“Yaşlı devlet adamlarından biri Konfüçyüs’ e sordu; insanları nasıl ciddi ve sadık kılabilirim ki hevesle çalışsınlar? Konfüçyüs dedi ki; ‘onlara başkanlık ederken saygınlığı eksik etme ki ciddi olsunlar

“Yaşlı devlet adamlarından biri Konfüçyüs’ e sordu; insanları nasıl ciddi ve sadık kılabilirim ki hevesle çalışsınlar? Konfüçyüs dedi ki; ‘onlara başkanlık ederken saygınlığı eksik etme ki ciddi olsunlar. Babacan ve şefkatli ol ki, sadık olsunlar. İyiyi teşvik et, acemiye öğret ki hevesli olsunlar.”  Konfüçyüs (Prof.Dr.C. Can Aktan)

• “Yaşlı devlet adamlarından biri Konfüçyüs’ e sordu; insanları nasıl ciddi ve sadık kılabilirim ki hevesle çalışsınlar? Konfüçyüs dedi ki; ‘onlara başkanlık ederken saygınlığı eksik etme ki ciddi olsunlar. Babacan ve şefkatli ol ki, sadık olsunlar. İyiyi teşvik et, acemiye öğret ki hevesli olsunlar.”  Konfüçyüs (Prof.Dr.C. Can Aktan)

İnsan davranışlarının temelinde

• İnsan davranışlarının temelinde

• ihtiyaç vardır.

• Bu ihtiyaçlar insanı harekete

• geçiren itici gücü oluşturur.

• Bu itici güce “GÜDÜ”

• adı verilir.

Güdü döngüsü şu şekilde meydana gelir:

• Güdü döngüsü şu şekilde meydana gelir:

• 1-İhtiyaç hissedilir

• 2-İhtiyacı gidermeye yönelik davranış oluşur

• 3-ihtiyaç giderilir

•  Gereksinme – Uyarılma – Davranış – Doyum (amaç)

Motivasyon insanı harekete geçirmektir.

• Motivasyon insanı harekete geçirmektir.

• Coşkusunu artırmak, gücüne güç katmaktır.

• Kişilerin belli bir ihtiyacı ya da amacı karşılamak üzere istekli davranmalarıdır.

• Motive edilen insanın performansı yükselir.

 Maslov’a göre ihtiyaçlar hiyerarşisi şöyledir.

•  Maslov’a göre ihtiyaçlar hiyerarşisi şöyledir.

• 1-     Fizyolojik ihtiyaçlar

• 2-     Güvenlik

• 3-     Yakınlık/Sevgi

• 4-     Saygınlık

• 5-     İdeallerini ve yeteneklerini gerçekleştirme ihtiyacı

Motivasyon konusunun önem kazanması, işletmelerde insana verilen değerin artması ile başlamıştır.

• Motivasyon konusunun önem kazanması, işletmelerde insana verilen değerin artması ile başlamıştır.

• İşletme işgörenden yaratıcılık ve zeka isterken,

• işgörende güvenlik, eğitim, gelecek güvencesi ve ekonomik kaynaklar bekler.

Kişisel Olarak İkiye Ayrılır

• Kişisel Olarak İkiye Ayrılır

• 1.Self Motivasyon

• 2. Genel Motivasyon

1.Self Motivasyon

• 1.Self Motivasyon

• İnsanın kendi kendini motive etmesidir.

• Motivasyon Kaynakları

• Yağmurda yürümek

• Çiçekleri seyretmek,

• Müzik dinlemek,

• Spor yapmak

2.Genel Motivasyon

• 2.Genel Motivasyon

• Çalışma birlikteliği içerisinde devamlı olması gereken pozitif ve yapıcı davranışlardır.

Kendi içinde ikiye ayrılır.

• Kendi içinde ikiye ayrılır.

• 1. Psikolojik Motivasyon

• 2. Ekonomik Motivasyon

• Hoşgörülü insanlardır.

• Pozitif enerji ile doludurlar.

• Genelde işlerinde başarılıdırlar.

