İstiqamət: Cisimlər və hadisələr
Təb.II.3. Şagird asan müşahidə olunan hərəkətləri təsvir edə bilər.
Nəticə göz önündədir, əgər şagird:
Oyun zamanı yerinə yetirilmiş hərəkətləri müşahidə edir və təsvir edirsə (məs., sürüşmək, fırlanmaq, yelləmək);
Gündəlik həyatdan müxtəlif cisimlərin (məs., insan, heyvan, maşın, gəmi, təyyarə) hərəkətinin misallarını sadalayırsa və onları sürətinə əsasən qruplaşdırırsa;
Hərəkət edən obyektin hissələrini, hansıların ki, vasitəsi ilə onun (obyektin) yerini dəyişirsə, bunları müşahidə edir və sadalayırsa (şinlər, ayaqlar, qanadlar);
Cismin tərpənməsinə, hərəkətinə və dayanmasına təsir göstərən amillərin (məs., ölçü, forma, ağırlıq, səth) müəyyənləşdirilməsi üçün suallar qoyursa (hansı cismi yerindən tərpətmək asandır?), cavablar axtarırsa;
Hərəkətli cismin modelini (məs., şinli) hazırlayırsa, iş mərhələlərini təsvir edirsə (hərəkətlərin ardıcıllığı, qarşıya çıxmış çətinliklər və onların həlli).
Dostları ilə paylaş: |
