Zahiriddin muhammad bobur nomidagi andijon davlat universiteti

---

1 

 

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI 

OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI 

 

ZAHIRIDDIN MUHAMMAD BOBUR NOMIDAGI 

ANDIJON DAVLAT UNIVERSITETI 

 

BOSHLANG‘ICH VA MAKTABGACHA TA’LIM 

METODIKASI KAFEDRASI 

 

Qo‘lyozma huquqida 

 

XALILOVA MUATTAR 

 

Mavzu: Boshlang‘ich sinf sinfdan tashqari o‘qish 

darslarida ertaklar ustida ishlash. 

 

5111700 – Boshlang‘ich ta’lim, sport - tarbiyaviy ish 

ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha bakalavr akademik darajasini 

olish uchun yozilgan 

 

 

BITIRUV MALAKAVIY 

ISHI 

 

 

 

Ish rahbari:                                                  Jo‘raxonova S. 

 

 

Andijon – 2018 

---

2 

 

MUNDARIJA 

 

KIRISh............................................................................................................ 

3 

 

 

 

I BOB.  BOSHLANG‘ICH 

SINFLARDA  SINFDAN  TASHQARI 

O‘QISH  DARSLARINI  TASHKIL  ETISHNING  METODIK 

ASOSLARI. 

 

1.1. 

Sinfdan tashqari o‘qish darslarining maqsadi va vazifalari............  7 

1.2. 

Sinfdan tashqari o‘qish darslarining turlari....................................  16 

1.3. 

Sinfdan tashqari o’qish darslarining tizimi va uni o’qitish.............  19 

 

 

 

II BOB.  SINFDAN  TASHQARI  O‘QISH  DARSLARIDA  ERTAKLAR 

USTIDA ISHLASHNING AHAMIYATI VA USULLARI. 

 

2.1. 

Ertaklarning  janr xususiyatlari va ta’lim-tarbiyaviy ahamiyati......  24 

2.2. 

Boshlang‘ich sinflarda ertaklarni o‘rganish jarayoni......................  28 

2.3. 

Sinfdan  tashqari  o’qish  darslarida ertaklar yordamida  

o‘quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash............................ 

 

33 

2.4. 

Sinfdan tashqari o‘qish darslarida ertaklar orqali 

mehnatsevarlikka o‘rgatish............................................................ 

 

38 

2.5. 

Sinfdan  tashqari  o‘qish  darslarida  ertaklar  orqali  ijobiy 

fazilatlarni shakllantirish................................................................ 

 

41 

2.6. 

Sinfdan tashqari o’qish darslarida ertaklarni o‘rganishni  

sahnalashtirilgan holda tashkil qilish............................................... 

 

52 

2.7. 

Sinfdan tashqari o‘qish darslarida ertaklarni o‘rganishda  

interfaol metodlardan foydalanish.................................................. 

 

60 

 

 

 

XULOSA....................................................................................................... 

63 

 

 

 

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR....................................................... 

65 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

3