UYARLAMA
Etkinlik Adı: BAYRAK YARIŞI
Etkinlik Türü: Türkçe, Oyun, Okuma Yazmaya Hazırlık ve Müzik Etkinliği (Büyük Grup)
Yaş Grubu : 65-72 ay
KAZANIMLAR VE GÖSTERGELER
Dil Gelişimi
Kazanım 8: Dinledikleri/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder.
Dinledikleri/izlediklerini resim, müzik, drama, şiir, öykü vb. yollarla sergiler.
Sosyal-Duygusal Gelişim
Kazanım 11: Atatürk ile ilgili etkinliklerde sorumluluk alır.
Atatürk ile ilgili etkinliklere katılır. Atatürk ile ilgili duygu ve düşüncelerini farklı etkinliklerle ifade eder.
Motor Gelişimi
Kazanım 1. Yer değiştirme hareketleri yapar.
Göstergeleri: Yönergeler doğrultusunda yürür. Yönergeler doğrultusunda koşar.
Kazanım 5. Müzik ve ritim eşliğinde hareket eder.
Göstergeleri: Bedenini kullanarak ritim çalışması yapar.
ÖĞRENME SÜRECİ
• Öğretmen çocuklarla öğrenilen Atatürk şarkılarını tekrarladıktan sonra “Küçük Mustafa Büyük Atatürk” isimli Atatürk’ün
hayatını anlatan yazıyı çocuklara okur.“Bayrak” isimli şiiri okur ve “Bayrak” şarkısını öğretir .Öğrenilen şarkı
hep birlikte coşkuyla söylenir
BAYRAK BAYRAK
Göklerin ayyıldızı Atalarım gökten yere
Sana pek çok yaraşmış İndirmişler ayyıldızı
Bu yurdun oğlu kızı Görevimdir bayrağımı
Senin için savaşmış. Üstün tutmak her bayraktan
Can veririm kan dökerim
Atamdan bana kalan Vazgeçemem ben bu haktan
Sevgili güzel bayrak Hasan Ali YÜCEL
Göklerimde dalgalan
Nazlı nazlı uçarak. Melahat UĞURKAN
• Çocuklar sınıfın ortasına gelir.Öğretmen bayrak verme yarışı oynayacaklarını söyler oyunu anlatır.(Bu oyun bahçede
veya oyun salonunda da oynanabilir.)Bir bayrak hazırlanır.Bir ebe seçilir.Öğretmen elinde bayrak ortaya geçer.
Öğrencilerden biri bayrağı alıp kaçar.Ebe kaçan çocuğu kovalamaya başlar.Kaçan çocuk ebeye yakalanmadan bayrağı
başka bir arkadaşına verirse kurtulur.Veremez ve ebe tarafından yakalanırsa ebe olur.Oyun böylece devam
eder.Çocuklar masalara geçerler.Öğretmen boya ve çalışma sayfalarını çocuklara dağıtır.Sayfaya Atatürk hakkında
neler bildikleri ve hatırladıklarıyla ilgili resim yapmaları ve Anıtkabir resmini boyamaları istenir.
MATERYALLER
Bayrak
SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR
Bayrak, üstün tutmak, yaraşmak, dalgalanmak, Anıtkabir
DEĞERLENDİRME
• Hangi etkinliklerimizi sevdin?
• Şiir okurken neler hissettin?
• Bayrağımız neden bu kadar önemli sizce?
• Bayrağımızı korumazsak ne olur?
• Oyunumuzu sevdin mi?
• Oynarken zorlandın mı?
AİLE KATILIMI
• Çalışma sayfasındaki şiiri tekrarlayalım
• Bilmecelerin cevaplarını bulup çizgi çizerek gösterelim
UYARLAMA
Kasım (20)
YARIM GÜNLÜK EĞİTİM AKIŞI
Okul Adı :
Tarih : 27/11/2015
Yaş Grubu : 60-72 Ay
Öğretmen Adı:
Güne Başlama Zamanı
Oyun Zamanı
Öğrenme merkezlerinde oyun
Kahvaltı - Temizlik
Etkinlik Zamanı
“ATATÜRK’Ü SEVİYORUZ”isimli Türkçe, Oyun, Okuma Yazmaya Hazırlık ve Müzik Etkinliği (Büyük Grup)
“CAN KARDEŞİM KİTAP” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe, Fen ve Sanat Etkinliği (Bireysel)
Günü Değerlendirme Zamanı
Eve Gidiş
Hazırlıklar tamamlanır ve çocuklarla vedalaşılır.
Genel Değerlendirme Zamanı
Etkinlik Adı: ATATÜRK’Ü SEVİYORUZ
Etkinlik Türü: Türkçe, Oyun, Okuma Yazmaya Hazırlık ve Müzik Etkinliği (Büyük Grup)
Yaş Grubu : 65-72 ay
KAZANIMLAR VE GÖSTERGELER
Dil Gelişimi
Kazanım 8: Dinledikleri/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder.
Dinledikleri/izlediklerini resim, müzik, drama, şiir, öykü vb. yollarla sergiler.
Sosyal-Duygusal Gelişim
Kazanım 11: Atatürk ile ilgili etkinliklerde sorumluluk alır.
Atatürk ile ilgili etkinliklere katılır.
Atatürk ile ilgili duygu ve düşüncelerini farklı etkinliklerle ifade eder.
ÖĞRENME SÜRECİ
• Öğretmen çocuklarla Atatürk sevgisini anlatan bir yazı okur.”Atatürk’ü seviyoruz.Yurdumuzu düşmanlardan kurtardı.
Mutlu yaşayalım diye yepyeni bir ülke kurdu.Okuyalım diye okullar yaptırdı.Yurdumuzu fabrikalar, yollar ve
hastanelerle donattı. Atatürk’ü seviyoruz. Atatürk olmasaydı böyle güzel giyinemezdik.Böyle güzel bir okulda okuyamazdık.
Evde annemiz ve babamızla mutlu olamazdık.Özgürce yaşayamazdık.Atatürk’ü seviyoruz.Çünkü O da
çocukları çok severdi.Sevmeseydi, çocuklara bayram verir miydi?Çocuklar için bu kadar çok şey yapar mıydı?”Ardından
“Kemalpaşa” ve “Atatürk Yoktu” tekerlemeleri ve “Atatürk’ü Severim” şarkısı söylenir.
KEMAL PAŞA ATATÜRK YOKTU
Çıktım erik dalına Atatürk yoktu
Baktım tren yoluna Düşman çoktu
Üç gemi geliyor Atatürk geldi
Biri ağa biri paşa Düşmanı yendi
Ortancası Kemalpaşa. Bu güzel yurdu
Bizlere verdi.
ATATÜRK’Ü SEVERİM
Atatürk’ü severim Atatürk’ü severiz
Atatürk’ü severim Atatürk’ü severiz
Sevgi dolu yüreğim Annem, babam, hepimiz
Atatürk’ü severim Atatürk’ü severiz
• Çocuklara şarkıyı coşkuyla söylemeleri için rehber olunur. Masalara geçilir, çalışma sayfaları dağıtılır.Atatürk ile ilgili
çalışma sayfaları yapılır.
MATERYALLER
Bayrak
SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR
DEĞERLENDİRME
Hangi etkinliklerimizi sevdin?
Şiir okurken neler hissettin?
Atatürk hakkında neler söylemek istersin?
Atatürk ile ilgili etkinliklere katılmak ne hissttiriyor?
Oyunumuzu sevdin mi?
Oynarken zorlandın mı?
AİLE KATILIMI
UYARLAMA
Etkinlik Adı: CAN KARDEŞİM KİTAP
Etkinlik Türü: Bütünleştirilmiş Türkçe, Fen ve Sanat Etkinliği (Bireysel)
Yaş Grubu :6 5-72 ay
KAZANIMLAR VE GÖSTERGELER
Motor Gelişimi
Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri:
Malzemeleri keser.
Dil Gelişimi
Kazanım 2: Sesini uygun kullanır.
Göstergeleri:
Konuşurken/şarkı söylerken nefesini doğru kullanır.
Konuşurken/şarkı söylerken sesinin tonunu ayarlar.
Bilişsel Gelişim
Kazanım 2:Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur.
Göstergeleri:
İpuçlarını birleştirerek tahminini söyler.
ÖĞRENME SÜRECİ
• Bir kitabın nasıl hazırlandığı aşama aşama resimler gösterilerek anlatılır.
• Can Kardeşim Kitap şiiri çocuklara okunur.
Gel benim can kardeşim Seninle oynayalım
Gel güzel kitabım gel Seninle gülelim gel
Senden başka dünyada Seninle yerde gökte
Hiçbir şey değil güzel Gezip eğlenelim gel...
M.Necati Öngay
• Kitapla ilgili bilmeceler sorulur.
Bin yaprak, bin çiçek (kitap)
Tarlası ak, tohumu kara
Elle ekilir, dille biçilir (kitap)
Bin kitap açar, bin kapar
Kötülükler ondan kaçar
Öyle bir insan düşünün ki
Karanlıkta ışık saçar (bilgili insan)
• Çeşitli renkli dergiler çocuklara dağıtılır.
• Her çocuk beğendiği resimleri keser. Daha sonra kestiği resimleri beyaz kartona yapıştırarak kolaj yaparlar. Kâğıtta
kalan boşluklar renkli kalemlerle boyanır.
MATERYALLER
Dergiler, makas, yapıştırıcı, boya, beyaz karton
SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR
Kitap
DEĞERLENDİRME
• Şiirimizi tekrar edelim.
• Bilmeceleri hatırlayalım.
• Kitabı seviyor musun?
• Kitaplar bize ne anlatırlar?
• Kitap okumak neden önemli?Kitap okumazsak ne olur?
• Siz çocuklar okuma yazma bilmeden kitap okuyabilir misiniz?
AİLE KATILIMI
Ailenle birlikte hikaye anlatıp resmini yapabilirsin.
UYARLAMA
Kasım (21)
YARIM GÜNLÜK EĞİTİM AKIŞI
Okul Adı :
Tarih : 30/11/2015
Yaş Grubu : 60-72 Ay
Öğretmen Adı:
Güne Başlama Zamanı
Oyun Zamanı
Öğrenme merkezlerinde oyun
Kahvaltı - Temizlik
Etkinlik Zamanı
“EN SEVDİĞİM OYUNCAK” isimli Bütünleştirilmiş Matematik etkinliği, Oyun Etkinliği ile Sanat Etkinliği (Büyük Grup+Bireysel)
“BAYRAK YAPIYORUZ” isimli Bütünleştirilmiş Müzik etkinliği, Oyun Etkinliği, Okuma Yazmaya Hazırlık ile Sanat Etkinliği
(Büyük Grup+Bireysel)
Günü Değerlendirme Zamanı
Eve Gidiş
Hazırlıklar tamamlanır ve çocuklarla vedalaşılır.
Genel Değerlendirme Zamanı
Etkinlik Adı: EN SEVDİĞİM OYUNCAK
Etkinlik Türü: Bütünleştirilmiş Matematik etkinliği, Oyun Etkinliği ile Sanat Etkinliği (Büyük Grup+Bireysel)
Yaş Grubu : 65-72 ay
KAZANIMLAR VE GÖSTERGELER
Motor Gelişimi
Kazanım 1: Yer değiştirme hareketleri yapar.
Göstergeleri: Yönergeler doğrultusunda yürür.
Yönergeler doğrultusunda koşar.
Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri
Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.
Dil Alanı
Kazanım 10: Görsel materyalleri okur.
Göstergeleri: Görsel materyalleri inceler.
Görsel materyalleri açıklar.
Bilişsel Gelişim
Kazanım 4: Nesneleri sayar.
Göstergeleri:
İleriye/geriye doğru birer birer ritmik sayar.
Belirtilen sayı kadar nesneyi gösterir.
ÖĞRENME SÜRECİ
• Öğretmen çocuklara sınıftaki oyuncakları inceleyeceklerini söyler. Tüm oyuncaklar ortaya dökülür. Öğretmen her
çocuğun bir oyuncağı seçip, özelliklerini anlatmasını ister. Daha sonra oyuncaklar çeşitlerine göre ayrılır.(Yumuşak,
tüylü, takmalı, tekerlekli, tahta, plastik, evcilik öğrenme merkezi oyuncakları vb.).Çocuklar en çok sevdikleri oyuncakları
nedenleriyle anlatırlar. 1–2–3-4 rakamları ile ilgili flaş kartlar çocuklara gösterilir. Sınıftan her kartın altına o
kart sayısı kadar sayılarak nesne yerleştirilir. 1-3 arası rakamlar tekrar edilir.
• Öğretmen ‘4’lü olma oyununu oynayacaklarını çocuklara söyler ve oyunun oynanışını, kurallarını anlatır. Öğretmen
sınıf mevcuduna göre yere 4 rakamı çizer. Müzik başladığında çocuklar serbest olarak dans ederler, müzik
durduğunda çocuklar bir araya gelerek 4 rakamının üzerinde ‘4’lü grup oluştururlar, ‘4’lü grup oluşturamayanlar
oyundan çıkarlar.
• Öğretmen çocuklara siyah karton, 4 adet kürdan ve yapıştırıcı verir. Çocuklar 4 kürdanı istedikleri gibi kullanarak bir
resim oluştururlar. Etkinlik bitiminde çocuklarla oluşturdukları resimler hakkında konuşulur.
MATERYALLER
Rakam kartları, kurşun kalem, çeşitli oyuncaklar, siyah karton, kürdan, yapıştırıcı
SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR
4 rakamı, farklı dokular
DEĞERLENDİRME
• Kartlar ile hangi sayıları çalıştık?
• En sevdiğin sayı hangisi?
• Senin en sevdiğin oyuncağının yüzeyi nasıldı?
• Sen kaç yaşındasın? Parmaklarınla gösterir misin?
AİLE KATILIMI
UYARLAMA
Etkinlik Adı: BAYRAK YAPIYORUZ
Etkinlik Türü: Bütünleştirilmiş Müzik etkinliği, Oyun Etkinliği, Okuma Yazmaya Hazırlık ile Sanat Etkinliği (Büyük Grup+-
Bireysel)
Yaş Grubu : 65-72 ay
KAZANIMLAR VE GÖSTERGELER
Motor Gelişimi
Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri:
Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.
Kazanım5. Müzik ve ritim eşliğinde hareket eder.
Göstergeleri: Müzik ve ritim eşliğinde dans eder.
Dil Alanı
Kazanım 5. Dili iletişim amacıyla kullanır.
Göstergeleri: Konuşma sırasında göz teması kurar. Sohbete katılır.
Konuşmak için sırasını bekler. Duygu, düşünce ve hayallerini söyler.
Kazanım 6. Sözcük dağarcığını geliştirir. (Göstergeleri: Dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder ve sözcüklerin anlamlarını
sorar. Sözcükleri hatırlar ve sözcüklerin anlamını söyler. Yeni öğrendiği sözcükleri anlamlarına uygun olarak
kullanır
Bilişsel Gelişim
Kazanım 4: Nesneleri sayar.
Göstergeleri:
İleriye/geriye doğru birer birer ritmik sayar.
Belirtilen sayı kadar nesneyi gösterir.
Sosyal ve Duygusal Gelişim
Kazanım 3: Kendini yaratıcı yollarla ifade eder. (Göstergeleri: Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder.
ÖĞRENME SÜRECİ
• Öğretmen çalışma sayfalarını çocuklara dağıtır. Çalışma sayfasındaki bayrak ve çiçekleri sayarak sayı kadar boyamalarını
ister. Ardından bir mucit gibi düşünmelerini ister. Ülkemizde yaşayan insanları nasıl mutlu edebiliriz? Sorusunu
sorar ve bir makine icat etmelerini ve bunun resmini çerçeveye çizmelerini ister. Çalışma hakkında konuşulur.
Çocuklar makinelerinin ne işe yaradıklarını, nasıl çalıştıklarını anlatırlar. Bu çalışma bittikten sonra masalara alüminyum
folyo, kırmızı krepon kağıdı, elişi kağıdı ve peçete koyar. Çocuklara yırtma yapıştırma ve yırtıp buruşturma
tekniklerini kullanarak bayrak yapmaları için rehberlik eder. Çalışma yapılırken bayrak ve Atatürk şarkıları coşkulu
söylenir.Çalışma bittikten sonra sınıf toplanıp temizlenir.Öğretmen hareketli bir müzik açar ve serbest dans edilir.
MATERYALLER
Alüminyum folyo, kırmızı krepon kağıdı, elişi kağıdı ve peçete
SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR
• İcat, mucit, makine
DEĞERLENDİRME
• Etkinliklerimizi sevdiniz mi?
• Mucit olmak ne hissettirdi?
• İnsanları mutlu etme duygusu nasıl hissettirdi?
• Bu icadı bulmak zor oldu mu?
• Bayrak yaparken zorlandın mı?
• Bayrağını Atatürk’ün görmesini ister miydin?
UYARLAMA
BİLMECELER
Göğü beyaz Ay’ı kırmızı Bir küçücük min taşı,
Her felakette o düşünür halkımızı (Kızılay) Kaldıramaz bin kişi (Ateş)
Dağdan gelir takla makla Dağdan gelir taştan gelir,
Aman abla beni sakla. (Sel) Bir yularsız aslan gelir. (Sel)
KIZILAY
Şefkatli kucağında fakirleri korursun;
Sıcak aş ocağında açları doyurursun.
Yangın, deprem olunca, evlere su dolunca,
Engelleri aşarsın, yardımlara koşarsın.
Hasan SARPEL
DEPREM
Dep dep deprem
Deprem neymiş bilemem.
Sallanır sulanır üstümüze çullanır.
Bir köşeye sinersin kuzu gibi beklersin
Ayşe derki saklanmam,
Depremden de hiç korkmam
Çünkü evimiz sağlam!
KIZILAY
Acı günde bizlere yardım edersin
Yoksula aş, hastaya ilaç verirsin
Yuvasız kalanlara kucak açarsın
Çok severiz biz seni Kızılay
PARMAK KAÇ
Baş parmağım, baş parmağım
Nerdesin nerdesin?
Burdayım buradayım
Nasılsın efendim?
Teşekkür ederim, teşekkür ederim
Parmak kaç, parmak kaç
BENİM BEDENİM
El çırpmak için iki elim var(İki el çırpılır)
Koklamak için burnum(Koklama hareketi yapılır)
Düşünmek için başım(Baş sallanır)
Nefes almak için ciğerlerim(Ağız gösterilir.)
Görmek için iki gözüm(Gözlük gibi yapılır)
İşitmek için kulaklarım var(Kulaklar gösterilir)
Dokunmak için derim(Vücuda dokunulur)
Benim işte böyle güzel bir vücudum var.
ÇAL KAPIYI
Çal kapıyı (Alına vurularak kapı çalma hareketi yapılır.)
Bak pencereden (Gözlerin önünde parmaklar gözlük gibi birleştirilir.)
Çevir mandalı (Burun bükülür.)
Gir içeri (İşaret parmağı ile ağız gösterilir.)
Al bir sandalye otur şuraya (Kulak memelerinden biri tutularak çekilir.)
Nasılsın bugün Ayşe Fatma (Çene tutulur.)
KOMŞU KOMŞU HUUU….
—— Komşu komşu huu… -Ağaç nerede?
—— Oğlun geldi mi? -Balta kesti?
—— Geldi. -Balta nerede?
—— Ne getirdi? -Suya düştü.
—— İnci boncuk. -Su nerede?
—— Kime kime? -İnek içti.
—— Sana bana. -İnek nerede?
—— Daha kime? -Dağa kaçtı.
—— Kara kediye -Dağ nerede?
—— Kara kedi nerede? -Yandı bitti
—— Ağaca çıktı. Kül oldu gitti….
SONBAHAR
onbahar geldi Dağlarda duman
Leylekler uçtu Kalmadı derman
Yağmurlar düştü Of aman aman
Hapşu ha ha hapşu Hapşu ha ha hapşu
Ha ha ha ha hapşu Ha ha ha ha hapşu
Haftası doldu Banyoda terle
Betbeniz soldu Bitmedi nezle
Mendilim doldu Gürlede gürle
Hapşu ha ha hapşu Hapşu ha ha hapşu
Ha ha ha ha hapşu Ha ha ha ha hapşu
Hapşudan bıktım
Caddeye çıktım
Oh ne acıktım
Hapşu ha ha hapşu
Ha ha ha ha hapşu
SONBAHAR GELİYOR
Sonbahar geliyor serçe
Yuvanı nereye yapacaksın
Ayva çiçek açmadan önce
Meyvelerin içi geçecek
Rüzgar başka çeşit esecek
Yağmurlarla ıslanacaksın
Halbuki ne kadar sıcaksın.
C.Sıtkı Tarancı
GÜZ TÜRKÜSÜ
Demek gidiyorsun küçük kırlangıç Artık yağmurlar başlıyor
Sıcak ülkelere Kış kapımızda
Ordaki badem çiçeğine Sesini özleyeceğim
Benden selam söyle Göğe baktıkça
O sıcak ülkelere varınca
Terleyen kuşları ara
Kalkıp gelsinler artık
Kışlar güzeldir bizim burada.
DAĞLAR TAŞLAR AĞAÇ OLACAK
Dağlar taşlar ağaç olacak
Yaz gelecek kış geçecek
Ülkemiz cennet olacak
Kazmalar elimizde çukur açalım
Kürekler elimizde toprak atalım
Yaz demeden kış demeden ağaç dikelim
ATATÜRK ATATÜRK
Atatürk bu yurda Atatürk çocuktu.(Serçe parmak gösterilir.)
Ellerini verdi Okudu, yıllar geçti, büyüdü.(Baş parmak gösterilir)
Büyüyen çocuklarda Subay oldu, savaşlara girdi.
Atatürk’ün elleri “Ordular, ilk hedefiniz Akdeniz’dir!” dedi
Atatürk bu yurda (İşaret parmağı gösterilir)
Gözlerini verdi Düşmanı kovdu, Cumhuriyeti kurdu
Gökyüzü bir hazin mavi (Yüzük parmağı gösterilir)
Atatürk öldü öleli Atatürk Cumhurbaşkanı oldu
Behçet Necatigil (Orta parmak gösterilir) A.SİVASLIOĞLU
EY ATA MİNNET SANA
Gel dost gel dedik, hakkın yok dedik,
Durma çık dedik, çık yurdumuzdan.
Tam öyle bir anda sen doğdun Atatürk
Sen düşmanı yurdumdan kovdun Atatürk
Özgür bir ulus, çağdaş bir düzen
Güçlü bir ülke, mutlu Türkiye
Hep çarpar kalbimiz hasretle, minnetle
Bu cennet yurt yaşar bil ki sayende
MİNİK ASKERLER
Askerler hep bir dizi nöbet bekler (Parmaklar açılarak eller yana konur)
Bazen çırpar ellerini (eller çırpılır)
Şarkı söyler.
Bir de ufacık şemsiyesi var(Bir elin yumruğu sıkılır ve işaret parmağı kaldırılır.Öteki el açık olarak üstüne konur)
Gece olunca da beşiğinde yatar(Sol el sağ kola bebek gibi yatırılıp sallanır)
ATATÜRK
Büyük, en büyük, en büyük Türk Atatürk!
İmdi, şimdi en sevdiği bilimdi.
Okudu, subay oldu.
Yenilmez ordu kurdu.
Düşmanı yendi,
Cumhuriyeti kurdu.
Gülüyor, bakıyor Atatürk
Kalbimizde yaşıyor!
A.SİVASLIOĞLU
PORTAKALI SOYDUM PEKMEZ
Portakalı soydum Dolapta pekmez
Başucuma koydum Yala yala bitmez
Ben bir masal uydurdum Ayşecik cik cik cik
Duma duma dum Fatmacık cık cık cık
Duma duma dum Sen bu oyundan çık
YAVRU KEDİ
Yavru kedi saklandı. (sağ elin baş parmağı sol el içine saklanır.)
Ali onu aradı. (Her defasında başka bir çocuğun adı söylenir.)
Dostları ilə paylaş: |