiklının düzgün istifadə olunması yollarının araşdırılması Nüvə tonları modal-emosional münasibət ifadə etmə vasitəsi kimi О некоторых проблемах, воз-никающих в процессе обучен-ия речевой коммуникации на английском языке студентов языкового вуза Alman şairi Y. V. Götenin yara-dıcılığında poetik frazeologiya və stilistika Affixal negation in English Effectiveness of using games in teaching grammar

Məruzələrin müzakirəsi

III bölmə

12 may 2017-ci il

10⁰⁰-13⁰⁰

	Xədicə Heydərova (AMEA Nəsimi adına Dilçilik İnstitutu) Xuraman Əsgərova (ADU) İbrahim Kərimov (ADU) İlahə Bayramova (ADU) İlhamə Məmmədova (ADU) İradə Hüseynova (ADU) Jalə Məmmədova (ADU) Kifayət Alırzayeva (ADU) Камиля Мустафаева (АУЯ)	"Azərbaycanca-rusca lüğət"də qeyri-dəqiq tərcümə nüansları Paronimlərin tədrisində fonoloji əlamətlər haqqında Diskurs və mətnin tədris prosesində fərqləndirməsinə dair Komparativlik sifətin keyfiyyət və kəmiyyət münasibətlərinin ifadə sahəsi kimi (Alman və Azərbaycan dillərinin materialları əsasında) Diskursun tip və janrları Xarici dilin tədrisi zamanı məna və referensin fərqləndirilməsi İngilis və Azərbaycan dillərində ekologiya terminlərinin mənimsənilməsində müqyisəli metodun rolu İngilis dilində prosodik səviyyədə fonem əvəzlənmələrinə dair Причины появления заимст-вований
	Гонча Абдулрагимова (АУЯ) Lalə Qurbanova (AMEA Nəsimi adına Dilçilik İnstitutu) Mahnur Şirinova (ADU) Məhəbbət Əsədova (AzMİU) Mirvari Qasımova (ADPU) Nigar Bağırova (ADU) Nigar Həmidova (OYU) Nigar Rəhmanova (ADU) Pərvanə Cəfərova (ADU) Reyhan Rzayeva (АDU) Rəfiqə İsayeva (ADU) Röya Əliyeva (ADU) Ruhəngiz Abdullayeva (ADU) Ruhlanə Bağırova (ADU) Рамиля Гусейнова (АУЯ) Samirə Məmmədova (ADU) Səfiyyə Mursaliyeva (ADU)	Некоторые спорные вопросы в современном немецком языке İntonasiya praqmatikanın reallaşma vasitəsi kimi Frazeolji vahidlərin təsnifində müxtəlif istiqamətlər Müxtəlif sistemli dillərdə “göy” rəngi ilə bağlı frazeologizmlər Antonimlərin işlənmə sahəsi Gələcək zamanın nəzəri təhlilinə dair Tədris prosesində akademik diskurs Ədəbi dilin diferensasiyası haqqında İngilis dilində sintaktik, kontrastiv və emfatik vurğular İdiom tərkibində “in” sözönü koqnitiv semantik çalarlıqda Leksikanın tədrisinə dair (fil.e.d.prof.B.B.İsmayılov, prof.Ç.O.Babaxanova, dos.R.M.İsayevanın ümumtəhsil məktəblərinin fransız dili dərslikləri əsasında) İngilis dilində oksimaron və onun praqmatik xüsusiyyətləri Alman və Azərbaycan dillərində alinma komparativ frazeoloji birləşmələr Partizip I felin təsriflənməyən formalarından biri kimi (alman və azərbaycan dillərinin müqayisəsi əsasında) Гибридность английского медиа- дискурса Xarici dil dərslərində tələbələrin müstəqil tədqiqata cəlb olunması Lokalizasiyanın müxtəlifsistemli dillərdə təzahür formaları

Məruzələrin müzakirəsi

III bölmə

12 may 2017-ci il

14⁰⁰-15³⁰

Səfurə Cəfərova Əmir Cəfərov (ADU) Sənubər Zeynalova (ADU) Sahila Mustafayeva (AUL) Şaban Şabanov (ADU) Şahnaz Şəmilova (GDU) Şəlalə Mirzəyeva (ADU) Şəlаlə Məmmədоvа (АDPU) Tamilə Məmmədova (ADU) Təmkinə Səlimli (ADU) Təranə Cabbarlı (ADU) Təranə Hüseynbalayeva (BDU) Ülviyyə Xəlilova (ADU) Ülviyyə Zeynalova (ADU) Vüqar Ələsgərov (ADU) Vüsalə Ağabəyli (ADU) Yazgül Abbasova (ADU) Yeganə Orucova (ADU) Zenfira Əliyeva (ADU) Zoya Əsgərova (ADU) Zülfiyyə Quliyeva (ADU)

İntonasiya fikrin səsli ifadəsidir Alman dilində frazeoloji birləşmələr və onların semantik-struktur səciyyəsi Communication through discourse intonation “ZU”-nun semantika və sintaksisi Xarici dildə şifahi nitqi inkişaf etdirməyin üsul və metodları Mövcud ümumtəhsil proqramında tədrisin ilk mərhələsində şagirdlərin almanca danışıq bacarıq və vərdişlərinin inkişaf etdirilməsinə verilən tələbələr Tədris prоsеsində еkzistеnsiоnаl cümlələrin spеsifik xüsusiyyətlərinin nəzərə аlınmаsı Alman dilində əmr formasının tədrisi üsulları Fransız dilində pronominal feillərin tədrisi zamanı qarşıya çıxan problemlər İngilis dilində “neytral səs”lərin tədrisində qarşıya çıxan çətinliklər Sina kitabələrinin dili İndoneziya dilində holland mənşəli alinma sözlər İngilis danışıq ritminin tədrisində reduksiyanın roluna dair “Tərcüməçinin yalançı dostları” lüğətinin tərtibinə dair İngilis dilinin zənginləşməsində slənqlərin aparıcı rolu Аzərbаycаn və frаnsız dillərində sifətin dərəcələri və оnlаrın tədrisi Tələbələrdə ictimai-siyasi fikrin formalaşmasinda siyasi diskursun rolu Müxtəlif sistemli dillərdə sait və samitlər arasındakı fərqlər haqqında Azərbaycan dilində qarşılğı olmayan fonemlərin tədrisində eksperimentin rolu Alman dilindən Azərbaycan dilinə keçən alınma sözlər

Məruzələrin müzakirəsi
IV bölmə

11 may 2017-ci il

14⁰⁰-18⁰⁰

Təlim materialının mənimsənilməsi psixolinqvistik problem kimi

BÖLMƏ RƏHBƏRLƏRİ:

fil.e.d., prof. Məsməxanım Qazıyeva

psix.f.d., dos. Ceyhun Alıyev

Афаг Ганбарова (AУЯ) Ceyhun Alıyev (ADU) Fatma Qurbanzadə (ADU) Fərman Zeynalov (ADU) Gülmar İsrafilova (ADU) Gülxar Yusibova (MDU) Günel Yunusova (ADU) Heyran Zeynalova (ADU) Hüseynağa Əmirov (ADU)

Изучение иностранного языка с позиции когнитивной лингвистики Oxu və öyrənmənin psixoloji alqoritmi Dildə ellipsis və yaddaş problemi Bəzi dil hadisələrində forma və məzmun oxşarlığına dair Xarici dil üzrə oxunun psixolinqvistik əsaslarına dair Azərbaycanda ərəbcənin öyrənilməsinin psixolinqvistik özəllikləri Üslubi fiqurların formalaşmasında məcazların (tropların) rolu Nitqin təkamülü Tərcümədə rast gəlinən konstruktiv çalarlar: gündəlik şifahi mətndə işlədilən ekspressivlik və emosionallıq bildirən ifadələr və onların Azərbaycan dilində əks etdirmə üsulları

Məruzələrin müzakirəsi
IV bölmə

10 may 2017-ci il

10⁰⁰-13⁰⁰

Lalə Mehbalıyeva (АDU) Mehriban Hüseyynova (ADU) Məsməxanım Qazıyeva (ADU) Misgər Məmmədоv (АDU) Малахат Велиева (АУЯ) Nailə Hüseynova (ADU Nəzakət Həsənova (ADU) Rəna Əliyeva (ADU) Səbinə Məmmədova (ADU) Sevinc Namətova (ADU) Sitarə Əliyeva (ADU) Sücəddin Əyyublu (ADU)

Anlama və yaradıcılıq Presuppozisional ifadələrin dərk olunmasında oxucunun savad və biliyinin bağlılığı Ünsiyyətdə mühüm rol oynayan metodoloji xüsusiyyətlər Anlamanın psixolinqvistik xüsusiyyətləri Психолингвистический аспект билингвизма Siyasi diskursda məcazlar Mətnin qavranılmasına dair yanaşmalar İspan dilinin frazeologiyasının tədrisində fon bilikləri faktoru (dini məzmunlu frazeologizmlərin arxaikləşməsi nümunəsində) İngilis dilinin tədrisində yazılı və şifahi diskursun təşkilinə dair Yuxarı sinif şagirdlərinə ingilis dilində qrammatik bacarıqların aşılanması məsələlərinə dair Dilin tədrisində fəndaxili əlaqənin rolu Konversivlərin semantik – qrammatik və üslubi xüsusiyyətləri ( neologizm materialları əsasında )

Məruzələrin müzakirəsi

IV bölmə

12 may 2017-ci il
14⁰⁰-15³⁰

Севда Гулиева (АУЯ)	К вопросу о метафоризации в разноструктурных языках
Tofig Guliyev (AUL) Таира Ибрагимова (АУЯ) Ulduz Aslanova (ADU) Ülfan Mirzəzadə (ADU) Ülviyyə Əhmədova (ADU) Ülviyyə Hacıyeva (ADPU) Ulviyya Bakhramova (Baku, № 230 school)	Teaching english idioms in azerbaijani auditorium Психологическиe аспекты изучения английского языка Alman dili dərslərində milli – mədəni dəyərlər haqqında İngilis dilinin tədrisində rast gəlinən genderləşmiş metaforalar (İngilis və Azərbaycan dilləri materialları əsaında) Müxtəlifsistemli dillərdə "qadının zahiri səciyyəsi" mikrokonsepti probleminə dair İngilis dilinin tədrisində nadir rast gəlinən məcazlar və onların dilə təsiri (Azərbaycan dilinin materialları əsasında) Learner training. Increasing engagement by developing student autonomy

Məruzələrin müzakirəsi

Konfransın yekun iclası 12 may saat 16⁰⁰-da H.Əliyev adına Muzey-lektoriyada olacaqdır.

Bölmə rəhbərlərinin hesabatları

Yekun sənədin qəbul edilməsi