• Pratik zekaları ile duygusal zekalarını birlikte kullanırlar.

• Kötümser insanlardır.

• İşin zorlukları ön plandadır.

• Sorumluluk üstlenmekten kaçınırlar.

• Konuşmalarının içeriği şikayetlerdir.

• Yeniliklere açık değildirler.

• İYİ MOTİVE OLMUŞ BİR İŞGÜCÜNÜN GETİRİLERİ

• Yükselen verim,

• Esnek uygulamalar,

• Azalan devamsızlık,

• Her zamankinden daha iyi hizmet.

Sürekli emir vermek

• Sürekli emir vermek

• Konuşurken dinlememek

• Duygularını dikkate almamak

• Olaylara aşırı tepki vermek

• Yaptıklarında kusur bulmak

• Hataları ortaya çıkarmak

• Kötümser olmak

• İstekleri kasıtlı unutmak

• İstekleri kasıtlı ağırdan almak.

- Paylaşımı Reddetmek

• - Paylaşımı Reddetmek

•  - Tutarsız Olmak

•  - Övmekten Kaçınmak

•   - Elemanları Bilgilendirmemek

•  - Kötü Huylu Olmak

Motivasyonu sağlayabilmek için öncelikle motivasyonun önündeki engellerin kaldırılması gerekir.

• Motivasyonu sağlayabilmek için öncelikle motivasyonun önündeki engellerin kaldırılması gerekir.

• Bu engeller;

• Çalışan İşi Nasıl Yapacağını Bilmiyor

• Yapmak İstemiyor

• Hayatı Buna Bağlı Olsa Bile Yapamaz

• (Kişi, yanlış iştedir)

• Dışsal Faktörlerin Etkisi

Bu sorunu ortadan kaldırmak için;

• Bu sorunu ortadan kaldırmak için;

• İş ile ilgili becerilerini geliştirmeye yönelik eğitim programları düzenlemektir.

• “İşleriniz iyi gidiyorsa, eğitim bütçenizi iki katına çıkarın. Kötü gidiyorsa, dört katına..!”

Bu sorunu ortadan kaldırmak için;

• Bu sorunu ortadan kaldırmak için;

• Performansını artırmak için yapılacak tek şey var.

• Neden öyle olduğunu öğrenin!

• Doğrudan kişinin kendisine sorun.

Bu sorunu ortadan kaldırmak için;

• Bu sorunu ortadan kaldırmak için;

• Kişinin yapacağı iş için sahip olması gereken özellikleri açıkça tanımlamak

• ve iyi performans için;

• beceri, kabiliyet ve deneyimini

• yeterince ölçecek

• görüşmeler yapmak gerekir.

Bu sorunu ortadan kaldırmak için;

• Bu sorunu ortadan kaldırmak için;

• Burada neler olduğunu öğrenmenin tek yolu çalışan ile konuşmaktır.

• Dışsal faktörlerden kaynaklanan problemlerde (özelliğine bağlı olarak), en az birkaç kişi birden etkilenmektedir.

İÇ ETKENLER

• İÇ ETKENLER

DIŞ ETKENLER

• DIŞ ETKENLER

• İÇ ETKENLER

A) ÇALIŞMA İSTEKSİZLİĞİ

• A) ÇALIŞMA İSTEKSİZLİĞİ

• Çalışma isteksizliği pek çok nedene bağlı

• olabilir.

• Bunları

• Hedef tespiti yapmamak,

• Plansız çalışmak,

• Çalışılacak konuyu anlamamak,

• Çalışılacak konunun veya işin çok olması,

• Çalışmayı ertelemek,

• olarak sıralayabiliriz.

• çalışmayı bir İHTİYAÇ olarak gör.

• HEDEF tespiti yap.

• ANLA – SOR.

• EĞLENCELİ hale getir.

• Bütünü PARÇALARA ayır.

• Başarıyı HAYAL ET.

• GRUP çalışması yap.

• Belirsizliği ortadan kaldırmak için

• PLAN YAP.

• YAPILMAMIŞ DİĞER İŞLERİ HALLET.

• Mazeret üretme, elindeki İMKANLARI düşün

• ve değerlendir.

• Çalışmayı ERTELEME.

• Duvarına motivasyonunu artıracak

• SÖZLER as.

• Hayata OLUMLU BAK.

• Her şey düşüncede başlar.

• SOSYAL İHTİYAÇLARINI göz ardı etme. Sevdiğin işlere vakit ayır.

• İNAN!... İnanmak başarmanın yarısıdır.

• ÇİVİ ÇİVİYİ SÖKER.

• Çalışmayı istemediğin zamanlarda

• bile çalışmayı dene.

Planlı programlı çalışın.

• Planlı programlı çalışın.

“ Büyük işler başaran insanlar her zaman hayallerini gerçekleştirebilmek için inatla ve dirençle başarısızlıkların karşısında direnen kişiler olmuştur.”

• “ Büyük işler başaran insanlar her zaman hayallerini gerçekleştirebilmek için inatla ve dirençle başarısızlıkların karşısında direnen kişiler olmuştur.”

İnsanın kendine güvensizliği kendini

• İnsanın kendine güvensizliği kendini

• tam olarak tanımamasından ve başarılı

• olacağına inanmamasından kaynaklanır.

• Bunun için;

• Öncelikle kendinizi her yönünüzle çok iyi tanıyın. Performansınızı ,yapabilecekleri nizi tespit edin.

• Bilinçaltınıza daima yapabileceğinize,

• başarabileceğinize dair olumlu mesajlar gönderin.

• önünüzdeki en büyük engel nedir?

Kişinin Önündeki En Büyük Engel KENDİSİDİR

• Kişinin Önündeki En Büyük Engel KENDİSİDİR

İNANÇLARIMIZ SONUCU

• İNANÇLARIMIZ SONUCU

• ETKİLER

• BAŞARACAĞINIZA İNANMIYORSANIZ

• BAŞARAMAZSINIZ

• O HALDE;

• BAŞARMAK İÇİN

• İNANMALISINIZ

Motivasyonun önündeki bir diğer iç etken

• Motivasyonun önündeki bir diğer iç etken

• de umutsuzluğa kapılarak, pes etmedir.

• Olmuyor,

• Ne yaparsam yapayım sonuç değişmiyor,

• Boşuna uğraşıyorum,

• Siz de bu sözcükleri sık sık kullanıyorsanız

• pes etme sinyalleri vermeye başladınız

• demektir.

• Ve pes etmeye başlamak her şeyin sonunu

• hazırlar. Tüm emeğiniz,çabanız boşa gider

Ne olursa olsun asla pes etmeyin ve vazgeçmeyin

• Ne olursa olsun asla pes etmeyin ve vazgeçmeyin

• Aynen sular gibi...”

• UNUTMAYIN

• Mermeri delen suyun gücü değil devamlılığıdır.”

• DIŞ ETKENLER

Kimi zaman çevrenizde bulunan kişiler

• Kimi zaman çevrenizde bulunan kişiler

• motivasyonunuzu bozacak bazı davranışlar

• sergileyebilir, bazı sözler söyleyebilirler.

• Çevrenin etkisine karşı kalkanlarınızı geliştirin.

• Küçücük engelleri yüksek duvarlar haline getirip sizi engellemesine izin vermeyin.

• Bazen kendinizi başkasıyla kıyaslama hatasına kendiniz düşersiniz ne yazık ki.

• Onda olup da sizde olmayan nedir?

• OLUMSUZ DÜŞÜNEN İNSANLARI DUYMAYIN….

• ONLAR KALBİNİZDEKİ TÜM ÜMİTLERİ ÇALABİLİRLER!

• Seyircilerin sesleri yükselmeye başlamış; bağıranların

• sesleri giderek yarış alanında yankılanır olmuş.

• “…. Zavallılar! Hiçbir zaman başaramayacaklar!”

• Sonunda ,bir tanesi hariç, diğer kaplumbağaların tümü

• ümitlerini, gayretlerini yitirmiş ve yarışı terk etmişler.

