| Coğ.VII.8. Şagird hidrosfer barədə mülahizə yürüdə bilər.
Nəticə göz önündədir, əgər şagird:
Suyun kiçik və böyük dairəvi dövriyyəsini təsvir edə bilirsə. Onları bir-biri ilə müqayisə edir və müvafiq struktur şəkli yarada bilirsə;
Silsilə prinsipini ümumiləşdirirsə (məs.: brizlər, mussonlar, buzlaqların yaranması və əriməsi, okeanların çəkilmə-qabarma prosesləri);
Okeanları və onların hissələrini, qurunun hissələrini konturlu xəritəyə köçürürsə;
Okean suyunun xüsusiyyətləri barədə mülahizə yürüdə bilirsə (duzluluq, temperatur) və okean cərəyanları barədə fikir söyləyə bilirsə;
Qurunun hissələrini sadalaya bilirsə;
Yeraltı suların növlərini sadalayırsa (süxur, mineral və termal sular, qeyzerlər) və onların yaranması barədə ehtimal söyləyə bilirsə;
Çayın hissələrini söyləyə, çayın qidalanması və rejimini əlaqələndirə bilirsə. Göllərin və dəryaçaların təsərrüfat təyinatını izah edirsə;
Okeanların, dənizlərin və qurunun sularının insan məişətində və fəaliyyətində əhəmiyyəti barədə fikir yürüdə bilirsə;
_________________
¹² Temperaturu müşahidə bir ay əvvəl başlanmalıdır
Hidrosferin əsas çirkləndiricilərini sadalaya və sudan səmərəli istifadə etmək barədə mülahizə yürüdə bilirsə.
Dostları ilə paylaş: |
