Z. M. Bobur nomidagi andijon davlat universiteti umumiy pedagogika


O’zlashtirishning asosiy nazorat ko’rinishlari



Yüklə 1,26 Mb.
səhifə84/492
tarix31.12.2021
ölçüsü1,26 Mb.
#113420
1   ...   80   81   82   83   84   85   86   87   ...   492
Z. M. Bobur nomidagi andijon davlat universiteti umumiy pedagogi

    Bu səhifədəki naviqasiya:
  • Nazorat
2. O’zlashtirishning asosiy nazorat ko’rinishlari

Ta’lim jarayonida nazorat va hisobga olish, ularning vazifalari.

Ta’lim jarayonining muhim tarkibiy qismlaridan biri — nazorat va hisobga olishdir. Bu tushunchalar o’ziga xos mohiyat va xususiyatlarga ega. O’qituvchi nazorat va hisobga olishni to’g`ri tashkil etsa, ta’lim jarayonining samaradorligi ortadi. Buning uchun o’qituvchi o’quvchining o’quv materiallarini o’zlashtirish darajasini aniqlab borishi lozim.

Nazorat (ta’lim jarayonida) ta’lim oluvchining bilim, ko’nikma va malakalari darajasini aniqlash, o’lchash va baholash jarayonini anglatadi. Aniqlash va o’lchash esatekshirishdeb ataladi.


Yüklə 1,26 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   80   81   82   83   84   85   86   87   ...   492




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin