Yuqori sinfning

Lingvistik kompetensiya elementlari:
-til-ijtimoiy hodisa ekanligini sharhlay oladi; 
-mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi; 
-davlat tilining ijtimoiy-siyosiy hayotdagi o’rnini tushunib yetadi. 
Dars uslubi: 
an’anaviy, noan’anaviy (tagiga chizilsin)
 
Dars jihozi:
Darslik, kompyuter, tarqatma materiallar, ko’rgazmali qurollar... 
Dars shiori: 
Ona tilga etibor – kelajakka, ma’naviyatga e’tibor.
Foydalaniladigan adabiyotlar:
«Adabiyot» 7-sinf uchun darslik.
I. Darsning borishi: a)
salomlashish
b) 
navbatchilik hisoboti, sinf tozaligi va davomatni nazorat qilish 
c) 
kirish suhbati, o’quvchilarning og’zaki nutqini o’stirish 
II. O’tgan mavzuni so’rash. a)
individual - tarqatma materiallar, kartochka. 
b)Frontal (guruh bilan ishlash) c) Metod: suhbat,tushuntirish; 
III. Yangi mavzu:
 
 
 

---

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MMIBDO`:________ ____________________________ 
 
 
 

---

 
Sana:___________202__yil Adabiyot 7-sinf 17 
Mavzu:
Alisher Navoiy hayoti va ijodi. Navoiy qitʼalari tahlili
Maqsadlar:
Ta`limiy
:
“Alisher Navoiy hayoti va ijodi. Navoiy qitʼalari tahlili” haqida 
berilganlarni tushuntirish 
Tarbiyaviy:
O'quvchilarda ona tiliga muhabbat, til o'rganishga qiziqish uyg'otish. 
Rivojlantiruvchi
: O'quvchilarda mustaqil fikrlash, mushohada yuritish ko'nikmalarini 
shakllantirish.
Vazifalar:
- o'quvchilarda mavzuga nisbatan qiziqish uyg'otish; 
-ularda mavzu asosida bilim va ko'nikmalarni shakllantirish,kengaytirishga erishish; 
- mavzuga oid berilgan savollarni o'quvchilar tomonidan guruh holatida o'zlashtirib olishlari hamda berilgan 
topshiriqlarni qay darajada o'zlashtirganliklarini nazorat qilish; - ularning bilimini baholash.