Xxxix fəsil Təbiətşünaslıq elmləri Ümumi hissə a Təbiətşünaslıq təhsilinin əhəmiyyəti

İstiqamət: Fiziki hadisələr.

Fiz.güc.IX.3. Şagird cisimlərin bərabər və qeyri-bərabər hərəkətini təsvir edə bilər.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:

• 
  Koordinasiya və sürətin zamandan asılılığı cədvəlinə əsasən hərəkətin növünü tanıyır və hərəkətin xarakterik kəmiyyətlərini hesablaya bilirsə;
  
• 
  Cismin orta sürətini hesablamaq üçün ölçmələr aparır, nəticələri təhlil edirsə;
  
• 
  Cisimlərin xətti bərabərtəcilli hərəkətini müşahidə etmək üçün sınaqlar planlaşdırır və keçirirsə, müvafiq ölçmələr aparır və hərəkətin xarakterik kəmiyyətləri arasında əlaqəni təsvir edirsə;
  
• 
  Müxtəlif cisimlərə münasibətdə cismin hərəkətini təsvir edir, gündəlik həyatdan hərəkətin nisbiliyi misallarını gətirirsə;
  
• 
  Cisimlərin xətt üzrə hərəkətini müşahidə etmək üçün sınaqlar planlaşdırır və keçirirsə, müvafiq ölçmələr aparır və hərəkətin xarakterik kəmiyyətləri arasında əlaqəni təsvir edirsə;
  
• 
  Günəş sistemi planetlərinin öz oxu və Günəş ətrafında hərəkəti barədə informasiya toplayır, referat hazırlayırsa;
  
• 
  Hərəkətin xarakterik fiziki kəmiyyətlərinin zamandan asılılığını (xətt üzrə bərabər və bərabərtəcilli hərəkət zamanı) qrafiklə təqdim edirsə;
  
• 
  Müvafiq anlayışlardan, qanunlardan və düsturlardan standart və qeyri-standart məsələlərin həllində adekvat istifadə edirsə.