Z. M. Bobur nomidagi andijon davlat universiteti umumiy pedagogika


-Modul. “Pedagogika nazariyasi” kursining mazmuni va mohiyati



Yüklə 1,52 Mb.
səhifə297/325
tarix16.11.2022
ölçüsü1,52 Mb.
#119591
1   ...   293   294   295   296   297   298   299   300   ...   325
Z. M. Bobur nomidagi andijon davlat universiteti umumiy pedagogi (1)

1-Modul. “Pedagogika nazariyasi” kursining mazmuni va mohiyati







3-semestr




1

O‘zbekiston Respublikasida ta’lim tizimini rivojlantirishning kontseptual asoslari.

2

2

Pedagogika shaxs tarbiyasi va rivojlanishi to‘g’risidagi fan. Ilmiy-pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi va metodlari

2

3

Shaxsning rivojlanishi, tarbiyasi va ijtimoiylashuvi

2

4

Yaxlit pedagogik jarayon

2

5

Didaktika – pedagogik ta’lim nazariyasi. O‘qitish jarayoni yaxlit tizim sifatida

2

6

Ta’lim mazmuni

2

7

Ta’lim metodlari va vositalari

2

8

Ta’limni tashkil etish shakllari va turlari

2

9

O‘quvchilаrning bilim, ko‘nikmа vа mаlаkаlаrini tаshхis etish

2

10

Tаrbiya jаrаyonining mоhiyati vа mаzmuni. Tаrbiya qоnuniyatlаri vа tаmоyillаri

2

11

Jаmоа tаrbiya оb’yеkti vа sub’еkti sifаtidа

2

12

Tаrbiyaning umumiy mеtоdlаri

2

13

O‘quvchilarning ilmiy dunyoqаrаshini shаkllаntirish. Aqliy tаrbiya.

2

14

Fuqаrоlik tаrbiyasi.

2

15

Ma’naviy-axloqiy tarbiya

2

16

O‘quvchilarning mehnat, jismoniy tarbiyasi. O‘quvchilarning estetik tarbiyasi

2

17

Ta’lim muassasasi menejmenti

2

18

Korrektsion pedagogika asoslari

2




Jami:

36



III.2. “ Pedagogika nazariyasi ” kursining seminar mashg‘ulotlari mazmuni


1-Modul. “Pedagogika nazariyasi” kursining mazmuni va mohiyati
3- semestr


1-mavzu. O‘zbekiston Respublikasida ta’lim tizimini rivojlantirishning kontseptual asoslari.
O‘zbеkistоn Rеspublikаsningi “Tа’lim to‘g‘risidа”gi Qоnuni va “Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi”. Kаdrlаr tаyyorlаsh Milliy modeli vа uning tarkibiy qismlаri. Ta’lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari. Ta’lim tizimi va turlari.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Aqliy hujum, Tanishuv, Baxs munozara, Amaliy o’yin , Skarabey, Keys stadi, Qadamma- qadam, 6x6x6, FSMU, Loyihalash
Adabiyotlar: A 1, A 2, A3, A7,Q2, Q6,Q7


2-mavzu. Pedagogika shaxs tarbiyasi va rivojlanishi to‘g’risidagi fan. Ilmiy-pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi va metodlari
Pedagogika fani va uning asosiy kategoriyalari. Pedagogika fanining paydo bo‘lishi va rivojlanishi. Pedagogik fanlar tizimi. Pedagogikaning boshqa fanlar bilan aloqasi. Ilmiy-pedagogik tadqiqotlarni tashkil etish va o‘tkazish.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Aqliy hujum, Baxs munozara, Amaliy o’yin , Skarabey, Keys stadi, Qadamma- qadam
Adabiyotlar: A 1, A 3, A6, A7, A8, Q5, Q6, Q7


3-mavzu. Shaxsning rivojlanishi, tarbiyasi va ijtimoiylashuvi
“Individ” vа “shаxs” tushunchаsi. Shaxs rivohlanishining ijtimoiylashuv bilan aloqadorligi. Shaxs rivojlanishida irsiyat, muhit va tarbiyaning tutgan o‘rni. Shaxs rivojlanishining yosh va psixologik xususiyatlari.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Aqliy hujum, Baxs munozara, 6x6x6, FSMU, Loyihalash
Adabiyotlar: A 2, A4, A7,Q1, Q4,Q6, Q7,Q10, Q11


4-mavzu. Yaxlit pedagogik jarayon
Yaxlit pedagogik jarayon tushunchasi va uning tuzilishi. Pedagogik jarayon qonuniyatlari va tamoyillari. Pedagogik jarayonda tarbiyaning mohiyati va maqsadi.

Yüklə 1,52 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   293   294   295   296   297   298   299   300   ...   325




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin