| 2. Məlumatların təhlili.
(a) Şagirdlərə posterdə göstərilən diaqramları öyrənməyi tapşırın. Onlar elə təsəvvür etməlidirlər ki, hər bir diaqram üçün qəzetə qısa məlumat yazmalıdırlar. Məlumatın məqsədi-Xəzərin biomüxtəlifliyi haqqında hər bir diaqramın nədən bəhs etdiyini açıqlamaqdır.
(b) Şagirdlərə fotoşəkilləri nəzərdən keçirməyi və hər bir fotoşəkilin əsas ideyasını əks etdirən qısa başlıqlar yazmağı təklif edin. Siz onlardan şəkillərə baxarkən nə hiss etdiklərini də soruşa bilərsiniz. Onlar bu barədə bir neçə cümlə yaza bilərlər: «Mən bu şəklə baxanda-hiss edirəm ki, ____________ çünki___________»
Şagirdlərdən xahiş edin ki, qəzetə yazılmış məqaləni oxusunlar və müəllifin biomüxtəlifliyi qorunmasına tərəfdar olduğunu və ya bunu o qədər vacib hesab etmədiyini müzakirə edin. Məqalə tamamlanmamışdır-şagirdlər onu necə bitirə bilərlər?
(d) Uşaqlardan rollu oyunda iştirak etməyi xahiş edin: bir şagird alim rolunda elmi məlumatları tədqiq edir, digər şagird isə müxbir rolunu yerinə yetirir.
Dostları ilə paylaş: | 
