İstiqamət: Zaman və məkan
Tar.VIII.1. Şagird faktları və hadisələri müvafiq tarixi dövr ilə əlaqələndirə bilər.
Nəticə göz önündədir, əgər şagird:
Dərslikdə mövcud olan mövzularla əlaqədar əhəmiyyətli tarixləri xronoloji ardıcıllıqla
düzən və onları müvafiq tarixi dövrlərə aid edən cədvəl tərtib edə bilirsə. Məs.:
Mövzu dövr
|
I Mövzu (münaqişələr)
|
II Mövzu (səyahət)
|
Antik dövr
|
Yunan-İran müharibələri
|
Qədim Yunan səyahətçiləri
|
Orta əsrlər
|
Səlib müharibələri
|
MarkoPolo
|
Yeni
|
Fransa İnqilabı və Bonapart müharibələri
|
Ceyms Kuk
|
Ən yeni
|
Soyuq müharibə
|
Qaqarin
|
Müxtəlif tarixi dövrün əmək və döyüş silahlarını müqayisə edirsə.
İstiqamət: ətraf mühit və iqtisadiyyat
Tar.VIII.2. Şagird münaqişə nəticəsində baş vermiş miqrasiya proseslərini xarakterizə edə bilər.
Nəticə göz önündədir, əgər şagird:
Müharibə nəticəsində baş vermiş miqrasiyalar barədə informasiya (tarixi xəritələr, dərslik və əlavə ədəbiyyat vasitəsi ilə) əldə edirsə və sinifdə qrup halında iş zamanı bu miqrasiyaların marşrutlarını konturlu xəritə üzərinə keçirə bilirsə;
Fərdi və ya qrup halında iş zamanı cədvəlin vasitəsi ilə miqrasiyanın tiplərini fərqləndirə bilirsə. Müxtəlif tip miqrasiyanın səbəblərini və nəticələrini qruplaşdırırsa;
Xarici ölkədə yeni əhalinin məskunlaşmasının səbəblərini, yeni mühitdə miqrantların gündəlik məişətini əks etdirən mövzular yazırsa;
Gürcüstanda kənddən şəhərə köçmüş ailənin həyatını təsvir edən mövzu yaza bilirsə (məs., Abxaziyadan və ya Samaçablodan Tbilisiyə köçmüş qaçqınların həyatı).
Dostları ilə paylaş: |
