Xxxv fəsil İctimai elmlərdə fənn proqramları Ümumi hissə a Giriş


Mül.IX.7. Şagird Gürcüstanın rəngarəngliyinin əsas xüsusiyyətlərini bir-biri ilə əlaqələndirə bilər



Yüklə 343,22 Kb.
səhifə167/245
tarix02.02.2022
ölçüsü343,22 Kb.
#114092
1   ...   163   164   165   166   167   168   169   170   ...   245
Mül.IX.7. Şagird Gürcüstanın rəngarəngliyinin əsas xüsusiyyətlərini bir-biri ilə əlaqələndirə bilər.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:



  • Gürcüstan əhalisində yayılmış cəmiyyətin rəngarəngliyinin xarakterik əlamətlərini sadalaya bilirsə;

  • Öz məktəbinin və ya yaşadığı yerin nümunəsində cəmiyyətin rəngarənglik diaqramını tərtib edirsə;

  • İnsani ləyaqətlərin, bərabərliyin və cəmiyyətin rəngarəngliyinin əlamətlərini bir-biri ilə əlaqələndirə bilirsə;

  • Gürcüstan əhalisində müxtəlif əlamətlərə əsasən çoxluq və azlığa bölünmə prinsipləri barədə mülahizə yürüdə bilirsə (məs.: etnik, siyasi, iqtisadi, sosial, mədəni, dini və s.);

  • Gürcüstanın əhalisinin nümunəsində rəngarəngliyin bir neçə əlamətinə əsasən birləşmiş (məs.: etnik, dil, dini və yaxud sosial, cinsi və yaş) qrupları təqdim edir;

  • Gürcüstanın hər hansı bir regionunu seçir, onun əhalisinin rəngarəngliyini əlamətlərinə görə xarakterizə edirsə və mövcud rəngarəngliyin tarixi-coğrafi səbəblərini sadalaya bilirsə.



Yüklə 343,22 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   163   164   165   166   167   168   169   170   ...   245




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin