Fiz.güc.IX.4. Şagird cisimlərin hərəkətini və qarşılıqlı təsirini təsvir edə bilər.
Nəticə göz önündədir, əgər şagird:
Cisimlərin ətalətini öyrənmək üçün sınaqlar planlaşdırır və keçirir, ölçmələr aparır və müvafiq nəticələr söyləyirsə;
Hesablamanın inersiyalı sistemlərini xarakterizə edir və müvafiq misallar gətirə bilirsə;
Nyuton qanununun düzgünlüyünü yoxlamaq üçün sınaqlar planlaşdırır və keçirirsə, nəticələri təhlil edir və müvafiq rəylər çıxarırsa;
Nyuton qanunundan praktiki istifadə etmək misallarını təsvir edirsə;
Üfüqə bucaqdan atılmış cismin hərəkətini kəmiyyətcə xarakterizə edirsə, cismin uçuşunun parametrlərini başlanğıc şərtləri ilə əlaqələndirməyi bacarırsa;
Cismin dinamikasını öyrənmək üçün (əyri müstəvi, bir-birinə bağlı cisimlər) sınaqlar planlaşdırır və keçirirsə, nəticələri təhlil edir və müvafiq rəylər söyləyirsə;
Dünya cazibə qüvvəsinin aşkara çıxması misallarını gətirirsə;
Sərbəst düşmə təcilini müxtəlif səma cisimləri ilə müqayisə edirsə;
İmpulsun daimilik qanununu öyrənmək üçün sınaqlar planlaşdırır və keçirirsə, ölçmələr aparır və müvafiq nəticələr çıxarırsa;
