trois – ième – troisième (uchinchi)
dix – ième – dixième (o’ninchi)
Tartib sonni hosil qilish uchun sanoq son oxiriga “ième” suffiksi qo’shiladi.
trois – troisième, quatre – quatrième
Cinq – cinquième, neuf - neuvième
Eslatma: 1) 1-2 – tartib sonlarida ikki xil shakli bor:
unième
un birinchi
premier
deuxième
deux ikkinchi
second, e
2) “Unième” tartib son ikkita son birga kelganda ishlatiladi. M: la première leçon, lekin o’ttiz birinchi darsni – trente-et-unième deyiladi.
seconde, tartib son ikki predmet to’g’risida gapirilganda ishlatiladi. M: Voici deux robes: la première est rouge, la seconde est grise.
Tartib sonlar gapda ot kesim (attribut) yoki aniqlovchi (complément attributif) vazifalarini bajaradi.
M: Elle est première ( u birinchi)
Lisez, le premier texte ( birinchi matnni o’qing)
Exercices I Comptez de 1 à 60 (birdan oltmishgacha sanang).
Modèle – un – unième; deux – deuxième etc.
II Remplacer les points par les adjectifs numéraux qui conviennent:
C ’est … leçon. 2. Répétez le paragraphe … .
3. Lisez le texte … . 4. Aujourd’hui nous sommes le … février. 5. C’est la … partie du texte. 6. Mon frère est en … classe. 7. Entrons dans la … chambre de l’appartement. 8. Faites l’exercice numéro … . 9. Voici deux pommes: prenez la … . 10. Lisons le … texte.
III Remplacez les points par les déterminatifs:
… maison; … arbre; … robe; … table; … rue; … livre; … appartement; … école; … armoire.
Modèle: la chambre; une chambre; ma chambre; cette chambre etc.
