| 2-ci mərhələ. «Bütün canlıların şurası»nın toplantısı.
Müəllim aparıcı rolunda çıxış edir.
Aparıcı: Çevrilmə baş tutdu. Sizin şüurunuz bitki və heyvanlar aləminə nüfuz edirmi? Yüngüllüklə nəfəs alın və başqa həyat formasında olmağın mənasını hiss etməyə çalışın. Sizin ölçüləriniz nə qədərdir? Siz nə qədər yer tutursunuz? Dəriniz nə cürdür və bədənizin səthi nəyə bənzəyir? Ətrafınızda baş verənlərə siz necə reaksiya verirsiniz? Siz necə hərəkət edirsiniz və ya sizi nə hərəkətə gətirir? Siz nə cür səs çıxarırsınız? Səsi yamsılamağa çalışın.
Sonra aparıcı Şuranın bütün üzvlərini salamlayır, toplantının hazırda Yer üzərində baş verənlərə və onların həyatındakı dəyişikliklərə həsr olunduğunu bildirir. Hamıya özlərini təqdim etməyi təklif edir. Hər bir canlı növbə ilə özünü təqdim edir: «Mən suitiyəm və bütün suitilərin adından danışıram» və ya «Mən qızıl qazam və köçəri quşların adından çıxış edirəm». Bu təqdimatın daha geniş və mütəfəssəl olması vacib şərtdir.
Bundan sonra hər bir canlı istəyinə görə öz əhvalatını danışır. Əhvalatın birinci hissəsi-növ haqqında (görünüşü, yaşadığı yer, qidalanması), ikinci hissəsi-onun rastlaşdığı problemlər haqqında olmalıdır.
Məsələn: «Mən qızıl qaz kimi Şuraya söyləmək istəyirəm ki, bataqlılaşmış ərazilər qurudulduğuna görə mənim uzaq məsafəyə uçuşların indi çətinləşmişdir. Yumurtaların qabığı o qədər kövrəkləşmişdir ki, cücələrim çıxana qədər çatlayıb sınır. Qorxuram ki, sümüklərində də xeyli zəhərli maddə yığılmışdır».
Şuranın üzvləri xorla deyirlər: «Biz səni eşidirik, qızıl qaz».
Şuranın hər bir yığıncağı müxtəlif cür bitir. Bəzən düşündürücü sakitlik çökür. Bəzən quşların qışqırtısı, ilanın fısıltısı, yarpaq xışıltısı və s. təbiət səsləri səsləndirilə bilər.
Yekunda şuranın toplantısının bitdiyi elan edilir və təşəkkür bildirilir. İştirakçılar rolu tərk etməmişdən əvvəl çıxış etmək üçün verilmiş imkana görə öz obrazlarına təşəkkür edirlər.
Dostları ilə paylaş: | 
