Yuqori sinfning
Yüklə 4,21 Mb. Pdf görüntüsü
|
|
_____________ tuman Xalq ta`limi bo`limiga qarashli __-umumiy o`rta ta`lim maktabi “_____” _________202__ yil ADABIYOT fanidan BO'LAJAK ADABIYOTSHUNOSLAR to`garak mashg`ulotiga qatnashuvchi o`quvchilari o`rtasida 202_-202__ yangi o`quv yilining to`garak mashg`uloti davrida texnika xavfsizlik qoidalari, yo`l harakati qoidalari, yong`inga qarshi kurash chora tadbirlariga hamda ___-umumiy o`rta ta`lim maktabining barcha ichki tartib qoidalariga rioya qilish to`g`risida Maxsus yo`riqnoma № O`quvchilarning F.I.SH Tanishdim Sana O`quvchilarning imzosi 1 Tanishdim ___.09.202_yil 2 Tanishdim ___.09.202_yil 3 Tanishdim ___.09.202_yil 4 Tanishdim ___.09.202_yil 5 Tanishdim ___.09.202_yil 6 Tanishdim ___.09.202_yil 7 Tanishdim ___.09.202_yil 8 Tanishdim ___.09.202_yil 9 Tanishdim ___.09.202_yil 10 Tanishdim ___.09.202_yil 11 Tanishdim ___.09.202_yil 12 Tanishdim ___.09.202_yil 13 Tanishdim ___.09.202_yil 14 Tanishdim ___.09.202_yil 15 Tanishdim ___.09.202_yil 16 Tanishdim ___.09.202_yil 17 Tanishdim ___.09.202_yil 18 Tanishdim ___.09.202_yil 19 Tanishdim ___.09.202_yil 20 Tanishdim ___.09.202_yil Yo`riqnoma bilan tanishtiruvchi va to`garak mashg`uloti rahbari: _______ _____________________ Telgram orqali @ USTOZ4 Telefon nomer 97-227-89-26 T o’ g a r a k a’ z o l a r i h a q i d a m a’ l u m o t № O’quvchilarning ismi va familiyasi Tug’ilgan yili, kuni Yashash manzili Sinfi 1. __.__.20___ ________mallasi 7-sinf 2. __.__.20___ ________mallasi 7-sinf 3. __.__.20___ ________mallasi 7-sinf 4. __.__.20___ ________mallasi 7-sinf 5. __.__.20___ ________mallasi 7-sinf 6. __.__.20___ ________mallasi 7-sinf 7. __.__.20___ ________mallasi 7-sinf 8. __.__.20___ ________mallasi 7-sinf 9. __.__.20___ ________mallasi 7-sinf 10. __.__.20___ ________mallasi 7-sinf 11. __.__.20___ ________mallasi 7-sinf 12. __.__.20___ ________mallasi 7-sinf 13. __.__.20___ ________mallasi 7-sinf 14. __.__.20___ ________mallasi 7-sinf 15. __.__.20___ ________mallasi 7-sinf 16. __.__.20___ ________mallasi 7-sinf 17. __.__.20___ ________mallasi 7-sinf 18. __.__.20___ ________mallasi 7-sinf 19. __.__.20___ ________mallasi 7-sinf 20. __.__.20___ ________mallasi 7-sinf 21. __.__.20___ ________mallasi 7-sinf 22. __.__.20___ ________mallasi 7-sinf 23. __.__.20___ ________mallasi 7-sinf 24. __.__.20___ ________mallasi 7-sinf 25. __.__.20___ ________mallasi 7-sinf 26. __.__.20___ ________mallasi 7-sinf Telgram orqali @ USTOZ4 Telefon nomer 97-227-89-26 T O’ G A R A K J U R N A L I BO'LAJAK TILSHUNOSLAR № FISh Sana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 S ana O’tilgan mavzu nomi Uyga berilgan topshiriq Sana:___________202__yil Adabiyot 7-sinf 1 Mavzu: Badiiy tahlil asoslari Maqsadlar: Ta`limiy : “Badiiy tahlil asoslari” haqida berilganlarni tushuntirish Tarbiyaviy: O'quvchilarda ona tiliga muhabbat, til o'rganishga qiziqish uyg'otish. Rivojlantiruvchi : O'quvchilarda mustaqil fikrlash, mushohada yuritish ko'nikmalarini shakllantirish. Vazifalar: - o'quvchilarda mavzuga nisbatan qiziqish uyg'otish; -ularda mavzu asosida bilim va ko'nikmalarni shakllantirish,kengaytirishga erishish; - mavzuga oid berilgan savollarni o'quvchilar tomonidan guruh holatida o'zlashtirib olishlari hamda berilgan topshiriqlarni qay darajada o'zlashtirganliklarini nazorat qilish; - ularning bilimini baholash. Tayanch kompetensiya elementlari: axborot bilan ishlash kompententsiyasi, o‘zini-o‘zi rivojlantirish kompetentsiyasi, Milliy va umummadaniy kompetensiya. Fanga oid kompetensiya elementlari :Nutqiy kompetensiya elementlari (tinglab tushunish, so‘zlash, o‘qish,yozish): -o‘qituvchi nutqini, video va audio (multimedia ilovalari) matnlarni va topshiriqlarini tinglab tushuna oladi; -gapda so‘zlarni o‘zaro bog‘lanishi va ma’lum bir vazifani bajarishini bilib oladi. Lingvistik kompetensiya elementlari: -til-ijtimoiy hodisa ekanligini sharhlay oladi; -mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi; -davlat tilining ijtimoiy-siyosiy hayotdagi o’rnini tushunib yetadi. Dars uslubi: an’anaviy, noan’anaviy (tagiga chizilsin) Dars jihozi: Darslik, kompyuter, tarqatma materiallar, ko’rgazmali qurollar... Dars shiori: Ona tilga etibor – kelajakka, ma’naviyatga e’tibor. Foydalaniladigan adabiyotlar: «Adabiyot» 7-sinf uchun darslik. I. Darsning borishi: a) salomlashish b) navbatchilik hisoboti, sinf tozaligi va davomatni nazorat qilish c) kirish suhbati, o’quvchilarning og’zaki nutqini o’stirish II. O’tgan mavzuni so’rash. a) individual - tarqatma materiallar, kartochka. b)Frontal (guruh bilan ishlash) c) Metod: suhbat,tushuntirish; III. Yangi mavzu: Amerikalik mashhur yozuvchilardan biri Ernest Heminguey: “ Badiiy asarning yozilgan qismidan yozilmagani muhimroq”, – degan edi. Badiiy matnning muhim xususiyati – uning qator tagma’nolarga egaligi. Muallif odatda eng muhim g‘oyalari, ahamiyatga molik fi krlarini ochiq- oydin aytmaydi. Biz asarning “yozilgan” qismi – asar matni, undagi obrazlar tasviri, voqealar bayoni, muallif qo‘llagan badiiy tasvir vositalarini tahlil qilish orqali uning “yozilmagan” qismlarini kashf qilishni, undan xulosalar chiqarishni o‘rganamiz. Badiiy matnni tushunish uchun dastlab uning sarlavhasiga e’tibor beramiz. MMIBDO`:________ ____________________________ Sana:___________202__yil Adabiyot 7-sinf 2 Mavzu: Normurod Norqobilov: “Oqboʻyin” hikoyasi: Asar matni bilan ishlash . Maqsadlar: Ta`limiy : “Normurod Norqobilov: “Oqboʻyin” hikoyasi: Asar matni bilan ishlash.” haqida berilganlarni tushuntirish Tarbiyaviy: O'quvchilarda ona tiliga muhabbat, til o'rganishga qiziqish uyg'otish. Rivojlantiruvchi : O'quvchilarda mustaqil fikrlash, mushohada yuritish ko'nikmalarini shakllantirish. Vazifalar: - o'quvchilarda mavzuga nisbatan qiziqish uyg'otish; -ularda mavzu asosida bilim va ko'nikmalarni shakllantirish,kengaytirishga erishish; - mavzuga oid berilgan savollarni o'quvchilar tomonidan guruh holatida o'zlashtirib olishlari hamda berilgan topshiriqlarni qay darajada o'zlashtirganliklarini nazorat qilish; - ularning bilimini baholash. Yüklə 4,21 Mb. Dostları ilə paylaş:
|