• Ama yarışta yapayalnız kalan son kaplumbağa, büyük

• bir gayret ile mücadele ederek, kulenin tepesine çıkmayı

• başarmış.

• Diğer yarışmacı ve seyirciler, hayret içinde bu işi nasıl

• başardığını öğrenmek istemişler. Bir kaplumbağa ona

• yaklaşmış ve sormuş, bu işi nasıl başardın diye.

• O anda farkına varmışlar ki….

• Kuleye tırmanan kaplumbağa sağır…

• Sağır kaplumbağanın çıkılmaz sanılan kuleye tırmanmayı başarması ile , kaplumbağalar dere tepe demeden yeryüzüne yayılmanın, sabır ve kararlılıkla yol almanın ne demek olduğunu öğrenmiş ve bunları gerçekleştirmeye cesaret bulmuşlar.

Kendi Kendinizi Motive Etmek İçin;

• Kendi Kendinizi Motive Etmek İçin;

• Yapacağınız çalışmaları ertelemeyin,

• Çalışmaya yöneltecek güzel sözler bulun.

• Kendinize engel olmayın.

• İnanın.

• Kendinize zaman ayırın.

• Merak edin.

• çalışmayı sevin.

• Somut hedeflere kilitlenin.

• Mazeretlere sığınmayın.

• Moralinizi bozmayın.

• Başarısız olmaktan korkmayın.

• Kendinize ödül verin.

• Okuyun.

• İsteyin ve azimli olun.

Basit bir insanın elinden geleni yapmaya çalışması, zeki bir insanın tembelliğinden daha değerlidir.

• Basit bir insanın elinden geleni yapmaya çalışması, zeki bir insanın tembelliğinden daha değerlidir.

• AKİYİCESANDA

• (6 tavsiye)

1- AKILLI OLUNUZ;

• 1- AKILLI OLUNUZ;

• Aklınızı kullanınız, bilimsel davranınız…

• 2- İyi Olunuz:

• İyi insan olunuz, herkese yardım ediniz…

• 3- Cesur Olunuz:

• Korkmayınız, risk alınız, nice yetenekler cesaret olmadığı için kaybolup gitmektedir.

• 4- Esnek Olunuz:

• Çok katı tutumlu olmayınız, tolerans gösteriniz, hatanızı kabul ediniz…

• 5- Anlaşınız:

• Kazan-kazan, konsensus sağlayınız…

• 6- Danışınız:

• İstişare yapınız, ortak aklı kullanma, beyin fırtınası yapma...

• 1- Yönetici muteber(saygın ve güveniler) olmalıdır.

• 2- Yönetici mutedil (ölçülü ve ılımlı ) olmalıdır.

• 3- Yönetici murtezim (kararlı) olmalıdır.

• 4- Yönetici mutlif (bağışlayıcı) olmalıdır.

• 5- Yönetici muvakkit (zamanını iyi kullanan) olmalıdır.

• 6- Yönetici muvaffak (başarılı ) olmalıdır.

7- Yönetici muzaffer (her güçlüğün üstesinden gelen) olmalıdır.

• 7- Yönetici muzaffer (her güçlüğün üstesinden gelen) olmalıdır.

• 8- Yönetici muceddit (yeniliğe açık) olmalıdır.

• 9- Yönetici müeyyid (disiplinli ve kuralları uygulayan) olmalıdır.

• 10- Yönetici müdebbir (tedbirli ve akılcı) olmalıdır.

• 11- Yönetici müteferrik (düşünce üreten) olmalıdır.

• 12- Yönetici müferrih (iyimser, rahatlatıcı ) olmalıdır.

13- Yönetici mültefit (güleryüz gösteren) olmalıdır.

• 13- Yönetici mültefit (güleryüz gösteren) olmalıdır.

• 14- Yönetici mümeyyiz (iyiyle kötüyü ayırabilen) olmalıdır.

• 15- Yönetici münevver (aydın ve çağdaş) olmalıdır.

• 16- Yönetici mümtaz (üstün nitelikli, seçkin) olmalıdır.

• Ahmet Vefik Paşa