Xxxv fəsil İctimai elmlərdə fənn proqramları Ümumi hissə a Giriş

Coğ.XI.5. Şagird qloballaşma prosesinin sosial-mədəni aspektləri barədə mülahizə yürüdə bilər.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:

• 
  Dünyada mədəni diffuziyanın müxtəlif təzahürləri ilə tanış olur və “qlobal mədəniyyət” xüsusiyyətləri barədə mülahizə yürüdürsə: musiqi, televiziya, idman, turizm;
  
• 
  Müasir dünyada urbanik landşaftların homogenləşməsi barədə mülahizə edirsə;
  
• 
  Mədəniyyətin qlobal diffuziyasının aspektləri – dil, turizm, mətbəx, media, qlobal brendlər (məs.: Makdonald, Koka-Kola) barədə mülahizə yürüdür və yerli mədəniyyətin rolunun azalması ilə əlaqələndirirsə;
  
• 
  Antiqloballaşma ideyaları ilə tanış olur və “Qloballaşma millətçiliyə qarşı” mövzusunda mülahizə yürüdə bilirsə;
  
• 
  Qloballaşmanın müsbət və mənfi amilləri barədə fikir yürüdə bilirsə.