Xxxv fəsil İctimai elmlərdə fənn proqramları Ümumi hissə a Giriş



Yüklə 343,22 Kb.
səhifə165/245
tarix02.02.2022
ölçüsü343,22 Kb.
#114092
1   ...   161   162   163   164   165   166   167   168   ...   245
İstiqamət: sabit inkişaf

Mül.IX.5. Şagird şəxsiyyət və cəmiyyət üçün əhəmiyyətini dərk etməklə sağlam həyat qaydasına əməl edə bilər.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:



  • Sağlam və qeyri-sağlam ərzaqları fərqləndirirsə, sağlam ərzaqların insanın/cəmiyyətin rifahı və dayanıqlı inkişafı üçün əhəmiyyəti barədə mülahizə yürüdə bilirsə;

  • Tarazlaşdırılmış gün rejimi barədə mülahizə yürüdür və bunu əsaslandırmağı bacarırsa (təhsil-istirahət), onun insanın sağlamlığı və cəmiyyətin xoş rifahı üçün əhəmiyyətini əsaslandıra bilirsə;

  • Tütündən istifadə ilə əlaqədar riskləri təsvir edir və onların insan sağlamlığına və cəmiyyətin rifahına mənfi təsirini göstərməyi bacarırsa;

  • Alkoqoldan xəstə halda istifadə etməyin nə demək olduğunu izah edirsə, müvafiq risklər barədə mülahizə yürüdür və alkoqolun insanın/cəmiyyətin rifahına mənfi təsirini əsaslandırmağı bacarırsa;

  • Qeyri-leqal narkotik vasitələrin nə demək olduğunu izah edə bilirsə, müxtəlif narkotik vasitələrdən xəstə halda istifadə etməklə əlaqədar ümumi və spesifik risklər barədə mülahizə yürüdürsə;

  • Sağlam həyatın adi preventiv qaydalarına əməl edirsə, tütün, alkoqol, narkotik vasitələrdən istifadə etməyin və qumar oyunlarında iştirakın qeyri-mümkünlüyü/məhdudluğu prinsiplərinə əməl edirsə;

  • Sağlamlıq üçün təhlükəsiz mühitin təminatı üçün məktəb qaydalarına və qanunun tələblərinə əməl edirsə;

  • Sağlam ətraf mühitin insanın/cəmiyyətin rifahı üçün əhəmiyyəti barədə mülahizə yürüdürsə; sağlam mühitə hansı hərəkətlərin təhlükə yaratdığını təsvir edə bilirsə; hansı növ hərəkətlərin ətraf mühitin mühafizəsinə təsir etdiyini təsvir edə bilirsə;

  • Onların tələbatları, maraqları və hüquqlarının nəzərə alınması ilə öz sinif yoldaşları ilə əməkdaşlıq edirsə;

  • Sosial xəstəliklərə (məs.: alkoqolizm, narkomaniya, immun çatışmazlığı, vərəm və s.) malik adamlara cəmiyyətin qalan üzvlərinin münasibəti barədə inşa yaza bilirsə, harada ki, onun tərəfindən təsvir edilmiş münasibətlərin ədalətliliyi barədə öz mövqeyini əsaslandırırsa.


Yüklə 343,22 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   161   162   163   164   165   166   167   168   ...   245




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin