## Əyani şöbə: Yaz sessiyası 2016/2017 Fakültələr (ixtisaslar) – ## Fizika müəllimliyi (qr. 201, 202, 203); Texnologiya müəllimliyi (qr. 201, 202, 203, 204); Riyaziyyat müəllimliyi


##num= 26// level= 1// sumtest=12 // name= Qədim dövrlərdən XVIII əsrə qədər Rusiyada məktəb və pedaqoji fikir //



Yüklə 1,16 Mb.
səhifə20/25
tarix09.02.2020
ölçüsü1,16 Mb.
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   25

##num= 26// level= 1// sumtest=12 // name= Qədim dövrlərdən XVIII əsrə qədər Rusiyada məktəb və pedaqoji fikir //


1. Şərqi slavyanlarda tərbiyənin əsas vəzifəsini nə təşkil edirdi?

A) Uşaqlarda xeyirxahlıq, qayğıkeşlik, tələbkarlıq keyfiyyətləri formalaşdırmaq

B) Uşaqlara üzməyi, ox atmağı, at öapmağı öyrətmək

C) Oxumağı, yazmağı, yaxşı əkinçi olmağı öyrətmək

D) Qüvvətli və bacarıqlı döyüşçü, yaxşı əkinçi, cəld ovçu hazırlamaq

E) Uşaqların əxlaq tərbiyəsinin formalaşdırılmasına diqqət yetirmək

2. XVI - XVII əsrlərdə Ukrayna və Belorusun qardaşlıq məktəblərinin yaranmasının əsas səbəbi

A) Xalqa elementar təhsil vermək üçün

B) Universitetlərə tələbə hazırlamaq üçün

C) Polyakların polyaklaşdırma və katolikləşdirmə siyasətinə qarşı

D) Çarizmin ruslaşdırma siyasətinə qarşı

E) Ev təhsilini inkişaf etdirmək üçün

3. X - XIII əsrlərdə Kiyev Rusunun tərbiyə idealları hansı abidədə öz əksini tapmışdır?

A) Domostroy

B) Svatoslav İzorniki

C) Şestodnev

D) Vladimir Monamaxın uşaqlara nəsihəti

E) Pçela

4. Rusiyada meydana gələn qardaşlıq təşkilatları hansı məqsədlə yaranmışdır?

A) Ənənəvi təlim formalarına qarşı

B) Katolik kilsəsi üçün ruhanilər yetişdirmək məqsədilə

C) İşğal olunmuş ərazilərdə möhkəmlənmək üçün yerli məmurlar hazırlamaq məqsədilə

D) Müstəmləkəçiliyə, zorla katolikləşdirmə və polyaklaşdırma siyasətinə qarşı

E) Yerli əhalini savadlandırmaq məqsədilə

5. Ukrayna və Belarusda qardaşlıq məktəbləri nə vaxt yaranmışdır?

A) XVI əsrin I yarısında

B) XIX əsrin I yarısında

C) XII - XIII əsrlərdə

D) XX əsrin I yarısında

E) XVI əsrin sonu, XVII əsrin I yarısında

6. XV - XVI əsrlərdə Ukrayna və Belarusda fəaliyyət göstərən məktəbləri seçin

1 - Alman məktəbləri

2 - Katolik məktəbləri

3 - Fransız məktəbləri

4 - Şəhər(latın) məktəbləri

5 - Cəngavərlik məktəbləri

6 - Protestant məktəbləri

7 - Qardaşlıq məktəbləri

A) 1, 2, 3, 5

B) 2, 4, 6, 7

C) 2, 3, 5, 6

D) 2, 4, 5, 6

E) 1, 3, 6, 7

7. XII əsrdə Kiyev Rusunda meydana gəlmiş “Savad ustaları”nın xidmətinə daxil olanları seçin

1 - Uşaqlara hərtərəfli bilik verirdilər

2 - Yazı öyrədirdilər

3 - Hərbi peşənin sirlərini öyrədirdilər

4 - Dua öyrədirdilər

5 - Musiqi öyrədirdilər

6 - Oxu

A) 2, 3, 5

B) 1, 3, 5

C) 2, 4, 6

D) 1, 2, 5

E) 1, 3, 6

8. XV - XVII əsrlərdə Ukrayna və Belarusda fəaliyyət göstərən məktəbləri seçin

1 - Zadəgan məktəbləri

2 - Katolik məktəbləri

3 - Şəhər ibtidai məktəbləri

4 - Şəhər(latın) məktəbləri

5 - Kənd ibtidai məktəbləri

6 - Protestant məktəbləri

7 - Qəza məktəbləri

8 - Qardaşlıq məktəbi

A) 2 , 3, 5, 7

B) 1, 3, 5, 7

C) 3, 5, 7, 8

D) 2 , 4, 6, 8

E) 1, 2, 3, 7

9. XVII əsrin II yarısında Rusiyada tərbiyə və təlimə 4 əsas yanaşma mövcud idi. Onları müəyyən edin

1 - latın yönümlü

2 - amerikan yönümlü

3 - bizans - rus yönümlü

4 - alman yönümlü

5 - slavyan - yunan - latın yönümlü

6 - şərq yönümlü

7 - qədim ənənəvi əzbərçiik

A) 3, 4, 6, 7

B) 2, 4, 5, 6

C) 1, 2, 3, 4

D) 1, 3, 5, 7

E) 4, 5, 6, 7

10. Yaranma tarixlərinə uyğun məktəblərin ardıcıllığını tapın

1 - Moskva universiteti

2 - Slavyan - yunan - latın akademiyası

3 - Riyaziyyat və dənizçilik elmləri məktəbi

4 - ”Saray kitab təlimi” məktəbi

A) 4, 2, 3, 1

B) 1, 2, 3, 4

C) 4, 3, 2, 1

D) 2, 3, 4, 1

E) 4, 1, 2, 3

11. Kiyev Rusunda təlim və tərbiyəni dövrlərə uyğunlaşdır

1 - XI - XIII əsr

2 - XIV - XVI əsr

3 - XVII - XVIII əsr

a - riyaziyyat və dənizçilik elmləri məktəbi açıldı

b - bu dövrdə xristianlığın qəbulu ilə əlaqədar Kiril və Mifodeyin tərtib etdiyi əlifba yayıldı, ilk kitab məktəbi açıldı, “savad ustaları” meydana çıxdı

c - slavyan - yunan - latın məktəbi təşkil edildi

d - bu dövrdə rus pedaqoji fikrində diqqət əsasən tərbiyə problemlərinə yönəlmişdi. “Pçela”, “Domostroy” kimi yazılı abidələr yarandı

e - Rusiya 6 təlim dairəsinə bölündü

A) 1 - b, 2 - c, 3 - d

B) 1 - a, 2 - b, 3 - e

C) 1 - b, 2 - d, 3 - c

D) 1 - d, 2 - a, 3 - b

E) 1 - e, 2 - d, 3 - c

12. Kiyev - Moğila Akademiyasında təhsilin hər dərəcəsinə uyğun olan məzmun

1 - aşağı

2 - orta

3 - yuxarı

a - fəlsəfə və ilahiyyat öyrədilirdi

b - poeziya və ritorika öyrədilirdi

c - həqiqət, ədalət, ruhi əzəmət və mülayimlik öyrədilirdi

d - qrammatika, ritorika, dialektika öyrədilirdi

e - oxu, yazı və qrammatika öyrədilir, hesab, musiqi, nəğmə keçilirdi

A) 1 - a, 2 - b, 3 - e

B) 1 - c, 2 - d, 3 - b

C) 1 - d, 2 - b, 3 - a

D) 1 - e, 2 - a, 3 - c

E) 1 - e, 2 - b, 3 - a


Yüklə 1,16 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   25




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2020
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə