Ўзбекистон республикаси

Tekshirish uchun savol va topshiriqlar.

1. 
   Savod o’rgatish jarayonini qancha davom etadi va qanday davrlashtiriladi? Alifbe turlarini sanang.
   
2. 
   Alifbegacha tayyorgarlik davrining maqsad va vazifalarini ayting.
   
3. 
   Alifbe davrining maqsad va vazifalari nimalardan iborat?
   
4. 
   Savod o’rgatish davrida o’quvchilarga diffirensial yondoshish deganda nimani tushunasiz?
   
5. 
   Savod o’rgatishda individual tuzatish deganda nimani tushunasiz?
   
6. 
   R.Safarovaning “Alifbe” si bo’yicha harflar tartibini aniqlang.
   
7. 
   Savod o’rgatishda tez aytishning o’rni bormi?
   
8. 
   Savod o’rgatish jarayonini oxirida o’quvchilar qanday bilim va ko’nikmalarga ega bo’lishlari zarur?
   
9. 
   Savod o’rgatish o’qish darslariga namunali dars ishlanmasini ishlab chiqing.
   
10. 
    Savod o’rgatishdan qanday qo’llanmalarni bilasiz?
    
11. 
    Bo’g’in-tovush, tovush-harf tahlili mashqlarining mazmuni va ahamiyatini sharhlab bering.
    
12. 
    Savod o’rgatishda “Alifbe” turlaridan foydalanish haqida so’zlang.
    
13. 
    Savod o’rgatish nima?