Yoshlar balansi



Yüklə 214,5 Kb.
tarix08.11.2023
ölçüsü214,5 Kb.
#131246
Ergashev Zuxriddin ANKETA


Yoshlar balansi”ni shakllantirish bo‘yicha
SO‘ROVNOMA




Muhammad Al-Xorazimiy nomidagi Toshkent Axborot Texnologiyalari Universiteti Nukus filiali
(OTM nomi)
Talabaning ID raqami 391201100386

17” oktabr 2023 yil



I. UMUMIY MA’LUMOTLAR

5-bandda fuqaroning tegishligi bo‘yicha ID-karta raqami, biometrik pasporti / tug‘ilganlik to‘g‘risidagi guvohnoma seriya va raqami kiritiladi.

1. F.I.SH Ergashev Zuxriddin Qodirjon o'g'li

2. Doimiy yashash manzili Surxondaryo viloyati Uzun tumani Xatib Qahramon qishlog’i
(viloyat/ tuman/ mahalla/ ko‘cha/ uy raqami/ xonadon raqami)



3. Tug‘ilgan sanasi (kun/oy/yil)
05 /05 / 1997

4. Telefon raqami
(91) 078 05 97



5. Pasport seriya va raqami
AA № 293 74 05

5.1. JSHSHIR (PINFL)
30505976330018



6. Ta’lim turi:
Bakalavr
Magistratura
Tayanch doktarantura
Doktarantura
6.1. Kursi
1 2 3 4 5 6
7. To‘lov turi
Davlat byudjeti
To‘lov shartnoma



8. Ta’lim shakli:
Kunduzgi
Kechki
Sirtqi
Maxsus sirtqi


9. Shifr 5330500
9.1. Mutaxassisligi Kompyuter Injinerligi
__________________________________

II. TALABALARNING YASHASH HOLATI BO‘YICHA MA’LUMOTI

10. Talabaning o‘qish davridagi yashash joyi:
O‘z uyidan qatnab tahsil oladi
Talabalar turar joyida yashaydi
Ijarada yashaydi
Qarindoshlarinikida yashaydi
10.1. Yashash manzili Surxondaryo viloyati Uzun tumani Xatib Qahramon qishlog’i
(viloyat/ tuman/ mahalla/ ko‘cha/ uy raqami/ xonadon raqami)



III. TALABALARNING OILAVIY HOLATI

Oilaviy holatda faqat bitta kategoriya tanlanadi. Nikoh yoshiga yetmaganlar “turmush qurmagan” hisoblanadi.

11. Jinsi va oilaviy holati: Erkak Ayol
Turmush qurgan
Turmush qurmagan
Ajrashgan
Beva

IV. TALABALARNING IJTIMOIY HOLATI

Yoshning ijtimoiy holati shakllantirilayotganda ikki va undan ortiq kategoriyalar va subkategoriyalar tanlanishi mumkin. “Yoshlar balansi”ning asosiy negizi ijtimoiy holat bo‘lganligi sababli ushbu qism to‘liq shakllantirilishi kerak.

12. Ijtimoiy himoyaga muhtojlar:
Kam ta’minlangan oila farzandi
Temir daftardagi oila farzandi
Imtiyoz asosida o‘qishga qabul qilingan
Muddatli harbiy xizmatdan qaytgan
Ishlaydigan talabalar
Farzandli talabalar
Nafaqa oluvchilar
Ota-onalik huquqidan mahrum etilgan
Mehribonlik uyi va Bolalar shaharchasida tarbiyalangan

13. Nogironligi bor:
1-guruh 2-guruh 3-guruh
zaif ko‘ruvchi
tayanch harakati a’zolari cheklangan
zaif eshituvchi
ko‘zi ojiz
eshitishda nuqsoni bor
nutqida nuqsoni bor
boshqa turdagi nogironligi bor
14. Yetimlik toifasi:
chin yarim ijtimoiy



V. IQTIDORLI TALABALAR

Qo‘lga kiritilgan yutuqlarning nomi to‘liq holda kiritilishi lozim!

Davlat mukofoti bilan taqdirlangan
Ko‘krak nishonlari bilan taqdirlangan
Prezident, Davlat va xalqaro stipendiyalari sohibi
Xalqaro va Respublika sport musobaqalari g‘olibi
Xalqaro va Respublika fan olimpiadalari g‘olibi
Boshqa yutuq va imtiyozlar
Qo‘lga kiritilgan yutuq nomi:______________________________________________
______________________________________________________________________



VI. TALABALARNING MODDIY RAG‘BATLANTIRILISH HOLATI

15. Xalqaro ta’lim dasturi bo‘yicha imtihon topshirgan va xarajati qoplab berilgan
15.1. Imtihon topshirgan Ha Yo‘q
15.2. Imtihon xarajatlari qoplab berilgan Ha Yo‘q
16. To‘lov-shartnoma mablag‘i to‘lab berilganmi? Ha Yo‘q
“ Yoshlar daftari” jamg‘armasidan
Mahalliy hokimliklar tomonidan
Oliy ta’lim muassasasi tomonidan
Homiylar va boshqa tashkilotlar tomonidan
17. Ijara haqi davlat tomonidan amalga oshirilgan? Ha Yo‘q

VII. Huquqbuzarlik va jinoyatchilik bo‘yicha alohida nazoratda turuvchi talabalar

18. Alohida nazoratda turuvchi yoshmi? Ha Yo‘q

Notinch oiladagi yosh
Ma’muriy huquqbuzarlik sodir etgan
Yengil tabiatli xotin-qiz
O‘z joniga qasd qilishga moyil

“Himoya orderi” berilgan (tazyiq va zo‘rovonlikdan jabr ko ‘rgani uchun)
JIEMdan qaytgan
Probatsiya hisobida turuvchi



Qo‘shimcha ma’lumotlar uchun:_________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Yüklə 214,5 Kb.

Dostları ilə paylaş:




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin