Coğ.X.5. Şagird əhalinin məskunlaşmasının xüsusiyyətlərini tədqiq edə və demoqrafik şəraiti təhlil edə bilər.
Nəticə göz önündədir, əgər şagird:
Dünya əhalisinin irqi və etnik strukturunun coğrafi özünəməxsusluqları əsasında müvafiq xəritə yaradırsa;
Statistik informasiya əsasında əsas dinləri yaranma vaxtlarına, eyni dinə mənsub ölkələrin sayına və əhalinin sayına (xalqın rəngarəngliyi) əsasən qruplaşdırırsa; nəticələri arzuolunan formada əks etdirirsə (cədvəl, xəritə və s.);
Statistik informasiyanın təhlili əsasında ölkələri müxtəlif sosial-demoqrafik kateqoriyalarına (həyatın uzunömürlülüyü, doğum, səhiyyə və təhsilin səviyyəsi) əsasən qruplaşdırırsa; nəticələri onun üçün arzuedilən formada əks etdirirsə;
Statistik informasiyanın və müvafiq demoqrafik göstəricilərin təhlili əsasında demoqrafik keçid fazalarını müqayisə edirsə; müxtəlif fazalarda olan ölkələri cədvəldə qruplaşdırırsa;
Demoqrafik siyasətin əhəmiyyəti barədə mülahizə yürüdürsə, qrup halında iş zamanı demoqrafik siyasətin qiymətləndirilməsi kriterilərini işləyib-hazırlayırsa, müqayisə edir və müxtəlif ölkələrdə həyata keçirilmiş demoqrafik siyasətin nəticələrini (müvəffəqiyyətli və ya müvəffəqiyyətsiz) təhlil edirsə;
Dünya əhalisinin artım proqnozlarını təhlil edirsə və onun regional özünəməxsusluğu barədə fikir yürüdə bilirsə; dünya əhalisinin gələcək ssenarilərini müqayisə edirsə və nəticələri onun üçün arzuedilən formada əks etdirə bilirsə;
