Xxxix fəsil Təbiətşünaslıq elmləri Ümumi hissə a Təbiətşünaslıq təhsilinin əhəmiyyəti


Fiz.güc.VIII.6. Şagird enerjinin formaları və mənbələri barədə mülahizə yürüdə bilər



Yüklə 289,44 Kb.
səhifə153/240
tarix01.01.2022
ölçüsü289,44 Kb.
#104043
1   ...   149   150   151   152   153   154   155   156   ...   240
Fiz.güc.VIII.6. Şagird enerjinin formaları və mənbələri barədə mülahizə yürüdə bilər.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:



  • Enerjinin formalarını – mexaniki, işıq, istilik, elektrik enerjiləri növlərini fərqləndirə bilir və onlardan istifadə etmə misalları gətirirsə;

  • İşığın və istiliyin təbii və süni mənbələrini seçir və təsvir edirsə, onlardan praktikada istifadə etmək barədə mülahizə yürüdürsə;

  • Enerjinin bir formadan digərinə çevrilməsi misallarını (məs., su elektrik stansiyası: suyun mexaniki enerjisi – elektrik enerjisi – işıq (lampa), mexaniki (mühərrik) və ya istilik enerjisi (elektrik isidici) gətirirsə;

  • Qida maddələrini orqanizmin enerji mənbəyi kimi müzakirə edirsə;

  • Enerjinin bərpaolunan və bərpaolunmayan mənbələrini müqayisə edir, onların müsbət və mənfi cəhətləri barədə mülahizə yürüdürsə;

  • Enerjiyə qənaət etməyin mümkün yollarını izah edir, onun zəruriliyi barədə mülahizə yürüdür və misallar gətirirsə;

  • İnsan tərəfindən enerjinin alınması və ondan istifadə olunması barədə qədim dövrdən bu günədək mövcud informasiyaları toplayır, referat hazırlayırsa;

  • Yerli mühitdə mövcud olan təbii enerjinin mənbələri barədə informasiya toplayır və ondan səmərəli istifadə etmək yollarını təsvir edə bilirsə.


Yüklə 289,44 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   149   150   151   152   153   154   155   156   ...   240




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin