011 – 2012 EĞİTİM ÖĞretim yili iLKÖĞretim okulu matematik dersi siniflar üNİtelendiRİLMİŞ yillik ders plani



Yüklə 0,76 Mb.
səhifə10/14
tarix30.04.2018
ölçüsü0,76 Mb.
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

SÜRE

ÖĞRENME

ALANI


ALT ÖĞRENME

ALANLARI

KAZANIMLAR

ETKİN-

LİKLER

AÇIKLAMALAR

ÖLÇME VE

DEĞERLEN-

DİRME

Yöntem ve Teknik

Ders içi ve diğer derslerle ilişkilendirme

ARA DİSİPLİNLER

ATATÜRK-ÇÜLÜK

MART 1. Hafta (5 – 9 Mart)

ÜNİTE 7: GEOMETRİ VE SÜSLEMELER (Bölüm2)

4

GEOMETRİ

Dönüşüm Geometrisi

1. Öteleme hareketini açıklar.
2. Bir şeklin öteleme sonucunda oluşan görüntüsünü inşa eder.

Öteye götürelim

Öteleme Yapalım



[!] Ötelemenin farklı bir simetri türü olduğu ve doğru simetrisiyle karşılaştırılmaması gerektiği vurgulanır.

[!] Ötelemede şeklin duruşunun, biçiminin ve boyutlarının aynı kaldığı vurgulanır.

[!] Bir şeklin kendisiyle öteleme altındaki görüntüsünün eş veya simetrik olduğu ve bu tür simetriye öteleme simetrisi denildiği vurgulanır.

[!] Dinamik geometri yazılımları kullanılabilir.



Doğru – Yanlış Tipi Sorular,


Kısa Cevaplı Sorular,
Eşleştirmeli Sorular,
Proje ve Performans Görevleri,
Problem Çözme,
Akran Değerlendirme
Grup Değerlendirme
Problem Çözme
Öz Değerlendirme Formları.

Anlatım Yöntemi
Tartışma Yöntemi
Problem Çözme Yöntemi
Soru Cevap

Yöntemi
Gösteri Yöntemi


Gösterip Yaptırma Yöntemi
Kavram Eşleştirme

Dönüşüm Geometrisi






AYLAR

ÜNİTE NO

SÜRE

ÖĞRENME

ALANI


ALT ÖĞRENME

ALANLARI

KAZANIMLAR

ETKİN-

LİKLER

AÇIKLAMALAR

ÖLÇME VE

DEĞERLEN-

DİRME

Yöntem ve Teknik

Ders içi ve diğer derslerle ilişkilendirme

ARA DİSİPLİNLER

ATATÜRK-ÇÜLÜK

MART 2. Hafta (12 – 16 Mart)

ÜNİTE 7: GEOMETRİ VE SÜSLEMELER (Bölüm2)

4

GEOMETRİ

Örüntü ve Süslemeler

1. Çokgenler ile çokgensel bölgelerin eş ve benzerlerini kullanarak örüntüler oluşturur.
2. Öteleme ile süsleme yapar.


Çokgenlerle Örüntü oluşturalım
Birbirini Tamamlayan Şekiller

[!] Etkinliklerde kareli, izometrik veya noktalı kâğıt kullanılır.



Doğru – Yanlış Tipi Sorular,
Kısa Cevaplı Sorular,
Eşleştirmeli Sorular,
Proje ve Performans Görevleri,
Problem Çözme,
Analitik ve Bütünsel Değerlendirme
Akran Değerlendirme
Grup Değerlendirme
Problem Çözme
Öz Değerlendirme Formları.

Anlatım Yöntemi
Tartışma Yöntemi
Problem Çözme Yöntemi
Soru Cevap

Yöntemi
Gösteri Yöntemi


Gösterip Yaptırma Yöntemi
Kavram Eşleştirme








AYLAR

ÜNİTE NO

SÜRE

ÖĞRENME

ALANI


ALT ÖĞRENME

ALANLARI

KAZANIMLAR

ETKİN-

LİKLER

AÇIKLAMALAR

ÖLÇME VE

DEĞERLEN-

DİRME

Yöntem ve Teknik

Ders içi ve diğer derslerle ilişkilendirme

ARA DİSİPLİNLER

ATATÜRK-ÇÜLÜK

MART 3. Hafta (19 - 23 Mart )

ÜNİTE 8: ÇEVRE, ALAN VE HACİM (Bölüm1)

2

ÖLÇME

Uzunlukları Ölçme

3. Düzlemsel şekillerin çevre uzunluklarını strateji kullanarak tahmin eder.


Çevre Uzunluğunu Tahmin Edelim.

[!] Program kitabının giriş bölümünde bahsedilen tahmin stratejilerinden yararlanılır.

[!] Program kitabının giriş bölümünde yer alan problem çözme ile ilgili açıklamalar dikkate alınır.




Doğru – Yanlış Tipi Sorular,
Kısa Cevaplı Sorular,
Eşleştirmeli Sorular,
Proje ve Performans Görevleri,
Problem Çözme,
Analitik ve Bütünsel Değerlendirme
Akran Değerlendirme
Grup Değerlendirme

Problem Çözme

Öz Değerlendirme Formları.

2 . DÖNEM

1. YAZILI


Anlatım Yöntemi
Tartışma Yöntemi
Problem Çözme Yöntemi
Soru Cevap

Yöntemi
Gösteri Yöntemi


Gösterip Yaptırma Yöntemi
Kavram Eşleştirme








2

ÖLÇME

Uzunlukları Ölçme

4. Düzlemsel şekillerin çevre uzunlukları ile ilgili problemleri çözer ve kurar.





[!] Program kitabının giriş bölümünde bahsedilen tahmin stratejilerinden yararlanılır.

[!] Program kitabının giriş bölümünde yer alan problem çözme ile ilgili açıklamalar dikkate alınır.










AYLAR

ÜNİTE NO


Yüklə 0,76 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2020
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə