Təb.VII.1. Şagird tədqiqatın mövzusunu və tədqiqatın mərhələlərini müəyyənləşdirə bilər.
Təb.VII.2. Şagird tədqiqat üsulunu həyata keçirə/göstəriciləri qeyd edə bilər.
Təb.VII.3. Şagird müxtəlif kommunikasiya vasitələrindən istifadə etməklə göstəriciləri təqdim edə bilər.
Təb.VII.4. Şagird göstəriciləri təhlil edə və qiymətləndirə bilər.
|
Təb.VII.5. Şagird hüceyrələr barədə orqanizmin quruluşunun və inkişafının vahidləri kimi düşünə bilər.
Təb.VII.6. Şagird heyvanların və bitkilərin həyati silsiləsini xarakterizə edə və çoxalmalarının bioloji əhəmiyyətini əsaslandıra bilər.
Təb.VII.7. Şagird canlı aləmin rəngarəngliyini xarakterizə edə, təsnifat prinsipindən istifadə edə və müxtəlif qruplar arasında oxşarlıq-fərqlər barədə mülahizə yürüdə bilər.
|
Təb.VII.8. Şagird maddələrin atom-molekul strukturunu təsvir edə bilər.
Təb.VII.9. Şagird asan müşahidə olunası qüvvələrin və onların hərəkətlərinin nəticələri barədə mülahizə yürüdə bilər.
Təb.VII.10. Şagird təzyiqi xarakterizə edə bilər.
|
Təb.VII.11. Şagird sadə kimyəvi reaksiyaları təsvir edə bilər.
Təb.VII.12. Şagird əsasları və turşuları onların xassələrinə əsasən fərqləndirə bilər.
Təb.VII.13. Şagird məhlulların xassələri barədə mülahizə yürüdə bilər.
|
