Xxxv fəsil İctimai elmlərdə fənn proqramları Ümumi hissə a Giriş

İc.təh.V-VI.19. Şagird qanunilik ilə dinc yanaşı yaşamağı əlaqələndirə bilər.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:

• 
  Nəzakətli və təhlükəsiz davranış qaydaları biliyi əks etdirirsə;
  
• 
  Fövqəladə vəziyyətdə özünün davranış qaydalarını təsvir edirsə;
  
• 
  Qanunu pozmağa görə cəzalandırılmamağın cəmiyyətə və şəxsiyyətə necə təhlükə yaratdığını təsvir edə bilirsə;
  
• 
  Cəmiyyətdə qəbul olunmuş qaydaları dövlət üçün xarakterik olan qanunlardan fərqləndirməyi bacarırsa;
  
• 
  Əxlaq və hüquqi qiymətləri bir-birinə uyğun gəlməyən insanların davranışını fərqləndirməyi bacarırsa;
  
• 
  İnsanlar arasında münaqişələrin əsas səbəblərini tanıya bilirsə;
  
• 
  Müxtəlif millətlər və dinlərə mənsub olan insanlar arasında dinc yanaşı yaşamaq nümunələri gətirməyi bacarırsa;
  
• 
  Müxtəlif millətlərdən və dinlərdən olan insanların nəyə görə dinc və ləyaqətlə yaşamağını əsaslandıra bilirsə.