YAKUNIY NAZORAT SAVOLLARI Fan tushunchasi. Fan- inson ma’naviy faoliyatining oliy shakli.
Intuitsiya, uning ilmiy bilishdagi o’rni.
Ilmiy tadqiqotning umumfalsafiy va umumilmiy metodlar.
Fanlar klassifikatsiyasi. Fundamental va amaliy fanlar.Ilmiy tadqiqotda tushunush va tushuntirish
Ilmiy bilish shakllari. Ilmiy muammo. Ilmiy taxmin. Ilmiy dalil.
Empirik tadqiqot, uning asosiy bosqichlari. Empirik tadqiqot metodlari.
Ilmiy tadqiqotning tarixan shakllangan umumfalsafiy metodlari: Sofistika. Dogmatika. Metafizika
Ilmiy tadqiqot muammolarining fan tarixida qo’yilishi
Hozirgi zamon fani taraqqiyotining o’ziga xos xususiyatlari.
Ijod. Ilmiy ijod. Pedagogik tadqiqotlarda ijodning namoyon bo'lishi
Ilmiy bilish shakllari. Ilmiy dalil. Ilmiy qonun. Ilmiy nazariya.
Sinergetika- fanlararo tadqiqot metodi. Ochiq tizim. Yopiq tizim. Fluktuatsiya.
Ilmiy tadqiqot –ilmiy bilimlarni hosil qilish jarayoni sifatida.
Ilmiy tadqiqot bosqichlari. Empirik tadqiqot. Nazariy tadqiqot
. Ilmiy tadqiqot faoliyatining o’ziga xos xususiyatlari.
Ilmiy bashorat – ilmiy bilim shakli sifatida. Ilmiy prognoz.
Ilmiy tadqiqotda olim shaxsi erkinligi va mas’uliyati.
Ilmiy bilish darajalari. Empirik bilish. Nazariy bilish.
Hozirgi zamon fan taraqqiyotining metodologik muammolari. B. Rassel, K.Popper, S.Tulmin.
Ilmiy tadqiqot, uning asosiy ko’rinishlari. Individual ilmiy tadqiqot. Jamoaviy ilmiy tadqiqot.
Intuitsiya. Intuitiv bilim, uning o’ziga xos jihatlari.
Xayolot, ijodiy tasavvur, ilhomlanishning ilmiy ijoddagi o’rni.
Fanning shakllanishi va taraqqiyotining tarixiy bosqichlari.
Intuitsiya. Ilmiy tadqiqotda intuitsiyaning o’rni.
Ilmiy tadqiqot ishini yozish va ilmiy maqola tayorlash tartibi
Ilmiy tadqiqot bosqichlari. Empirik tadqiqot metodlari.
Eksperemental tadqiqotlar. Eksperiment o'tkazishdan bosh maqsad.
.Nazariy tadqiqot,uning o’ziga xos jihatlari. Nazariy tadqiqot metodlari.
. Bilimlarning asosiy turlari. Mifologik, diniy va ilmiy – falsafiy bilim.
Empirik tadqiqotning ikkinchi bosqichi: analiz, sintez, tasniflash (klassifikatsiya).
Metod va metodologiya. Metodlar klassifikatsiyasi.
Empirik tadqiqotning uchinchi bosqichi: induksiya, deduksiya
Fan etosi. Ilmiy faoliyat me’yorlari. Robert Merton konsepsiyasi.
.Ilmiy muammo – ilmiy bilish shakli sifatida. Ilmiy muammo turlari
Ilmiy izlanishda olimning ijtimoiy mas'uliyati.
Bilim. Kundalik bilim. Ilmiy bilim.
Sinergetika. Tizim. Ochiq tizim. Yopiq tizim.
Nazariy tadqiqot, uning bosqichlari.
Tushuncha. Ilmiy tadqiqotda tushunish va tushuntirish. Germenevtika
Ilmiy tadqiqot ishlarini olib borish, uning natijalarini rasmiylashtirish va hayotga tatbiq etish. (magistrlik dissertatsiyasi misolida)
Tarbiyaning ma’naviyat tizimidagi tutgan o‘rni.
Axborot – ob'ektiv reallikning muhim qismi
Pedagogik tadqiqotlarda ijodninig namoyon bo‘lishi
Ilmiy bilim, uning o’ziga xos jihatlari.
Irratsionalizm. Ilmiy bilishda hissiylikning namoyon bo’lishi
Ilmiy tadqiqot metodologiyasi fanining predmeti. Fan-ijtimoiy madaniy xodisa sifatida.
Ilmiy izlanish. Pedagogik izlanishlarda dalillarning o'rni
Ilmiy tadqiqotlarni prognozlashtirish. Bashorat. Ilmiy bashorat ilmiy bilish shakli sifatida.
Muammo. Ilmiy muammo. Ilmiy muammolarni tanlash va shakllantirish.
Empirik tadqiqot bosqichlari. Empirik tadqiqot metodlari.
Ratsionalizm falsafiy yo’nalishning mohiyati. Ilmiy tadqiqotda ratsional bilimlarning ahamiyati
. Magistrlik dissertatsiyasi ilmiy tadqiqot turi sifatida
Ilmiy bilim tushunchasi. Bilishlar jarayoni.
Ilmiy tadqiqot metodlari. Ilmiy tadqiqotning umumfalsafiy, umumilmiy, umummantiqiy metodlari.
Sinergetika o'z-o'zidan tashkillanuvchi sistemalar haqidagi ta'limot.
Fan. Fanlarning tasnifi. Fundamental va amaliy fanlar.
O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining «Magistratura to’g’risidagi nizom»ida Magistrlik dissertasiyasiga qo’yiladigan talablar.
Novatsiya va innovatsiyalar hozirgi zamon ilmiy tadqiqotlarining tarkibiy qismi sifatida
Ilmiy tadqiqot usullari. Empirik usullar.
“Uchinchi Renessans poydevorini barpo etish, ilm-fan va innovatsiyalarni taraqqiy ettirish milliy g‘oyamizning asosiy ustunlari bo‘lib xizmat qilishi lozim!” (O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoevning Oliy Majlisga Murojaatnomasi asosida. 29.12.2020).
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoevning BMT Bosh Assambleyasi 75-sessiyasida so’zlagan nutqining asosiy jihatlari. (2020 yil, 23 sentyabr)
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoevning Oliy Majlisga Murojaatnomasida ilgari surilgan iqtisodiyot sohasidagi vazifalar.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoevning O‘zbekiston 2021 yil 25 dekabrda O'zbekiston yoshlari forumidagi nutqida yoshlar masalalari
2017-2021 yillarda O'zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo'nalishi bo'yicha harakatlar strategiyasidagi ustuvor yo‘nalishlar
Korrupsiya va jinoyatchilikka qarshi kurashda O‘zbekiston tajribasi, uning mintaqaviy va milliy xavfsizlikni ta’minlashdagi ahamiyati.
Xavfsizlik, millatlararo totuvlik va diniy bag'rikenglikni ta'minlash hamda chuqur o'ylangan, o'zaro manfaatli va amaliy tashqi siyosat sohasidagi ustuvor yo'nalishlar masalalari. (2017-2021 yillarda O'zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo'nalishi bo'yicha harakatlar strategiyasidan)
“Yoshlarga oid davlat siyosati to‘g‘risida”gi O‘zbekiston Respublikasi Qonunida yoshlarni huquqiy va ijtimoiy himoya qilish masalalari