Mavzu
|
O'qitishni individuallashtirish va differensiallash: o'quvchilarning yoshi, jinsiy va individual xususiyatlarini xisobga olish.
|
Vaqt
|
4 soat
|
O'quv mashg'ulotining shakli
|
Multimediali ma'ruza
|
O'quv mashg'ulotining rejasi
|
1 O'quvchilar guruhida o'zaro munosabatlarni boshqarish.
2. O'quvchilar guruhiy faoliyatini tashkil etish.
3. Ta'lim jarayonini boshqarishda guruhning va o'quvchilarning xususiyatlarini hisobga olish.
4.Guruh ichidagi o'quvchining yoshi, jinsiy va individual xususiyatlarini hisobga olish
|
O'quv mashg'ulotining maqsadi: O'qitishni individuallashtirish va differensiallash: o'quvchilarning yoshi, jinsiy va individual xususiyatlarini xisobga olish haqida talabalarni bilimini strukturalash.
|
Pedagogik vazifalar:
O'qitishni individuallashtirish va differensiallash ma'lumot berish.
O'quvchilarning yosh xususiyatlarini tushuntirib berish.
3.)O'quvchining jinsiy va individual xususiyatlarini hisobga olishdan foydalanishning jihatlarini ochib berish.
|
O'quv faoliyatining natijalari:
-o'quvchilar guruhida o'zaro munosabatlarni boshqarishni
- o'quvchilar guruhiy faoliyatini tashkil etishni
-ta'lim jarayonini boshqarishda guruhning va o'quvchilarning xususiyatlarini hisobga olishni
-guruh ichidagi o'quvchining yoshi, jinsiy va individual xususiyatlarini hisobga olish haqida
bilimlariga ega bo'ladi.
|
O'qitish uslubi
|
Aqliy hujum,klaster
|
O'qitish vositalari
|
PK, multimediali videoproektor, mavzu bo'yicha taqdimot
|
O'qitish shart-sharoitlari
|
O'quv auditoriya
|
