Vingt – troisième leçon Pronoms interrogatifs. Texte. L’année d’études touche à sa fin. Texte. Lettre à un ami français …………110
Vingt – quatrième leçon Parlons métiers. Discours direct et indirect. Révision – takrorlash. Texte. Conseils pratiques d’utilisation de votre congélateur ……………………………………………………………………………………………115
Vingt – cinquième leçon Texte. La vie des paysans du Massif Central. Texte. La vie des paysants en Ouzbèkistan. Concordance des temps de l’Indicatif …………………………………………………………………………………………122
Vingt – sixième leçon Texte. Le Quartier Latin. Gap bo’laklarini mantiqan ajratish usullari.
La poésie. “Le corbeau et le renard” ……………………………………………………………………….127
Vingt – septième leçon Texte. Alicher Navoi. Les aphorismes d’Alicher Navoi ……………………………………………………131
Vingt – huitième leçon Texte. L’intellect artificiel est-il possible?. Mode subjonctif ………………………………………………136
Vingt – neuvième leçon Prosper Merimée. “Mateo Falcone”. La poésie. “Le cancre” ………………………………………………141
Trentième leçon Texte. Mateo Falcone. La poésie. “Le chanteur” …………………………………………………………...146
Trente et unième leçon Texte. Révision. Texte. Le temps …………………………………………………………………………..151
Trente – deuxième leçon Texte. Pierre Gamarra. La mer et l’Opéra. Pronom “tout”. Les adjectifs numéraux. Fractions ……………156
Trente – troisième leçon Texte. Les lieux du pouvoir en France ……………………………………………………………………...162
Trente – quatrième leçon Texte. Le système des impôts. Formation des noms ………………………………………………………..168
Trente – cinquième leçon Texte. Gaz qui n’existe pas dans la nature. Pronoms possessifs ……………………………………………171
Trente – sixième leçon Dialogue “Qui est malade?”. Santé publique. Marc est malade ……………………………………………177
Talabalarning mustaqil o’qib o’rganishlari uchun maxsus matnlar ………………………………………...184
Grammatika bo’yicha qisqacha ma’lumot ………………………………………………………………….201
Fransuzcha – o’zbekcha lug’at ……………………………………………………………………………...224
