Xxxv fəsil İctimai elmlərdə fənn proqramları Ümumi hissə a Giriş

İc.təh.V-VI.11. Şagird Gürcüstanın coğrafi obyektlərini məskunlaşma tipləri ilə əlaqələndirə bilər.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:

• 
  Fotoşəkildən və ya xəritədən istifadə etməklə müxtəlif ərazilər üçün xarakterik olan peyzajları təsvir edə bilirsə (məs. dağlar, meşələr və s.);
  
• 
  Gürcüstanda yayılmış yaşayış evlərinin tiplərini fərqləndirməyi bacarırsa;
  
• 
  Evlərin memarlığını coğrafi mühitlə əlaqələndirə bilirsə;
  
• 
  Müxtəlif tip məskənləri fərqləndirə və konkret coğrafi mühitdə onların meydana gəlməsi səbəbləri barədə mülahizə yürüdə bilirsə (məs.nə üçün şəhərləri çay sahillərində salırlar, çətin gedilən yerlərdə nə üçün xarabalıqlara rast gəlirik);
  
• 
  Gürcüstanın konturlu xəritəsinə müxtəlif tip yaşayış məskənləri daxil edə bilirsə (şəhər, qəsəbə, kənd);
  
• 
  Müxtəlif məskənlərin fəaliyyəti üçün zəruri olan şərtləri göstərə bilirsə, onların əhəmiyyəti barədə fikir yürüdə bilirsə;
  
• 
  Özünün və başqa yaşayış məskəninin təbii şəraitlərini bir-biri ilə müqayisə etməyi bacarırsa.