Yeni təlim metodlari əsasinda kimyanin tədrisi təCRÜBƏsindən mürşüd Fərəcov



Yüklə 4,96 Mb.
səhifə2/15
tarix10.01.2022
ölçüsü4,96 Mb.
#108828
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
Mövzu; kimya nəyi öyrənir.

Məqsəd; 1.Kimyanın təbiət elmi olmasını əsaslandıra bilir.

2. Kimya elminin qarşısında duran vəzifələri və tətbiq sahələrini şərh edir.

3.Müasir dövrdə kimya elminin digər elmlərlə əlaqəsini və naliyyətlərini göstərə bilir.

Təlim üsulu; problemli şərh, müstəqil işlər, müzakirə

Təlim forması;siniflə və qruplarla iş

Təchizat; Kəsilmiş əlin sağalması və boş həvəngdə partlayış təcrübələrini yerinə yetirmək üçün ləvazimatlar kimyanın digər elmlərlə əlaqəsini və tətbiq sahələrini göstərən sxemlər. Kimyanının tətbiq sahələrinə aid maraqlı elektron materialları-slaydlar, iş vərəqləri.

Dərsin gedişi: sinifin təşkilindən sonra şagirdlərin kimya elmi haqqında nə kimi məlumata malik olduqlarını müəyyən etmək məqsədi ilə müəllim aşağıdakı suallarla sinifə müraciət edir.

1.Təbiət elmləri haqqında nə kimi məlumatınız vardır?

2.Fizika fənninin tədrisində fizika nəyi öyrənir?

3.Biologiya fənnin öyrəndiyi sahə haqqında nə deyə bilərsiniz?

4.Kimya elmi haqqında nə kimi məlumatınız vardır?

Suallar əsasında xatırlaya bildiyimiz məlumatlara əsaslanaraq deyə bilərək ki, kimya elmi də biziəhatəedən maddi aləmdə mövcud olan maddələri, onların xassələrini, alınma üsullarını,onlardanistifidə edilməsini öyrənən elmdir.

Belə giriş söhbətindən sonra müəllim şagirdlərdən bir nəfərini yanına çağırıb ona ağ kağız verirşagird məktubu zəif qələvi məhluluna salır, sonra yazını oxuyur,


Yüklə 4,96 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin